小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【5.1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)】_第1頁
小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【5.1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)】_第2頁
小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【5.1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)】_第3頁
小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【5.1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)】_第4頁
小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【5.1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《比較種子發(fā)芽試驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】2“5~6結(jié)論,推斷結(jié)論與假設(shè)是否一致”的學(xué)段目標(biāo)。在本節(jié)課中,學(xué)生將經(jīng)歷整理分析試驗(yàn)結(jié)果,用試驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的過程,針對前一課所設(shè)計(jì)的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流研討。【學(xué)情分析】五班級學(xué)生對于種子發(fā)芽并不生疏,已經(jīng)具備了確定的科學(xué)學(xué)問素本節(jié)課師生要進(jìn)行充分的交流,啟發(fā)和幫忙這些學(xué)生?!窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)綠豆種子發(fā)芽需要水、空氣和適合的溫度,土壤和陽光不是種子萌發(fā)的必要條件。科學(xué)探究目標(biāo)能夠收集、整理、分析數(shù)據(jù),并在與同學(xué)的交流研討中得出科學(xué)的結(jié)論??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.在進(jìn)行多人合作時(shí),同意溝通交流,綜合考慮小組各成員的意見,形成集體的觀點(diǎn)。2.當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果毀滅不一致時(shí),不急于下結(jié)論,而是分析緣由,以事實(shí)為依據(jù)做出推斷??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識(shí)到植物要依靠環(huán)境生存。【教學(xué)重難點(diǎn)】難點(diǎn):學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。【教學(xué)預(yù)備】老師預(yù)備:5張班級試驗(yàn)信息統(tǒng)計(jì)表、土壤、花盆(材料自備)。學(xué)生預(yù)備:瓦楞杯、奶茶杯、試驗(yàn)信息記錄表?!窘虒W(xué)過程】一、聚焦1.提問:觀察我們的種子發(fā)芽試驗(yàn),你有什么發(fā)覺?說明了什么?(結(jié)合學(xué)生的匯報(bào),隨機(jī)出示表格一,教會(huì)學(xué)生如何整理數(shù)據(jù)。)察,思考綠豆芽未發(fā)芽的緣由,為后面順利研討打下基礎(chǔ)。二、探究1.小組內(nèi)分析試驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù),整理發(fā)覺,完成試驗(yàn)信息表一綠豆種子發(fā)芽是否需要 的試驗(yàn)記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋(有 )(無 )2.出示試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格,教會(huì)學(xué)生如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。5錄表處填寫數(shù)據(jù),老師進(jìn)行匯總。綠豆種子發(fā)芽是否需要 的試驗(yàn)記錄表組號種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)有 號小組 號小組 號小組總計(jì)無 號小組 號小組 號小組總計(jì)我們的解釋共有()小組參與了這個(gè)試驗(yàn)5三、研討1.匯報(bào)交流:各個(gè)小組輪番匯報(bào)分析。解釋這個(gè)條件的試驗(yàn)結(jié)果的。預(yù)設(shè)小組匯報(bào)情況如下:研究空氣條件的小組匯報(bào)結(jié)果:有空氣的綠豆會(huì)發(fā)芽,無空氣的綠豆不同小組結(jié)果不一樣,有的小組綠豆發(fā)芽了,有的小組綠豆不發(fā)芽。老師分別出示有空氣和無空氣的試驗(yàn)結(jié)果,讓同學(xué)們推想緣由。老師出示閱讀資料,幫忙學(xué)生得出結(jié)論。研究溫度條件的小組匯報(bào)情況:常溫下的綠豆會(huì)發(fā)芽,低溫下的綠豆不會(huì)發(fā)芽;老師引導(dǎo)對學(xué)生對有異議的數(shù)據(jù)進(jìn)行辨析,推想可能的緣由。(水中,導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確)。(2)依據(jù)全班同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果,我們來總結(jié)綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件。不需要哪些條件(土壤、光照老師帶領(lǐng)學(xué)生修改班級紀(jì)錄表。4數(shù)據(jù)的有效性。學(xué)生能結(jié)合視頻以及試驗(yàn)結(jié)果,最終得出種子發(fā)芽的條件。四、拓展1.引導(dǎo):已經(jīng)發(fā)芽的綠豆芽怎么處理?參考資料——種子發(fā)芽的基本條件是:一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6~7℃,12~14℃能正常發(fā)芽,最適溫度為20~25℃,最高為35℃。120%~140%三是充足的氧氣。課《綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論