被指導青年教師總結4篇

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踏入教導這個崗位，教師要始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作。你知道如何寫一篇教師總結？快來學習教師總結的寫法。你是否在找正打定撰寫“被指導青年教師總結”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

被指導青年教師總結篇1

時光流瀉，轉瞬間我在與孩子們的共同成長中渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的夢想就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)專心兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務才能上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還好多好多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習?！?/p>

一、不斷學習，努力提高自身素質

在這一年中，我專心聽取閱歷，留心記錄，并在活動后的空余時間專心斟酌推敲，有目的的在班中舉行一些嘗試。如：幼兒在舉行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調才能弱，留神又以無意留神為主，所以他們的作品往往會展現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式扶助孩子們自我指點自我約束，從而在高興地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色調嬌艷了，孩子的告成感得到了得志，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能專心投入，專心學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還好多。如：幼兒教學教導活動中教師模范、正確、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。

二、全身心的投入，喜歡崇敬理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的才能在原有根基上有所提高，我根據(jù)班級處境以“綱要”為準那么，制訂各類籌劃。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并積極使用斷定激勵等方法，使幼兒身心高興地學習，使每個學生都能在原有根基上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色調斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏巧妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長查看，察覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，崇敬喜歡每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些更加的孩子賦予更多的關愛。

在這種思想的指導下，平日我就留神細心、細心地關懷他們，關切他們，保護他們。如：本學期有幾名幼兒轉學來我班。剛來時由于目生，在心理與其他幼兒交往存在距離，沒摯友。為此，他們本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此處境，我便主動牽線搭橋幫他們找摯友，幫他們彼此介紹。并時時供給任務、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。逐漸地他們的臉上有了笑容有了摯友，教室里有了他們與別人的交談聲。對此變更，我還不得志，我試著讓他們多發(fā)言并實時以動作、語言、眼神賦予他們表揚和斷定。現(xiàn)在，幾名幼兒已從冷清變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退麄冏叱隽司骄?，現(xiàn)在他們對我更加的親。無論我教什么他們都學的有滋有味。

三、隨即教導，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教導除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子?！焙⒆颖銜老驳夭杉{。連續(xù)屢屢之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時報告幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮，什么會沉?等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教導孩子們在不知不覺中高興地學到了學識。

通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還需學習。我將在以后的工作中持續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。

被指導青年教師總結篇2

理學家馬斯洛認為：一個學生假設失去愛和崇敬，那么他將很難健康地進展。所以教師務必在理解、崇敬、保護學生的情感根基上，為他們創(chuàng)設一個信任、接納、理解、崇敬的情感空氣，這樣才能有利于學生的身心進展，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德創(chuàng)辦，或許每個人都有自我的熟悉。我認為：

一、師德是教導工的靈魂

國家的興衰，取決于教導;教導的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德那么是教導之魂。從古至今，在人們心目中，貌似很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，僅有真的愛學生才能當之無愧地說愛教導事業(yè)。出名教導家斯霞以往說過：“要使學生的品德高尚，教師自我首先應當是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下探討的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

二、教書育人是師德的關鍵

在學識的海洋里，宇宙間的任何事物都僅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師宛如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的對岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘卻，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是經(jīng)過教學活動在學生心靈上用心施工的工程師。

三、喜歡學生是師德教導的核心。

教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教導事業(yè)，能否堅強不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教導方針;看他是否喜歡學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的進展，黨和國家對教導的深切關注，真誠地喜歡學生已被視為當代教師的師德之魂。

愛是教師美觀的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關切他們的成長。我們應當用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的學識與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而馥郁，因奮斗而更美觀。

被指導青年教師總結篇3

在本學期我較好的.完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作處境總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來舉行總結。首先，我更加重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中更加重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗結果，我在教學中更加重視學生的思想教導，利用體育教材的特點結合概括內容，向學生舉行思想教導。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在____年4月13日的____鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在____年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、播送操工作。

在開學初我重點抓了播送操，由于學生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些目生，如不實時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在校正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操舉行教學的。

第一，加強對學生的思想教導，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習慣。

其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要領會、切實、模范、美好。

第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要領會、洪量、切實。

第五，校正錯誤動作要實時。另外，在播送操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的根基上，舊縣小學的全體教師都能以身作那么，跟學生一起專心的做操，給學生起到了示范作用。在___鎮(zhèn)中心播送操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學全體教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期率領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有籌劃、階段有測驗、測驗有記錄、率領學生科學系統(tǒng)的舉行訓練。在訓練時間上，為不耽延學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在____年春運會上取得好勞績。

被指導青年教師總結篇4

轉瞬間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上悄悄地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。

一、加強學習，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極加入各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并專心做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。

在我心中一向認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平日工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作那么，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，只要要求孩子做到的，自己首先務必要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是奪目的旗幟，是氣力的源泉。

二、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和才能。為了提高自身素質，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息實時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我能專心履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教導幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和細心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有確定的進展。

三、精心工作，不斷進取

在本學期中我專心做好自己的工作，努力專心的上學，研究，對幼兒的學習抓的實，抓的緊，教導幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的聰慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關切保護，并學會回報他人，扶助他人。再幼兒身上察覺閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學活用，對什么事情都富有奇怪心，有_。從她們身上我看到了自己的缺乏，努