寶寶健康媽媽的希望_第1頁(yè)
寶寶健康媽媽的希望_第2頁(yè)
寶寶健康媽媽的希望_第3頁(yè)
寶寶健康媽媽的希望_第4頁(yè)
寶寶健康媽媽的希望_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寶寶健康媽媽的希望第一頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日健康的含義◆軀體沒(méi)有疾病◆心理的健康◆社會(huì)適應(yīng)良好和有道德第二頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日關(guān)于健康要樹(shù)立的觀念◆相信有“自愈力量”!◆對(duì)健康與疾病的重新認(rèn)識(shí),打破“無(wú)病是健康”的落伍想法◆藥物并非唯一可治療疾病的方法◆健康是掌握在自己的手中第三頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)◆處事樂(lè)觀,態(tài)度積極,樂(lè)于承擔(dān)任務(wù),不挑剔◆善于休息,睡眠良好◆應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)各種環(huán)境變化◆對(duì)一般感冒和傳染病有一定抵抗力◆體重適當(dāng),體態(tài)均勻,身體各部位比例協(xié)調(diào)第四頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)◆眼睛明亮,反應(yīng)敏銳,眼瞼不發(fā)炎◆牙齒潔白,無(wú)缺損,牙齦正常無(wú)蛀牙◆頭發(fā)光亮,無(wú)頭屑◆肌膚有光澤,有彈性,走路輕松有活力◆足趾活動(dòng)性好,足弓彈性好,肌肉平衡能力好第五頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日維護(hù)健康的四大基石◆平衡飲食◆適量活動(dòng)◆戒煙限酒◆心理健康第六頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日◆健康公式健康=情緒穩(wěn)定+運(yùn)動(dòng)適量+飲食合理

疾病+懶惰+嗜煙+嗜酒◆體重公式體重指數(shù)=體重(kg)身高×身高(m)第七頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日體重指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)◆<18.5小瘦猴◆18.5---20.9苗條◆20.9---24.9適中◆>24.9大胖豬第八頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日兒童健康體現(xiàn)方面◆體格發(fā)育◆智能發(fā)育◆疾病第九頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日體格發(fā)育◆生長(zhǎng)和發(fā)育

生長(zhǎng):兒童身體各器官、系統(tǒng)的長(zhǎng)大,可有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其量的變化。發(fā)育:細(xì)胞、組織和器官的分化與功能的成熟。是質(zhì)的變化,包括情感-心理的發(fā)育成熟過(guò)程。重要提示:進(jìn)行有系統(tǒng)的連續(xù)的觀察才能了解真實(shí)情況第十頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日服務(wù)模式和流程◆由于兒童早期發(fā)展的特點(diǎn),必須建立可及的、連續(xù)的、程序化的兒童健康監(jiān)護(hù)、促進(jìn)、指導(dǎo)服務(wù)模式,為兒童提供個(gè)體化、綜合化、系統(tǒng)的和全程的保健服務(wù),才能有效保護(hù)兒童健康,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。◆同時(shí)形成層次化的雙向轉(zhuǎn)診體系,才能保障兒童多種醫(yī)療、保健服務(wù)之間的有效連結(jié)。第十一頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日父母接受科學(xué)知識(shí)能力育兒水平營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生保健情感關(guān)愛(ài)生活技能智力開(kāi)發(fā)兒童早期發(fā)展第十二頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日新生兒期(NeonatalPeriod)

保健重點(diǎn)

居家保健保暖濕度55%疾病篩查及計(jì)劃免疫預(yù)防感染皮膚護(hù)理促進(jìn)感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)發(fā)育合理喂養(yǎng)第十三頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日嬰兒期(InfantPeriod)保健重點(diǎn)◆合理營(yíng)養(yǎng)及喂養(yǎng)-及時(shí)添加輔食及營(yíng)養(yǎng)素◆體格鍛煉-空氣浴、日光浴◆完成基礎(chǔ)免疫◆預(yù)防營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病◆定期進(jìn)行體格檢查第十四頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日嬰兒期保健重點(diǎn)促進(jìn)情感、感知覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)發(fā)育生活技能培訓(xùn)口腔保健第十五頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日幼兒期保健重點(diǎn)親子交流培養(yǎng)良好生活習(xí)慣定期健康檢查預(yù)防意外發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)矯治第十六頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日各期兒童保健重點(diǎn)年齡生長(zhǎng)特點(diǎn)影響因素保健重點(diǎn)措施胎兒期依賴(lài)母體器官成形生長(zhǎng)快母親:健康、營(yíng)養(yǎng)疾病、毒物射線、情緒預(yù)防先天畸形防早產(chǎn)、IUGR定期產(chǎn)前檢查

嬰兒期

新生兒期生長(zhǎng)快免疫力弱體溫中樞不成熟營(yíng)養(yǎng)感染環(huán)境溫度科學(xué)喂養(yǎng)保暖皮膚清潔新生兒篩查新生兒訪視預(yù)防接種112月嬰兒生長(zhǎng)第一高峰消化道不成熟主動(dòng)免疫不成熟神經(jīng)心理發(fā)育營(yíng)養(yǎng)疾病環(huán)境刺激科學(xué)喂養(yǎng):與消化道適應(yīng)早教:(語(yǔ)言感知覺(jué)運(yùn)動(dòng)獨(dú)立能力體格訓(xùn)練生活能力)定期體檢<6月每月/次>6月每23月/次預(yù)防接種第十七頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日幼兒期12歲生長(zhǎng)速度減慢心理發(fā)育進(jìn)入關(guān)鍵期教育環(huán)境營(yíng)養(yǎng)疾病早教:(生活習(xí)慣與能力、語(yǔ)言、性格、社交)預(yù)防事故、合理營(yíng)養(yǎng)定期體檢每36月/次學(xué)前期35歲生長(zhǎng)穩(wěn)步增長(zhǎng)心理發(fā)育日益成熟免疫活躍教育環(huán)境營(yíng)養(yǎng)免疫性疾病心理發(fā)育預(yù)防事故合理安排生活營(yíng)養(yǎng)定期體檢每612月/次學(xué)齡期612歲部分生長(zhǎng)進(jìn)入青春期心理發(fā)育成熟免疫活躍教育環(huán)境營(yíng)養(yǎng)免疫性疾病心理教育、預(yù)防故事合理安排生活(體格鍛煉)營(yíng)養(yǎng)、性教育定期體檢每1年/次青春期生長(zhǎng)第二高峰性發(fā)育教育環(huán)境營(yíng)養(yǎng)心理教育營(yíng)養(yǎng)性教育體格鍛煉定期體檢每1年/次第十八頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日體格發(fā)育◆影響因素:

遺傳營(yíng)養(yǎng)疾病良好的居住環(huán)境和衛(wèi)生條件合理生活制度、護(hù)理◆常用指標(biāo)

體重身高頭圍胸圍第十九頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日母乳喂養(yǎng)◆嬰兒能量需要量約為100kcal/kg.d◆嬰兒液體需要量150ml/kg.d◆配方奶粉20g/kg.d,配水136ml/kg.d◆8%糖牛奶100ml/kg.d,加喂水50ml/kg.d第二十頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日添加輔食◆添加輔食的八個(gè)不要:

1.嬰兒添加輔食時(shí)間不要太早也不要太晚2.不要用奶瓶給寶寶喂輔食3.嬰兒輔食添加不要過(guò)量4.1歲以?xún)?nèi)不要添加的輔食:鮮牛奶、雞蛋清、蜂蜜、各種堅(jiān)果、爆米花、葡萄、口香糖、糖塊、有殼的海鮮類(lèi)。5.不要忽視衛(wèi)生問(wèn)題6.不要放調(diào)味品7.不要忘了給寶寶稱(chēng)體重8.寶寶患病后不要強(qiáng)喂輔食第二十一頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日輔食添加過(guò)程中如何給寶寶補(bǔ)鈣◆

6個(gè)月純母乳喂養(yǎng)的寶寶

母親孕期注意補(bǔ)鈣,沒(méi)有缺鈣表現(xiàn),就不要急于補(bǔ)鈣◆配方奶喂養(yǎng)的寶寶應(yīng)計(jì)算每日奶中含的鈣量◆母乳不足采用混合喂養(yǎng)的寶寶

有必要按常規(guī)補(bǔ)充鈣和魚(yú)肝油(維生素D400IU,鈣200mg)◆補(bǔ)鈣過(guò)多會(huì)影響身高嗎??切記:不要重復(fù)補(bǔ)鈣和維生素d,影響鐵、鋅的吸收

第二十二頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日精神運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育◆精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育是指組成行為的心理,肌肉成分的成熟◆智力的發(fā)育是指記憶,推理,思維過(guò)程的成熟◆兩者關(guān)系:精神運(yùn)動(dòng)和智力的發(fā)育是連續(xù)的過(guò)程,主要依賴(lài)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的成熟,所有兒童的發(fā)育過(guò)程相似,發(fā)育的速度是不同的第二十三頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日精神運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育◆大腦的發(fā)育過(guò)程:腦細(xì)胞需經(jīng)歷增殖、增殖伴增大、增大、成熟等生長(zhǎng)階段◆頭兩個(gè)階段出現(xiàn)在胎兒中后期到出生后6個(gè)月,是細(xì)胞數(shù)量大量增加的腦組織生長(zhǎng)關(guān)鍵期?!粜律鷥耗X重約300-390g,是成人的25%,9個(gè)月時(shí)達(dá)到660g,2歲時(shí)達(dá)到900-1000g,7歲接近成人水平(約1400g)◆大腦功能發(fā)育:3歲時(shí)接近成人,8歲達(dá)到成人水平?!魦雰耗X的可塑性:1.某些神經(jīng)元在未分化前,可以取代受損傷的細(xì)胞。2.受損傷不嚴(yán)重的神經(jīng)細(xì)胞可以在生存環(huán)境改善后繼續(xù)生長(zhǎng),傳導(dǎo)功能得到恢復(fù)?!粢坏┐竽X半球單側(cè)化,大腦皮層特異化功能定位,則很難修復(fù)第二十四頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日一.感知覺(jué)發(fā)育◆視感知的發(fā)育:出生時(shí)已有眨眼及瞳孔對(duì)光反射行為,3天可以把視線集中在母親臉上或者較大物體上,一個(gè)月能看清20cm的物品,2個(gè)月具有視覺(jué)距離調(diào)節(jié),3個(gè)月可以追隨物體180°。-------視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期:3個(gè)月---6歲◆聽(tīng)感知的發(fā)育:胎兒6-7個(gè)月可產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),新生兒能區(qū)分聲音的高低,2個(gè)月能辨別不同人說(shuō)話聲音,3、4個(gè)月能將頭轉(zhuǎn)向聲源?!粜嵊X(jué)味覺(jué)發(fā)育:出生時(shí)即很完善,4—5個(gè)月能夠很敏銳的感到食物的細(xì)微變化。--------味覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期:4—6個(gè)月◆皮膚感覺(jué)的發(fā)育:新生兒即具有高度的靈敏性,這是對(duì)嬰幼兒進(jìn)行撫觸的基礎(chǔ),溫度覺(jué)比較敏感,痛覺(jué)發(fā)育較晚,容易出現(xiàn)泛化。2個(gè)月后才逐漸敏銳。第二十五頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日二.運(yùn)動(dòng)的發(fā)育◆大運(yùn)動(dòng)發(fā)育:二抬四翻六會(huì)坐,八爬十站周會(huì)走,18個(gè)月時(shí)能跑和倒退走,2歲時(shí)雙足并跳,3歲雙足交替下樓梯。◆精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育:抓握動(dòng)作是最基本的精細(xì)運(yùn)動(dòng),在此基礎(chǔ)上發(fā)展書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、生活技能動(dòng)作。第二十六頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育(口訣)三玩手playshands一歲亂畫(huà)scribbles五抓graspsobject二歲折紙foldspaper七換手passesobject三歲搭橋buildsbridge九月對(duì)指picksupwiththumb-indexfinger第二十七頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日三.語(yǔ)言能力語(yǔ)言是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng)。比如,孩子彼此之間交談,聽(tīng)音樂(lè)、歌曲,讀故事、歌謠,寫(xiě)字、畫(huà)圖畫(huà)等,這些聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都是不同形式的語(yǔ)言活動(dòng),語(yǔ)言對(duì)兒童的心理發(fā)展有著十分重要的作用。它不僅可以促進(jìn)孩子間的交往。擴(kuò)大知識(shí)面,而且可以調(diào)節(jié)自身的心理活動(dòng),使自己的行動(dòng)有一定的目的和方向,同時(shí)還可促進(jìn)孩子認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。語(yǔ)言可以幫助兒童記憶,可以促進(jìn)兒童思維,還可以增強(qiáng)兒童的想象??傊?,言語(yǔ)活動(dòng)可以促進(jìn)兒童心理活動(dòng)的迅速發(fā)展。

第二十八頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日語(yǔ)言發(fā)育1~6月發(fā)單音和單音節(jié)7~11月發(fā)重復(fù)音節(jié)10~13月喊:“媽媽”1~3歲說(shuō)單詞、短句和唱短歌謠4~5歲說(shuō)復(fù)合句和背兒歌7-24月

語(yǔ)言理解的關(guān)鍵期2-3歲

語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)鍵期第二十九頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日四.社交能力社交行為是指孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)文化的個(gè)人反應(yīng)。其行為模式也是由內(nèi)在成長(zhǎng)因素所決定的,有一定的發(fā)展程序。孩子大小便的控制是適應(yīng)外界要求所形成的,但是最終能否控制,還得取決于神經(jīng)功能的成熟程度。

社交行為主要指以下幾個(gè)方面的能力:

①社會(huì)交往能力。如逗引時(shí)有反應(yīng),見(jiàn)人會(huì)笑,能認(rèn)識(shí)親人,認(rèn)生,懂得家長(zhǎng)的面部表情等等。

②生活自理能力。如開(kāi)口表達(dá)個(gè)人要求,穿衣服時(shí)知道配合,會(huì)脫襪子,會(huì)穿鞋,會(huì)扣扣子和解扣子,會(huì)穿上衣等。

③適應(yīng)外界要求的能力。如會(huì)控制大小便,有簡(jiǎn)單的是非觀念,見(jiàn)食物興奮,能自己吃餅干等等。

④懂得社會(huì)常識(shí)。如懂得常見(jiàn)物和人的名稱(chēng),會(huì)說(shuō)常見(jiàn)物的用途,懂得桌子等用具是用什么材料做的,認(rèn)識(shí)各種顏色等等。第三十頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日1~2月逗笑笑smile第三十一頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日5~8月怕生shywithstrangers第三十二頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日7~11月做再見(jiàn)wavebye-bye第三十三頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日10~14月示需要

indicatewants第三十四頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日1~1.5歲自發(fā)亂畫(huà)

scribbles第三十五頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日1.5~2.5歲交往游戲playinteractivegames第三十六頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日交往游戲

play

interactivegames

二笑smileresponsively

六認(rèn)生shywithstrangers

九月做再見(jiàn)wavebye-bye

一歲示需要indicatewants

二歲做游戲playinteractivegames

三歲會(huì)穿衣putonT-shirt第三十七頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日影響智力發(fā)育的殺手◆飲食不當(dāng)

味精、素食◆亂逗寶寶

大笑、高拋◆肥胖◆有害元素

鉛、鋁◆一氧化碳第三十八頁(yè),共四十三頁(yè),2022年,8月28日普遍現(xiàn)象◆填鴨式的早期教育

-----------拔苗助長(zhǎng)、適得其反◆超前教育

------------學(xué)前班,效果??◆千萬(wàn)不要在寶寶的腦力和智力都不具備和完善的情況下,費(fèi)盡心機(jī)讓寶寶死記硬背的知識(shí),不但剝奪了寶寶幼年珍貴的歡樂(lè)和情趣,還可能影響寶寶以后對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這樣只會(huì)得不償失。第三十九頁(yè),共四十三頁(yè),20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論