我難忘的小學(xué)生活六年級5篇

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歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，帶來了蕭瑟，帶來了喜悅，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)瞬到了六年級，小學(xué)生活也快終止了。下面我給大家?guī)砦译y忘的小學(xué)生活六年級作文，夢想大家能夠熱愛。

我難忘的小學(xué)生活六年級作文篇1

光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一刺眼便要終止了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會了我大量東西。

記得剛進(jìn)一年級時(shí)，我總是闖禍。和摯友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不提防，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，報(bào)告我們課間活動要留神安好，不要追趕打鬧。

當(dāng)然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和摯友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個(gè)飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。

雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次指導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩?！凹核挥?，勿施于人?！币郧?，我總是把一些事強(qiáng)壓到摯友身上去干，認(rèn)為自己總是對的，往往對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下?lián)从训挠^法，崇敬他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)摯友與我有異議的時(shí)候，我都會求同存異。假設(shè)他是對的，我會聽取他的觀法;假設(shè)他是錯(cuò)的，我會先聽聽他的觀法，來做參考。

正直與良善一向是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要望見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前扶助，盡管都只是些小事情，但扶助別人我很開心。

六年的小學(xué)生活有喜悅也有凄愴，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!確定會變得越來越好!

六年的小學(xué)時(shí)光就要終止，我會帶著這里全體的記憶持續(xù)走下去，我想對我的全體老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”

我難忘的小學(xué)生活六年級作文篇2

光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流瀉。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一刺眼尖，六年的小學(xué)生活即將終止。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能寧靜。掩卷著尋思，感慨萬千，一瞬間大量美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們強(qiáng)壯拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追趕嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(6)班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在學(xué)識的世界里翱游……這些名貴的友宜是說忘卻就可以忘卻的嗎?

我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名加入，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從結(jié)果到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著璀璨的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘卻。

我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”開展了強(qiáng)烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方連忙又舉行駁倒，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!

我難忘的小學(xué)生活六年級作文篇3

從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)瞬即逝，總有一些難忘的體驗(yàn)，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知節(jié)令，一場牛毛小雨不期而遇，掩蓋著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，猶如是畏縮驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場的泥土都不見了。

泥土也酥酥的潤潤的，空氣新穎又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場上的國旗加倍的屹立嬌艷。我們幾個(gè)小摯友在下面踢足球，雨潤濕了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追趕，盡情的玩耍。

晚秋的節(jié)令，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飄動，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般的金色地毯。

下課的時(shí)候，老師率領(lǐng)著我們清潔操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)憂傷，我還是熱愛把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的璀璨。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它加倍的頑皮，一閃一閃，一跳一跳。

冬天的校園白雪皚皚，太陽好不輕易漏出了笑臉?？┲┲?，教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡樂著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)純凈的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照?一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪。

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將終止，每每想到這里，我的心就莫名的憂傷!

我難忘的小學(xué)生活六年級作文篇4

不久，我們就要道別了美觀的校園，道別了朝夕相處的老師們和同

學(xué)們。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開頭新的學(xué)習(xí)生活?？勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠?，一起玩，一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

那是我剛上四年級時(shí)，分了班級，到了新的班，見到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的目生。那時(shí)侯，沒有一個(gè)同學(xué)和我玩。

過了很長時(shí)間，雖然有好多同學(xué)和我玩，對我好，可是分外不自由。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們?nèi)齻€(gè)熟悉了，就做了無話不說的“三閨蜜”。

又過了一個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她分外溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是由于換位置的理由，也變成了好摯友。逐漸地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。

現(xiàn)在，我和“靜”變成了好摯友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過，我也分外愛她們。

有一個(gè)人，確定會想著你們，那就是ME。我永遠(yuǎn)會記得我們在同一個(gè)屋檐下索取學(xué)識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開了，不過，我們的情誼天長地久，永不消散。我永遠(yuǎn)都愛你們，不會望了你們的——王雨星，肖悄悄，李紅梅。

陽光會走，花兒會謝，唯有我們的情誼，才是永恒。

我難忘的小學(xué)生活六年級作文篇5

小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過得真快，我們已熟悉好久了。從最目生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊，能叫上名字的屈指可數(shù)，只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師?；虼罅磕旰笪覀冊诮稚吓加?，也未必會認(rèn)出彼此，名字還要在腦海里回想好久……

我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，由于我是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，也可以說是插班生。我三年級才參與這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切目生的人和事都讓我彌漫了懼怕和畏縮，不敢和別人說話，每次下課的時(shí)候總會有班上的同學(xué)用奇怪的眼光看自己，挺不自由的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍，用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“喧嚷是他們的，我什么也沒有?！?/p>

時(shí)間的流瀉讓我們很快的便熟諳了彼此，我有了新的同桌，她往往扶助我，有什么好吃好玩的都帶著我，讓我感受到了和暖和被人照管的感覺。而我們