我的老師600字高一5篇

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老師平日為了我們嘔心瀝血，老師像一把金鑰匙打磨了自己，為我們開啟學(xué)識(shí)的大門。下面是我為大家收集的我的老師600字高一作文例文，夢想你熱愛。

我的老師600字高一作文篇1

我的數(shù)學(xué)老師夏老師，黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，形成一片旋渦，向中間卷起來，像湖面上的波紋，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副老花鏡眼鏡，一對(duì)似如來佛祖一樣的富貴耳。他最大的特點(diǎn)是有個(gè)將軍肚，每當(dāng)他挺著將軍肚在走廊上走來走去，像個(gè)將軍在巡查，可威信了！

預(yù)備鈴還沒響，夏老師雙手背在后面，挺著將軍肚，往教室門口一站，門立刻被堵得死死的，想進(jìn)教室，得走后門。

瞧！收作業(yè)時(shí)那個(gè)喧嚷，跟人聲鼎沸的菜市場有得一拼，但只要夏老師一走進(jìn)來，教師瞬間寧靜了，連蒼蠅飛過的聲音都能聽得見。

在夏老師的課上，同學(xué)們自覺的閉住嘴巴，規(guī)法則矩得坐好專心聽講。假設(shè)上課你敢做小動(dòng)作，那可是在“作死”。剛開學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)上課和同桌做小動(dòng)作，下課后夏老師請他們到辦公室去陪他喝喝茶，聊閑聊，聽這兩位回來講，他能從你的現(xiàn)在談到你的未來，從你的祖輩講到你的子孫，那個(gè)唐僧念經(jīng)，讓那倆位同學(xué)此生再也不敢上課做小動(dòng)作。有了這兩位的現(xiàn)身說法，班上同學(xué)可不想再陪老夏喝茶閑聊了。

雖然上課他肅穆，但他從來不打罵我們，每次做錯(cuò)題，夏老師總是細(xì)心的講解，直到我們弄懂為止。

別看他上課很肅穆，一下課，他馬上換上了那彌勒佛的笑臉。每次他剛出教室的門，后面就會(huì)有同學(xué)追著他，拿出做錯(cuò)的作業(yè)問他，他總是很開心的分析錯(cuò)誤的理由，指導(dǎo)他掌管做題的方法，末了，還摸摸你的腦袋，猶如經(jīng)他這么一抹，腦子里的混沌一下就沒了。更多的時(shí)候，同學(xué)們熱愛圍著他閑聊，他笑點(diǎn)低，時(shí)不時(shí)聽到他發(fā)出“哈哈哈……”的笑聲。這時(shí)候的夏老師像個(gè)孩子。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師——老夏，雖然我們相處才一個(gè)月，但我對(duì)他的印象是極好的。

中學(xué)三年，我們和老夏之間斷定會(huì)有好多趣事發(fā)生，你們等著，等著我們的后續(xù)吧。

我的老師600字高一作文篇2

“從現(xiàn)在開頭，我便是你們的班主任，我姓唐，同學(xué)們，能寧靜嗎？”這個(gè)只留著幾根劉海的女老師，用一種繁雜的眼神望著我們，人聲鼎沸的教室，并沒有因此而寧靜，我們持續(xù)無所畏懼的暢談著。

“刷——”，只見一根，不，四根粉筆，從我眼前劃過，砸在了聲音最大的幾位同學(xué)臉上，教室即刻鴉雀無聲，我開頭用正眼望她，一張寬大的額頭下駕著一個(gè)眼鏡，紫色的嘴唇上露出了兩顆純凈的牙齒，俗話說“額大寬容似海，牙大無私奉獻(xiàn)”，理應(yīng)又是一個(gè)好老師吧！但只夢想不要被我們給“糟?！绷??？梢哉f，我們班是最不文明，最不聽話的班級(jí)了，不知她會(huì)怎么辦？

她猛然動(dòng)口了，“我根本不夢想帶你們，你們也不要為那些不好的往事而沾沾自喜?！边@一句話像一把鋒利無比的劍深深插入了我的心，其他同學(xué)的臉色也全都陰沉下來。她的話如此干脆，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像漏了氣的氣球，有氣無力地趴在桌上，這時(shí)，又是一聲震耳欲聾的聲音：“全部給我坐正，你們莫非不知坐如鐘，立如松嗎？”只聽見老師的余音里，傳來幾聲臟話，這清晰是在針對(duì)

老師。就這樣，第一堂課不圓滿地下課了。

老師走出教室，過了一會(huì)兒，又折了回來，意味深長的說：“我不求你們有好勞績，只夢想你們能夠文明?！彪S之，將門外那個(gè)大大的文明二字，扛了進(jìn)來，貼在教室后面，足足占了一半的位置，“夢想你們明白，文明使用在口上，手上，更是腦上，我們的第一條班規(guī)，不許說臟話，不許做不模范動(dòng)作，我打到的四位同學(xué)，上講臺(tái)，在我這兒，沒有第一次。”說完，便用戒尺狠狠地打在了這幾位同學(xué)身上，轉(zhuǎn)身離去。自此之后，我們班沒人不文明，不僅成為學(xué)?！拔拿飨蠕h”，也成為縣上“文明之班”。

我發(fā)自內(nèi)心感謝她讓我真正開頭學(xué)會(huì)文明，也讓我明白：第一次永遠(yuǎn)不是借口。

我的老師600字高一作文篇3

我的語文老師姓喻，我們都叫她喻老師。她是一個(gè)集學(xué)識(shí)淵博、幽默親切、細(xì)心等多種優(yōu)點(diǎn)于一身的好老師。

喻老師的身材中等，不胖不瘦。皮膚由于每天都留神防曬，所以呈嫩白色的。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上往往帶著一副黑框眼鏡，儼然一副飽讀詩書的樣子。老師的聲音更加優(yōu)美、細(xì)膩。似黃鸝在歌詠，似杜鵑在啼鳴。老師的語速不快，音調(diào)不高，但當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，生怕我們聽不懂、記不住，便提高嗓門，在重點(diǎn)時(shí)重讀。這時(shí)她的聲音就像鬧鐘的鈴聲，細(xì)細(xì)的、尖尖的。老師還更加愛笑，這時(shí)她的聲音那么如圓潤光滑的豆腐一般，給人以舒適的感覺。同學(xué)們都特別熱愛她。

她在給我們講課時(shí)總是滔滔不絕、同學(xué)們的目光緊緊地盯在喻老師身上，隨著她繪聲繪色的講解，大家時(shí)而驚疑，時(shí)而慌張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。譬如喻老師在講《水調(diào)歌頭》時(shí)，她會(huì)以講故事的形式描述了這首詞的背景，讓我們深刻了解了宋代大文豪蘇軾當(dāng)時(shí)沖突而又繁雜的情感，以及喜歡生活和積極向上的樂觀精神。

喻老師是我成長路上的“引路人”。喻老師酷好讀書和書法，她常說：“讀書破萬卷下筆如有神?！蔽医?jīng)過她辦公室的時(shí)候經(jīng)?？吹剿弥槐緯吹娜绨V如醉，樂在其中。喻老師的書法也是出了名的好，她的作品經(jīng)常被掛在書法欄里供我們賞識(shí)，收集喻老師的作品也逐步成為了我的個(gè)人愛好，而我的心中也靜靜埋下了一個(gè)書法夢，由于書法是中國特有的藝術(shù)，中國的國粹，更是瑰寶。

喻老師還更加溫柔細(xì)心，記得有一次，我和同學(xué)在教室外玩耍時(shí)，不提防摔了一跤，褲子也摔扯線了，膝蓋都流血了。喻老師知道后迅速把我送到醫(yī)務(wù)室，而且還和醫(yī)生一起給我包扎傷口，輕輕地對(duì)我說：“你怎么這么不提防呀！玩耍時(shí)也要留神安好……”聽喻老師說這話，我心里很是感動(dòng)。

老師是摯友，和我們經(jīng)常談心；老師是長輩，關(guān)切著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。這就是我的老師，一位大家都愛的好老師。

我的老師600字高一作文篇4

我們的班主任鐘老師是個(gè)對(duì)工作專心負(fù)責(zé)的老師，也是一位對(duì)學(xué)生彌漫愛心的老師，她分外的平凡，但在這平凡中又透出她的不平凡。

有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。放暑假時(shí)，我和雷敏華不約而同的來到學(xué)校問鐘老師不會(huì)做的題目。做著做著就到了中午。鐘老師關(guān)切的問我們：“家里有人嗎？”我們報(bào)告鐘老師：“爸爸媽媽都出去了?！北緛砦覀冇?jì)劃在外面買一碗盒飯，可鐘老師執(zhí)意要我們就在學(xué)校吃。鐘老師拿著碗親自去食堂給我們打飯吃。雖然學(xué)校的飯沒有媽媽做的好吃，但我仍覺得美味無比，這飯像一股暖流讓我感受到老師母親般的和藹。再一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么和藹，多么宏偉的人啊！這飯化做和暖，和暖化做動(dòng)力，下午不到一點(diǎn)鐘，我們就把作業(yè)寫完了。

鐘老師不僅對(duì)我們生活上的事分外關(guān)切，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是盡心盡力。

人們常把老師比作蠟燭，那是由于老師具有無私奉獻(xiàn)的精神。在人人盡情玩耍的暑假時(shí)，鐘老師仍在工作——舉行家訪。全班42個(gè)同學(xué)的家全都要親自走訪，甚至有些同學(xué)住在很遠(yuǎn)的竹葉山，但鐘老師依舊不辭辛苦，堅(jiān)持一一走訪完畢。當(dāng)鐘老師走訪回來后，深有感想，真誠地和我們交流她的家訪感受。其次天，鐘老師從家里帶來兩件衣服送給家境不好的吉麗君，她輕描淡寫地說，這是她女兒穿小了的。我想：她這樣說是為了不傷同學(xué)的自尊心吧！

從這些小事當(dāng)中我體會(huì)到鐘老師是一個(gè)彌漫愛心的老師。這樣的老師，我們怎么會(huì)不熱愛她，不容許和她親近呢？

我的老師600字高一作文篇5

即將離開母校，我真的很不舍。不舍那蔥蔥綠綠的校園；不舍那活潑心愛的學(xué)弟學(xué)妹；不舍那曾一起相處過六年的同學(xué)；更不舍那教了我們六年卻要眼睜睜地看我們離去的老師。

語文老師：他有一張慈祥的面孔，笑起來時(shí)然后感覺欣慰。老師那特有的教學(xué)方法，讓我們的勞績一上再上。數(shù)學(xué)老師：他有著一身“搞笑”細(xì)胞，上課時(shí)總會(huì)讓我們開心地笑，他的嚴(yán)格使我們的勞績一向在年段的前幾名，他的微笑，使我們一向有一顆樂觀向上的心態(tài)；他手上的那把鐵尺，使我們永遠(yuǎn)忘不了他……英語老師，她對(duì)我們是特別照應(yīng)，只要考試有不及格，她都會(huì)一個(gè)一個(gè)地教會(huì)她們。她良善，不會(huì)對(duì)我們做什么；她活潑，上課時(shí)總是會(huì)讓我們笑……在學(xué)校還有大量我的.老師，他們都是那么地慈祥，開朗……看看畢業(yè)照，老師們一張張熟諳的面孔，我斷定不會(huì)忘卻，老師們教了我怎么做人，老師們教了我學(xué)識(shí)，老師們教了我解決問題的手段……

當(dāng)——夏天來到，春天走去，我們也要隨著暖風(fēng)一起道別這個(gè)美觀而心愛的校園，道別相處六年的同學(xué)，摯友……當(dāng)——夏天來到，我們要隨著夏的腳步邁進(jìn)新校園的大門，學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)……老師啊——你們都說“學(xué)無止境