朋友中考滿分5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朋友中考滿分5篇摯友中考總分值作文5篇

生活在這個(gè)多彩的世界，任何一個(gè)人絕不是孤立的，每一個(gè)人都擁有摯友。由于是摯友，也就存在著性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)之分，這些事現(xiàn)實(shí)存在而不成更改的。下面是我整理的摯友中考總分值作文5篇，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

摯友中考總分值作文1

友情是什么?我說(shuō)：是清風(fēng)，驅(qū)散我心頭的憂愁;是高山，寬容我心靈的脆弱;是帆船，載著我駛向?qū)Π?。友情如影相隨，無(wú)論你身處何地，它總是綻放著溫馨，是世界上最美好的。

猶記得我四歲時(shí)，還是個(gè)小屁孩，熟悉了同小區(qū)住的小鄭。他跟我一般大，都在讀大班，玩耍時(shí)經(jīng)常在一起。有時(shí)玩丟沙包嬉戲;有時(shí)玩捉迷藏;有時(shí)猜謎語(yǔ);有時(shí)學(xué)下棋…這些活動(dòng)成了我們形影不離的理由，有時(shí)還找來(lái)比我們大一點(diǎn)的哥哥來(lái)加入。時(shí)間一長(zhǎng)，我們的友情油然而生。一次，美術(shù)課上，我沒(méi)有畫(huà)筆，急得焦頭爛額，不知所措。小鄭看到了不聲不響地走到我面前，雙手遞給我一盒畫(huà)筆，望著我眨著眼睛，猶如在說(shuō)：“你不用發(fā)愁，這里有畫(huà)筆，你用吧!”然后笑著回到了自己的座位。

后來(lái)，我們讀小學(xué)了，好幸運(yùn)又分到了同一個(gè)班。喜形于色的我們手牽著手跳啊，蹦啊，唱啊…上學(xué)路上，踏著輕盈的步伐，嗅著花的香味，走進(jìn)歡歌笑語(yǔ)的校園;放學(xué)路上，有我們的身影相伴，一路手舞足蹈像枝頭的小鳥(niǎo)自由，吟唱今天的詩(shī)歌。

隨著年齡的增長(zhǎng)，聚散難免，假期小鄭回老家了。我想他了，抉擇去他老家游玩，于是拿起手機(jī)撥了一通電話。那天，他從屋里跑出來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“好久不見(jiàn)，如隔三秋?！边呎f(shuō)邊擁抱。一陣午飯后，我們一起約好旅行爬山，地點(diǎn)是福建。

半個(gè)月的旅程，我們兩家人游了大量美景，其樂(lè)融融。如，永定土樓、古鎮(zhèn)云水謠、曾厝、鼓浪嶼…玩累了，我們倆的看法一致，又特有默契，被大人們安置在一起住宿。我們不離不棄的行為總被倆家大人笑著說(shuō)：“看這倆孩子多好!”有一天，我倆出去吃早餐，回來(lái)的路上拾到一個(gè)接種疫苗的本子，我們彼此對(duì)視了一下，異口同聲地說(shuō)：“交到志愿者服務(wù)站，讓他們聯(lián)系失主?！边@件事，讓我們興奮不已。

友情是需要用心培養(yǎng)，用心呵護(hù)的。它，在需要時(shí)的一次扶助，在落莫時(shí)的一個(gè)擁抱，在結(jié)伴時(shí)的一份喜悅。我和你的這份友情永遠(yuǎn)藏在心中!

摯友中考總分值作文2

友情，如深秋的一絲晚風(fēng)涼快怡人;友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永;友情，如一杯苦茶，心靜時(shí)留心品評(píng)，才能品出其中的巧妙。而我認(rèn)為，友情是在我最需要撫慰時(shí)，那個(gè)人會(huì)來(lái)到我身邊。

我們從剛出世就住在同一個(gè)小區(qū)里，從小時(shí)候到現(xiàn)在，她幾乎每天都會(huì)來(lái)找我。記得有一次是夏天，我上完培訓(xùn)班回家，媽媽跟我說(shuō)，她拿著兩根快要化了的冰棍來(lái)找我，結(jié)果卻失落地離開(kāi)。于是，后來(lái)的幾天里，我經(jīng)常拿著兩根冰棍去找她。

但使我感想最深的，是那件事。那次英語(yǔ)單元測(cè)試，我抱著必得一百分的心態(tài)交了試卷，回位置時(shí)，還不忘與她開(kāi)個(gè)玩笑：“我怎么覺(jué)得我這次會(huì)比你好好多呢?”她也不忘反攻我一下：“那可不確定!”

其次天，試卷發(fā)下來(lái)了，我滿臉洋溢著笑容，打定從發(fā)試卷的同學(xué)手中接過(guò)試卷，但當(dāng)我看到試卷露出的一角，神經(jīng)突然緊繃了起來(lái)：什么，怎么是“8”開(kāi)頭?不對(duì)不對(duì)，斷定是搞錯(cuò)了。于是我急速?gòu)耐瑢W(xué)手中搶過(guò)試卷，生怕別人望見(jiàn)，然后定睛一看——“89”，這鮮紅的數(shù)字一下子沖進(jìn)我的眼睛，我的腦子一片空白。緩過(guò)來(lái)后，我看向旁邊的她，她正與他人說(shuō)笑，手中還拿著一張打滿了勾的試卷，這使我更加無(wú)地自容了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向我，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但13年相處下來(lái)，這點(diǎn)默契還是有的。她立馬走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你不就考差了一次嘛，看看我，勞績(jī)波動(dòng)那么大，千萬(wàn)別不開(kāi)心，下次加油?！蔽铱粗贿呎f(shuō)話，一邊手舞足蹈，也笑了起來(lái)。

那一刻，讓我明白了什么才是真正的情誼。在你需要扶助時(shí)，伸出接濟(jì)之手;在你憂傷失落時(shí)，讓你重新振作;在你孤獨(dú)落莫時(shí)，讓你明白還有人關(guān)切你。

假設(shè)有人問(wèn)我什么最貴重，我確定會(huì)毫不躊躇的說(shuō)友情最貴重!

摯友中考總分值作文3

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)?！毕乱豢?，我們都不曾知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí);下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情。人生得一知己足矣!這該是對(duì)它難得之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。

鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢?高山流水那么是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟宛如美酒般加倍的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息!

延續(xù)生命在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)人在池沼邊救起了一位紳士的兒子。后來(lái)，紳士為了感謝農(nóng)人的救命之恩，便出錢(qián)供農(nóng)人的兒子讀書(shū)。農(nóng)人的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)，被農(nóng)人救起的紳士的兒子成為了英國(guó)的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥鸺獱柣忌戏窝缀?，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。他們兩個(gè)都是對(duì)英國(guó)歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次扶助，替他們埋下了情誼的種子!

桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去，自己也黯然傷神。由于有情，所以不舍;由于留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加哀傷，詩(shī)人因被友人的真誠(chéng)所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻(xiàn)的對(duì)象。由于相遇，所以相知;由于相互惦念，所以牽掛;由于不舍，所以留戀。

總的來(lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為根基，以崇敬、關(guān)切彼此為準(zhǔn)那么而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類(lèi)繁雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，精心來(lái)呵護(hù)!愿我們?nèi)w的人都能收獲屬于自己的最貴重的友情!

摯友中考總分值作文4

人一生之中有一種最貴重、最和暖的情感那就是友情。

上到初中，由于父母的安置我來(lái)到了一個(gè)目生的環(huán)境里。我因從小不善與人交往，所以一向沒(méi)能融入到這個(gè)班級(jí)中。那時(shí)的我感到很孤獨(dú)，我每天能做的就是發(fā)愣，整個(gè)人就像失了魂一樣。上課時(shí)留神力也集中不起來(lái)，逐漸的，我的勞績(jī)開(kāi)頭下滑。老師和父母開(kāi)頭誹謗我，那時(shí)我感覺(jué)世界都拋棄了我?？捎幸粋€(gè)人變更了我。

有一次，我漫不經(jīng)心的走著，不知誰(shuí)推了我一下，我失去了重心向前倒去和地面來(lái)了個(gè)親近接觸?？吹轿页龀笸瑢W(xué)都在諷刺我，那時(shí)我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，正值我打定站起逃走時(shí)，一雙純凈的手伸在了我的我面前，我抬頭一看，一個(gè)天使般美觀的女孩站在我的面前，原來(lái)是班長(zhǎng)，她把我拉了起來(lái)，轉(zhuǎn)身制止了幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)。然后貼心的撫慰我：你不要悲傷了，這沒(méi)什么大不了的，不就是摔了一跤嗎，誰(shuí)沒(méi)跌倒過(guò)呀，以后誰(shuí)再凌辱你，你就找我我?guī)湍憬逃?xùn)他?？粗膼?ài)的表情我笑了，這是我在學(xué)校第一次笑。

今天，陽(yáng)光明媚。我覺(jué)的上次班長(zhǎng)幫了我，我理應(yīng)感謝她，找她一起吃飯吧!我興致勃勃的走進(jìn)教室，剛要開(kāi)口卻看到了一群人圍著班長(zhǎng)有有說(shuō)有笑，我的心情立馬失落了起來(lái)，心里報(bào)告自己：別天真了，人家可是班長(zhǎng)，你自己什么的不是，你們注定不是一個(gè)世界的人，你要認(rèn)清自己的位置。我靜靜的離開(kāi)了，長(zhǎng)廊里留下了我失落的身影，正值我打定離開(kāi)的時(shí)候，我被一個(gè)叫聲喊住了，我回頭一看是班長(zhǎng)，她跑上前來(lái)，說(shuō)要請(qǐng)我吃飯，我難以置信的點(diǎn)點(diǎn)頭。到食堂里，班長(zhǎng)跟我說(shuō)了好多好玩的事，好幾次笑的我都差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。我們一向說(shuō)一向說(shuō)，說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，我多么夢(mèng)想時(shí)間停在那里，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

從那以后，班長(zhǎng)每天都會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)功課，跟我打打鬧鬧，我上課也開(kāi)頭專(zhuān)心聽(tīng)講，勞績(jī)也越來(lái)越來(lái)好。我也逐漸的融入到了這個(gè)班級(jí)中，人也越來(lái)越開(kāi)朗、喜悅，我分外熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。

由于友情，我不再畏縮;由于友情，我不再寂寞;由于友情，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上最和暖人心的就是友情。

摯友中考總分值作文5

為什么人要擁有友情?自古以來(lái)，就有不少的專(zhuān)家學(xué)者們探討此事，也有不少專(zhuān)家為此立書(shū)著說(shuō)。我雖未留心閱讀大家們的觀點(diǎn)，但對(duì)于此事，小女子自有自己的一番看法。

為什么人要擁有友情?有一種說(shuō)法就是，歸根結(jié)底，還是由于人從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一個(gè)群居動(dòng)物。大家都知道的，我們?nèi)祟?lèi)的祖先是人猿。而當(dāng)時(shí)的人類(lèi)氣力還很弱，所以不得不依靠群體的氣力來(lái)讓自己更好的生活下去。一切都是為了生活嘛，所以這份群居的習(xí)慣就自然而然的留存在了我們?nèi)祟?lèi)的血統(tǒng)里。不得不說(shuō)，我們祖先的基因還是很強(qiáng)大的嘛，經(jīng)過(guò)了上億年雨雪風(fēng)霜的洗禮，持續(xù)群體的基因仍在我們的DNA中流傳。

這可能就是為什么人類(lèi)需要摯友的一個(gè)解釋吧。人類(lèi)的祖宗就畏縮孤獨(dú)，故而這份心情就隨著這一點(diǎn)點(diǎn)的DNA流傳下來(lái)。導(dǎo)致了現(xiàn)代人也畏縮孤獨(dú)，因此，人們需要摯友。

其實(shí)那個(gè)說(shuō)法猶如還真的蠻對(duì)的，留心想想也想不出什么不對(duì)的來(lái)。但這種解釋未免也太不近人情了些。莫非我們能把摯友的全體價(jià)值都說(shuō)成了祖先的基因傳承嗎?假使沒(méi)有這種基因傳承，我們就不會(huì)叫摯友了嗎?未必不見(jiàn)得吧。

其實(shí)我個(gè)人有一種想法，反正在我心里是認(rèn)為認(rèn)為它滿具人情味的。我認(rèn)為，摯友，是我們每個(gè)人生命中最重要的片面。父母生育了你，愛(ài)人陪伴著你，摯友了解著你。真正的摯友啊，是哪個(gè)在別人夸獎(jiǎng)你，為你錦上添花時(shí)，在一旁“酸”你的人;也是在其他人潑你冷水時(shí)，為你雪中送炭，激勵(lì)你的那個(gè)人。在你功成名就時(shí)，不會(huì)經(jīng)常展現(xiàn)在你身旁的人;也是在你落魄時(shí)，離你最近，主動(dòng)上來(lái)關(guān)切你的人。這才是真正的摯友，他們像一盞明燈，照亮你的前行之路;他們像一個(gè)警鐘，