小學語文北師大版三年級上冊第9單元（幻想與想象）語文天地 語文天地九教案

語文天地九第一課時學習目標：1.日積月累—積累帶“想”與“夢”的成語，讀句子，模仿表達自己的愿望；背誦古詩《望洞庭》。2.通過復習、聽寫、創(chuàng)作、背誦等方式，讓學生掌握需要積累的成語、句子和古詩。3.培養(yǎng)小學生的概括能力，鍛煉學生的口語表達那能力。學習重點：積累帶“想”與“夢”的成語，讀句子，模仿表達自己的愿望；背誦古詩《望洞庭》。學習難點：鍛煉學生的口語表達那能力。學習過程：【自主學習】1.讀一讀詞語，抄寫加點的詞語。2.聽寫這些詞語，同桌互相批閱，挑選出最容易出錯的詞語。3.讀一讀課本中出現(xiàn)的兩行成語，找出特點：4.第一行的成語中都有“想”，第二行的成語中都有“夢”?！竞献魈骄俊刻骄恳唬壕渥?.交流自己積累的帶有“想”與“夢”的成語，并讀一讀。2.朗讀文中的四個句子，說說各表達了么愿望。3.仿照例句，表達自己的愿望。探究二：古詩1.朗讀古詩。2.結合圖片理解古詩的意思。3.反饋古詩的理解情況。4.熟讀成誦?！井斕眠_標】1.看拼音，寫詞語。Shénqízhěngqíshāngliángróuruǎnduīmǎn（）（）（）（）（）2.請寫出帶“風”和“三”字的成語。3.默寫古詩《望洞庭》。【布置作業(yè)】1.抄寫成語。2.背誦默寫古詩。課后反思：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________語文天地九第二課時學習目標：1.熟讀課文，了解課文寫了盧諾爾曼設計第一頂降落傘實驗成功的故事。2.充分運用幻想和想象，說一說降落傘的用處。3.教育學生學習盧諾爾曼富于幻想、勇于實踐的精神。學習重點：充分運用幻想和想象，說一說降落傘的用處。學習難點：學習盧諾爾曼富于幻想、勇于實踐的精神。學習過程：【自主學習】1.生字詞。2.分組自讀課文，提出自己的疑問，小組討論交流。3.檢查學習情況4.交流記字方法和理解詞語的方法?！竞献魈骄俊?.討論：盧諾爾曼的夢想是什么？你的夢想呢？2.思考：盧諾爾曼為什么能發(fā)明降落傘？3.討論：降落傘有什么用處呢？【課外延伸】你還知道哪個發(fā)明家的故事？【當堂達標】1.完成語文天地中的“讀一讀，組成詞語?！?.完成“照樣子寫一寫”3.完成“看誰寫的詞語多”課后反思：______________________________________________________________________________________________________________________