我的心兒怦怦跳二年級(jí)6篇

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你確定坐過(guò)過(guò)山車(chē)吧？走進(jìn)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，坐上了過(guò)山車(chē)，你確定會(huì)想，過(guò)山車(chē)會(huì)不會(huì)倒過(guò)來(lái)呀，會(huì)不會(huì)成直角呀……那一刻的心確定怦怦跳吧。下面是我為大家收集的我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇1

那個(gè)活潑的夏日早已過(guò)去，初秋的葉已經(jīng)逐漸泛黃。貌似已經(jīng)衰弱的一碰就會(huì)支離破碎，一切都是那么的靜，連行人的腳步也放得輕輕的，逐漸的，貌似不容許擾亂那即將飄落的葉，與剛剛到來(lái)的秋。

在這里閑淡到夏與秋，那就不需要提到看了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”春天，總是那么的美好，但我卻在春天，感受了一次心兒怦怦跳的事。

那是六年級(jí)的上學(xué)期，老師說(shuō)要重新競(jìng)選班長(zhǎng)。其次天，我懷著忐忑擔(dān)心的心情，走進(jìn)教室，這里的人并不算多。但是，一想上去競(jìng)選班長(zhǎng)的人都咱班的“精英小子”或“精英小姐”時(shí)，我的腿就開(kāi)頭發(fā)軟了，我勞績(jī)并不是很好，他們會(huì)不會(huì)選我呢？我心里開(kāi)頭打起鼓來(lái)了。

開(kāi)頭競(jìng)選了，咱班的各門(mén)“精英小子和小姐”都開(kāi)頭有序的上臺(tái)演講，他們每個(gè)人都說(shuō)得有聲有色，有的說(shuō)得快而穩(wěn)重；有的說(shuō)得似清風(fēng)吹拂；有的說(shuō)得像水面蕩起漣漪……我越聽(tīng)越慌張，心懸繃得緊緊的，坐著就能聽(tīng)到心強(qiáng)健有力的跳動(dòng)聲，貌似擔(dān)心分得要蹦出去，我的手掌心里已經(jīng)彌漫了冷汗，不停地顫抖著，腳也不聽(tīng)使喚。到我了，我顫巍巍地走上臺(tái)，貌似身體并不是我的一樣，露出一個(gè)不自然的微笑，望了望下面的“觀眾”，這個(gè)臺(tái)子可真“高”，站在上面有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。這更加大了我的慌張的神情，我不敢直視向我射來(lái)的目光，只好低下頭，悄悄的讀著我的演講稿。

一個(gè)星期很喜悅就過(guò)去了，競(jìng)選上的人名單也出來(lái)了，那是個(gè)明媚的春天的早晨，張老師開(kāi)心得向我們宣布：劉恩奇先上，陳麗丹、林政、肖燕琳……我恐懼極了，開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)。

回憶逐漸模糊，一片枯黃的葉在天空中旋轉(zhuǎn)了一周圈，飄落了下來(lái)。在這個(gè)秋天，有許大量多的事，值得我們努力。

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇2

今天下午，我們班級(jí)加入了學(xué)校舉辦的“歌詠比賽”，我剛走進(jìn)報(bào)告廳，就被嚇的心都要跳出來(lái)了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我畏縮我唱錯(cuò)，更加畏縮我的扇子開(kāi)錯(cuò)了，難看！

我們排好隊(duì)逐漸地走上舞臺(tái)，開(kāi)頭唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個(gè)扇子有一面印的是歌曲中展現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的，唱的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)概括的歌詞把扇子開(kāi)啟露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會(huì)讓我們的隊(duì)伍更好看，可是每件事都有兩面性，我畏縮萬(wàn)一我把扇子開(kāi)反了、或者沒(méi)開(kāi)啟、甚至自己發(fā)愣了……，我預(yù)想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中激勵(lì)自己，可畏縮還是占了上風(fēng)??！

剛唱了一點(diǎn)，我更加慌張了，頭上的汗都流了下來(lái)，突然，我左邊的同學(xué)沈潤(rùn)生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我的扇子拿反了，我趕快換了過(guò)來(lái)，已經(jīng)唱了一半了，我慌張的松了一口氣，“可別欣喜的太早啊”我的大腦不斷的.指點(diǎn)著我，確實(shí)，現(xiàn)在還有好多評(píng)委看著我們呢！

又唱了一會(huì)兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己察覺(jué)扇子真沒(méi)開(kāi)，估計(jì)我方才又發(fā)愣了，頭上滴下來(lái)了一滴汗，我急切把扇子開(kāi)啟，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不慌張了，心里的大石頭終于是落地了。結(jié)果我們班級(jí)取得了一等獎(jiǎng)的好勞績(jī)，看來(lái)我怦怦跳的心兒終于沒(méi)有白跳！

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇3

在我經(jīng)過(guò)的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺(jué)令我終生難忘，那就是——拔牙。

我的一顆老牙旁長(zhǎng)出了一顆小小的新牙，開(kāi)頭時(shí)還沒(méi)有留神，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說(shuō)話時(shí)會(huì)滋出口水，一張嘴就會(huì)露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。

可是在懼怕面前，“白衣天使”也會(huì)變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無(wú)論怎么嫻熟，都無(wú)法掩飾拔完牙后會(huì)流血的事實(shí)。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問(wèn)媽媽務(wù)必得拔嗎。媽媽沒(méi)有回復(fù)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，終究輪到我了，我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問(wèn)道：“有沒(méi)有感覺(jué)了？”我心里一喜，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)了?？粗泪t(yī)那閃爍著金屬光彩的老虎鉗逐漸伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被懼怕這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終究，我感覺(jué)到了一股涼意和懼怕。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神秘的藥粉，我還是感覺(jué)到一股疼痛從牙垠根部傳出，迷漫到整個(gè)身體，牙醫(yī)實(shí)時(shí)地把一團(tuán)棉花塞在了空缺的地方，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，血才止了。

這次拔牙時(shí)由于懼怕，擔(dān)憂，詫異這個(gè)三個(gè)元素造成了我當(dāng)時(shí)心怦怦跳的感覺(jué)，那種奇異的感覺(jué)我永遠(yuǎn)都記得。

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇4

天已經(jīng)黑了下來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，路上的行人更是寥寥無(wú)幾，此刻的我正一個(gè)人走在回家的路上。

由于放學(xué)時(shí)，媽媽打來(lái)電話說(shuō)身體不安逸，讓我一個(gè)人回家。我在電話里還信誓旦旦地說(shuō)：“媽媽，放心吧，我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了?！笨墒?，當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)時(shí)，我就有點(diǎn)懊喪了，心里悄悄打起了退堂鼓。小區(qū)里連一個(gè)人影都沒(méi)有，一排排大樹(shù)在昏暗的燈光襯托下，變得也有些殘暴。樹(shù)葉的空隙間猶如有幾萬(wàn)個(gè)小眼睛在窺視著我。此刻我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，慌張極了。我硬著頭皮一邊走，一邊祈求佛祖保佑，快點(diǎn)讓我平安到家吧！“沙沙沙，沙沙沙”，什么聲音呢？突然，一只綠色眼睛的“怪物”從我的眼前快速跑了過(guò)去，躲在樹(shù)枝上目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我嚇得魂不附體，心想：這個(gè)世界不會(huì)真有妖魔鬼怪吧！不會(huì)的，那都是騙人的。我強(qiáng)裝平靜，揉了揉眼睛，哎，真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)“怪物”竟是鄰居家的小貓咪。就這樣，我一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”終究到家了。

當(dāng)我開(kāi)啟家門(mén)的時(shí)候，我炫耀地抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，我都說(shuō)了這不是問(wèn)題！”媽媽也看著我，開(kāi)心地說(shuō)：“我的兒子真是長(zhǎng)大了！”

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇5

在生活中，會(huì)遇到的事情，或處境緊急強(qiáng)烈，或高興喜悅，或恐慌擔(dān)心……各種都有，就如酸甜苦辣一樣會(huì)有不同的體會(huì)。

全國(guó)第八屆冰心作文大賽開(kāi)頭啦!我懷著忐忑擔(dān)心的心情來(lái)到萬(wàn)蝶，看到那么多來(lái)參賽的同學(xué)，我的心里不禁“咯噔”了一下，想：“這么多的同學(xué)，指不定會(huì)有好多作文高手將我‘打’的一塌糊涂啊?”想到這，我畏縮極了。

揣著畏縮的心情我走進(jìn)了考場(chǎng)。在老師一聲令下：“開(kāi)頭!”我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)著，教室里一片冷清。能聽(tīng)到的，只有寫(xiě)字是“刷、刷”的聲音回蕩，我看了下旁邊的同學(xué)，察覺(jué)她已經(jīng)寫(xiě)了好多，這仿佛給了我動(dòng)力一般，讓我加快了速度。

等了一天游一天，終究名次出來(lái)了，我等著自己的名詞，心里有些期許，卻又不敢聽(tīng)，怕自己很差。終究，那個(gè)我想聽(tīng)卻又不敢聽(tīng)的名字到了，老師在臺(tái)上大聲報(bào)著：“舒?！闭f(shuō)到這，我的心兒——“撲通撲通”地跳著，緊閉雙眼，出了座位，微蹲，就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上隨時(shí)打定逃跑的逃兵。結(jié)果那半句話，老師報(bào)了出來(lái)：“——銅獎(jiǎng)!”“呃……銅獎(jiǎng)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?太好了!”心里樂(lè)滋滋地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。看到爸爸媽媽還沒(méi)到，我真想馬上沖回家里報(bào)告他們這個(gè)好消息!

我的畏縮全成了空氣，我的心兒怦怦跳著!

我的心兒怦怦跳作文二年級(jí)篇6

生活中彌漫著喜悅、凄愴、無(wú)奈、沖動(dòng)……開(kāi)啟記憶的閘門(mén)，我體驗(yàn)了大量令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件沖動(dòng)的事，那一刻我還記得很領(lǐng)會(huì)。

記得那一天，我們來(lái)到學(xué)校，老師突然要公布上星期考試的勞績(jī)。大家都特別慌張，教室里寧?kù)o得連跟針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師一個(gè)接一個(gè)地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一向在想：我會(huì)不會(huì)考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當(dāng)家大家的面狠狠地批評(píng)?？吹竭@些，我心里更加慌張，更加忐忑擔(dān)心：怎么還沒(méi)念到我的名字，是不是考得不好被老師放在結(jié)果了。老師念到了我們班里平日勞績(jī)最好的同學(xué)，結(jié)果她才考了90分。我覺(jué)得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時(shí)我的心就像揣著一只兔子跳個(gè)不停，為了轉(zhuǎn)移留神力，我假裝看著課本讓自己平靜下來(lái)。

終究，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停示