讀《童年》有感600字初中(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《童年》有感600字初中(5篇)讀《童年》有感600字初中(5篇)

童年的時光是人一生中最美好的，盡管有酸，有甜……但仍舊令人回味無窮?？砂⒘紊车耐昃蜎]有那么多喜悅了。下面是我給大家?guī)淼淖x《童年》有感600字初中(5篇)，以供大家參考!

讀《童年》有感600字初中篇1

暑假里，我一口氣讀完了高爾基的《童年》，讀后我受益匪淺，我深深地明白，我們太幸福了。

這本書揭露了俄國沙皇時期的黑暗殘暴和窮人們的非人生活。高爾基小名阿廖沙，他自幼喪父，隨外祖母來到外祖父家，對于他來說，非人的生活此后開頭。

與其說外祖父家是家，不如說是地獄。家中一切都由外祖父掌管，他的外祖父是個錢迷，他視財如命，脾氣煩躁，經常由于一些小事痛打阿廖沙。兩個也舅舅因分家而爭吵，還經常大打出手，這樣的生活在阿廖沙心中留下了陰影，他永遠忘不了那段苦難的日子。

由于阿廖沙受不了在外祖父家的痛楚生活，自身離開了外祖父家，早早踏上了社會，他到過大量地方打雜。這期間，他飽受欺辱，歷盡艱辛，但他熬了過來，是他的固執(zhí)讓自己度過了這段昏暗的日子。

阿廖沙沒有一件像樣的衣服，他的衣服都是外祖父穿過的。讀到此處我很慚愧，我現在每日過著衣食無憂的生活，但還是經常發(fā)脾氣，這真是太不理應了，也正是由于這樣，我更加佩服他了。他為了交學費，就靠撿破爛掙錢，他一大早起床，背上大布袋。在路上，在垃圾箱里揀布頭紙片賣給廢品加工。運氣好時能撿到半個盧比，運氣差一個錢也見不到，學就也沒法上了。相比之下莫非我們不覺得幸福嗎?學費的事我們根本不用管，有時甚至專車接送，我們沒有理由不精心學習。

讀完后我掩卷深思，我們沒有理由不珍惜現在的幸福生活，沒有理由不把自己能做的事做好。

讀《童年》有感600字初中篇2

秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我那么在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。

阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個殘酷的人，阿廖沙經常遭到外祖父的毒打。在這個四處散著可怕氣息的家中，還住著兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也熟悉了大量人，譬如良善的“小茨岡”;每天研究科學的“好事情”……這些人教會了阿廖沙大量道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經過長久的凄涼生活后，他的母親也去世了，此后他便走向了人間。

阿廖沙的童年從開頭至終都是一個悲?。和庾娓负途司藗兊膼憾?親人之間的勾心斗角;爭吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個黑暗的家庭里，四處都散發(fā)著“戰(zhàn)役”的硝煙，但好在阿廖沙有一個良善的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個良善的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是喜悅的，是彩色的，是沒有痛楚的，是無憂無慮的!甚至有好多孩子不明白什么叫“打”，由于我們從來沒有體驗過被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那可能是一種無法想象的痛楚。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，由于在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么輕易。確實，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”自身闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的!一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍首，就是那個吝嗇的外祖父!正由于他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!

在這里，我愿全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個大膽、正直、良善的人!

讀《童年》有感600字初中篇3

童年這本書是蘇聯(lián)的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個木工家庭，因父親早逝，隨母親旅居祖父家。11歲就開頭當學徒，飽嘗了人間的苦難，通過對自己的童年呈現了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程，同時也反映了當時沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。

這其實是高爾基的一部自傳體小說，小說從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起陳述了他不幸，混亂，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛楚和丑惡，然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里也不乏和暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，喜歡生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環(huán)境中始終著保持著生活的士氣和信仰，并逐步成為一個固執(zhí)，大膽，正直，樂觀和彌漫愛心的人。

與高爾基相比，我們擁有璀璨的童年，彩色的童年，沒有煩擾的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中展現。更不會發(fā)生磨折人致死這種可怕事情。留心對比之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用惦記天寒地凍，不用惦記忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。

讀《童年》有感600字初中篇4

童年在我們眼中理應是美好的，彌漫快樂的，至少我是這樣認為的，直到看了高爾基的《童年》。

《童年》是一本自傳體小說，也就是說里面的故事有80%都是真實的。它主要講的是高爾基因父親去世來到外祖父家，與形形色色的人交往，可謂嘗遍世態(tài)炎涼。書中的“好人”，也就是那些曾經讓高爾基的童年有過一點光亮的人，幾乎是死的死，走的走。比方說學徒小茨岡，他經常養(yǎng)護童年的高爾基，但結果被兩個無恥的舅舅害死。而“好事兒”，他是高爾基的第一個非親屬關系的摯友，從他的一言一行來看，他理應是個科學家。正由于如此，他因不信仰神而被人唾棄，最終被趕走了。我本認為這本書太過凄涼，但后來轉念一想，這終究都是事實，凄涼不凄涼不由誰說了算。高爾基的童年縱然凄涼，但他也逐漸在這種凄涼中成長起來，對他的未來是有益的，不體驗確定的苦難是成長不起來的，正如我們之前讀過的《七的魅力》。

薇諾因父母出車禍而陷入深深的悲傷中，但她也在這痛楚之中成長了起來。我一向都認為凄涼的事情不會帶來好結果，但命運四處和我作對，偏偏不想來什么就給我來什么。

我家里養(yǎng)過N只倉鼠，而有一只倉N代是唯一一只凄涼地去往“松子星”的。由于是冬天買的，它很快就展現了由于溫度太低而休眠的病癥。我便將它拿到暖氣機旁一向吹，夢想它能從死亡線上拉回來;最開頭稍微有了一丟丟活力，但很快就淡了下去，最終還是升仙兒了，為此我還哭了好久。

雖然這不是一件開心的事，可這就是事實，令人悲傷，但至少讓我學到了點東西——不要在冬天買倉鼠，這樣相當于是在害死它。凄愴的往事往往能讓你學到點什么。

讀《童年》有感600字初中篇5

讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自己現在的生活條件，想想的坎坷體驗，不禁慨嘆：生活怎么會有如此巨大的差距。

阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺的家中。在這里，他熟悉了大量人，也看清了大量東西：他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的摯友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在良善與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

與他比起來，咱們的童年是璀璨的、幸福的。沒有痛楚與斗爭，無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看，咱們與阿廖沙就已經有了天壤之別。咱們擁有無憂無慮的生活，擁有父母滿滿的愛，但是咱們對此早已司空見慣。咱們并沒有得志于現在的生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

咱們經常衣來伸手、飯來張口，可是咱們還是沒有得志。曾幾何時，咱們由于同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時，咱們由于飯餐不合口味，而扔下碗筷;曾幾何時，咱們遇到困難就跑