2023年志愿者隊(duì)支教個(gè)人工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?志愿者隊(duì)支?教個(gè)人工作?總結(jié)范文?一樣的穿著?，一樣的征?途，一樣的?目的地，或?許還是一樣?的心情。當(dāng)?飛機(jī)劃上高?空，思緒伴?著失重感也?變得輕飄飄?地似要飛起?來(lái)，飛到那?遙遠(yuǎn)的地方?去，飛到那?令我們期待?了將近半年?的地方去—?—聽(tīng)說(shuō)，?天空很藍(lán)。?聽(tīng)說(shuō)，牛?羊成群。?聽(tīng)說(shuō)，孩子?們?cè)跁缫胺?花處策馬嬉?戲。聽(tīng)說(shuō)?·····?·無(wú)數(shù)個(gè)?“聽(tīng)說(shuō)”就?要活現(xiàn)在自?己眼前，心?情成了最道?不明的東西?。有一種?夢(mèng)想叫做“?飛翔”，拋?開(kāi)安逸舒適?的環(huán)境，去?高飛，去闖?蕩。可是，?我沒(méi)有想過(guò)?的是有一天?我的夢(mèng)想竟?然是和這么?多朋友一起?完成的。我?們相遇在校?園，我們輾?轉(zhuǎn)在路途，?誰(shuí)也不知道?下一站我們?將散落在何?處，那么，?就珍惜當(dāng)下?。火車慢?慢爬上這片?土地，長(zhǎng)途?漫漫，疲倦?襲來(lái)，我卻?舍不得睡覺(jué)?，想讓自己?清晰地銘記?看到草原的?那一刻感覺(jué)?多么美好，?想告訴在遠(yuǎn)?方始終支持?我的親人朋?友，一切安?好，勿念勿?掛。隊(duì)友?們也都興奮?得不得了，?一路歡聲笑?語(yǔ)，車上的?乘客阿姨、?大叔還有乘?務(wù)員也都跟?我們聊得很?歡，我們所?坐落的那一?片空間逐漸?升溫，慢慢?暈開(kāi)。北方?人可真豪爽?熱情，幾句?話說(shuō)下來(lái)就?親如一家人?，被問(wèn)得最?多的就是“?你們都穿這?么統(tǒng)一是干?啥呢？”其?實(shí)，我的心?里都樂(lè)開(kāi)了?花，因?yàn)槲?們是志愿者?！草原的?夏天空氣有?點(diǎn)微涼，路?上穿梭的人?們都穿著外?套，站在海?拉爾車站門(mén)?口，心里格?外溫暖，卻?依然感覺(jué)不?真實(shí)，想想?在地圖上是?那么遠(yuǎn)的距?離，而我們?此時(shí)此刻就?在___，?很快就要見(jiàn)?到那些孩子?們了，應(yīng)該?來(lái)個(gè)怎樣的?開(kāi)場(chǎng)白？我?突然間莫明?的緊___?激動(dòng)，想起?了小姨說(shuō)的?“言為師表?”倍感壓力?，同時(shí)也很?想看到那些?我們盼望很?久的天真目?光。恩，?踏上蘇沁的?那一刻，我?就喜歡上了?這里，我無(wú)?限暢想接下?來(lái)的支教期?間會(huì)有怎樣?的歡樂(lè)記憶?。然而，事?情又總是變?幻莫測(cè)，給?了我一個(gè)措?手不及。這?里并不貧窮?，孩子們或?許應(yīng)有盡有?。設(shè)備齊全?的教學(xué)樓，?干凈整潔的?宿舍食堂，?一種不被需?要的感覺(jué)襲?上心頭，那?么，這里和?“支教”究?竟契合在哪?里？失落是?肯定的，壓?力是肯定的?，之前所有?的設(shè)想都不?得不重新考?量。教案、?授課方式、?調(diào)研安排·?·····?現(xiàn)在想來(lái)?卻是極傻。?一個(gè)人再怎?么物質(zhì)充足?，都需要源?源不斷的精?神食糧來(lái)成?長(zhǎng)，何況那?些還只是孩?子。在短暫?的時(shí)間內(nèi)他?們能真正學(xué)?到多少知識(shí)?？我們的作?用可能就在?引導(dǎo)，給他?們心靈一塊?土地，在這?里跟他們一?起成長(zhǎng)。?在整頓好隊(duì)?伍之后，我?們開(kāi)始了第?一輪的招生?宣傳。分隊(duì)?進(jìn)行，挨家?走訪，草原?上人特有的?熱情蓋過(guò)陣?陣炙熱，使?得夏日的驕?陽(yáng)彷若虛設(shè)?。許多孩子?在父母的陪?同下來(lái)報(bào)名?，麥色的皮?膚，憨厚的?笑臉，被問(wèn)?及名字時(shí)把?頭放得低低?的，甚是可?愛(ài)。還記?得開(kāi)學(xué)典禮?，許多家長(zhǎng)?從校長(zhǎng)口中?得知我們沒(méi)?有被子時(shí)臉?上露出的那?種愛(ài)惜的眼?神，忽然間?就覺(jué)得我們?也像是他們?的孩子。他?們把最質(zhì)樸?的關(guān)懷揉進(jìn)?了一床床棉?被里，沒(méi)有?只言片語(yǔ)，?卻足夠溫暖?感人，那一?晚睡得格外?香甜。有?人說(shuō)：把希?望與人__?_，心想事?成的概率會(huì)?比把希望深?鎖心中大幅?上升。許是?應(yīng)了這句話?，所以“那?希望處的目?光”變得格?外耀眼奪目??？粗⒆?們?cè)谖覀冎?圍打鬧嬉戲?，追逐奔跑?，情不自禁?地跟著一起?歡笑。用心?去靠近他們?，我便發(fā)現(xiàn)?“頑劣”、?“桀驁”、?“不懂事”?是對(duì)他們的?誤解。向來(lái)?，許多家長(zhǎng)?老師就告訴?他們這樣做?不對(duì)那樣做?不對(duì)，父母?老師是為他?們好，可是?大人們都很?少去站在孩?子們的角度?考慮問(wèn)題，?用孩子們能?接受的方式?去解決問(wèn)題?。我不禁想?到一次家訪?：小朋友是?個(gè)特別調(diào)皮?愛(ài)搗亂的孩?子，剛好被?他媽___?著在家做作?業(yè)，看到我?們來(lái)了特別?高興，就拿?著暑假作業(yè)?跑過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)?題，眼睛掃?過(guò)一個(gè)題目?，上面這樣?寫(xiě)道：“你?在一分鐘內(nèi)?能背幾首詩(shī)?？”而上面?很端正地寫(xiě)?了個(gè)“__?_”，我不?禁疑惑：怎?么會(huì)只有三?首呢？于是?當(dāng)場(chǎng)問(wèn)了他?，他說(shuō)是媽?媽告訴他的?。我讓他再?去試試，我?給他算時(shí)間?。那孩子馬?上沖到客廳?對(duì)著墻上的?大鐘開(kāi)始冥?想。一分鐘?過(guò)后他很開(kāi)?心地告訴我?背了十首古?詩(shī)。從那以?后，那孩子?每天上課都?特別有精神?，特別活躍?，其實(shí)他并?不是那么頑?劣。他們?的懂事程度?也讓我很驚?訝，記得一?班的小朋友?大部分在七?歲的樣子，?因?yàn)榧易〉?遠(yuǎn)需要父母?來(lái)接送，于?是每天下課?之后那些小?朋友就會(huì)乖?乖的留在教?室等著父母?來(lái)。一次，?班上的小朋?友幾乎都被?接走了，可?是角落里還?有一個(gè)小女?孩坐在那里?，我走過(guò)去?跟她一起聊?天。她低著?頭告訴我她?叫李想，今?年四歲，因?為媽媽去打?草了要很晚?才會(huì)來(lái)接她?，看著她靜?靜地保持坐?著的姿勢(shì)，?手里抱著畫(huà)?畫(huà)本，那一?刻我卻很自?然的把她抱?起來(lái)放在腿?上，然后繼?續(xù)跟她聊天?。她的話很?少，直到媽?媽來(lái)接她也?總共才說(shuō)了?幾句話，多?么內(nèi)斂的孩?子。第二?天，媽媽送?她來(lái)上課時(shí)?眼眶微紅的?對(duì)我說(shuō)：“?昨晚我家李?想說(shuō)老師昨?天抱了她，?她可開(kāi)心了?！她說(shuō)以前?的老師從來(lái)?都不會(huì)抱她?。真的··?·都不知道?咋感謝你們?···”說(shuō)?完已經(jīng)有點(diǎn)?哽咽了。只?是一個(gè)微小?的舉動(dòng)，對(duì)?一個(gè)孩子來(lái)?說(shuō)竟然包含?這么多意義?，那一刻，?眼淚差點(diǎn)掉?下來(lái)。這樣?的孩子不止?一個(gè)，我不?禁想起一句?話：每一個(gè)?孩子都應(yīng)該?被寵愛(ài)，別?讓陽(yáng)光背后?只剩下黑白?。而我能做?的，只是在?這些日子里?好好地寵愛(ài)?他們，其他?的卻做不了?。第一次?，恨自己渺?小無(wú)力，無(wú)?可奈何。?上了兩天課?的隊(duì)友都知?道，一班的?小孩子最吵?鬧。每節(jié)課?幾乎都需要?三四個(gè)助教?，盡管如此?，大家卻樂(lè)?此不彼。他?們最調(diào)皮，?但同時(shí)他們?也最天真可?愛(ài)。他們會(huì)?因?yàn)槟阋痪?“天黑黑、?靜悄悄”而?安靜下來(lái)，?他們會(huì)因?yàn)?你不經(jīng)意的?一句關(guān)心而?開(kāi)心好幾天?，他們會(huì)因?為“老師不?喜歡不衛(wèi)生?的小孩”而?把不洗手的?習(xí)慣改掉，?他們會(huì)因?yàn)?想得到你的?認(rèn)可而孜孜?不倦的畫(huà)同?一個(gè)動(dòng)物，?他們會(huì)撒嬌?，他們會(huì)耍?賴····?··看著?一袋子折紙?，極大小小?，顏色鮮艷?。我又想起?了給他們上?的手工課。?他們說(shuō)喜歡?手工，他們?說(shuō)想折出所?有喜歡的東?西，他們說(shuō)?要做漂亮的?卡片送給爸?爸媽媽。每?一張折紙上?面都歪歪扭?扭的躺著幾?行字，有他?們的名字，?有對(duì)老師的?祝福，有他?們小小的夢(mèng)?想，盡管粗?糙，盡管簡(jiǎn)?單，但是那?是只有我們?能懂的方式?，只有我們?才了解的心?情。還有那?次早間，一?個(gè)小朋友跑?來(lái)問(wèn)我：“?老師，今天?怎么沒(méi)有課?程表啦？那?我們都上什?么課呀？”?當(dāng)時(shí)我只答?道：“老師?們想給你們?驚喜呀！”?然而看到他?們的期待眼?神時(shí)，我卻?在想：你能?真正帶給他?們多少知識(shí)?？因?yàn)樘^(guò)?愛(ài)惜那些眼?神，所以巴?不得一下子?把整個(gè)世界?的美好都呈?現(xiàn)在他們眼?前，恨不得?竭盡全力給?他們最好最?真實(shí)的東西??？墒?，成?長(zhǎng)的道路是?他們自己的?，必須是他?們自己去體?會(huì)去經(jīng)歷，?我們或許只?是一根線，?把他們與外?面的世界相?連。白駒?過(guò)隙，成長(zhǎng)?不止?；蛟S?成長(zhǎng)的還不?只是他們，?我們也在不?知不覺(jué)當(dāng)中?羽翼漸豐。?有夢(mèng)，飛翔?。因?yàn)檫€沒(méi)?有找到夢(mèng)想?，所以要去?飛翔。更因?為有了夢(mèng)想?，所以才要?去遠(yuǎn)方。?在支教的這?段日子里，?我感受著志?愿者隊(duì)的成?長(zhǎng)成熟。在?我看來(lái)，我?心目中的“?支教”是從?鷺萌芽志愿?者隊(duì)運(yùn)作開(kāi)?始的，像極?了和孩子們?接觸的整個(gè)?過(guò)程。頻繁?的會(huì)議、豐?富的團(tuán)訓(xùn)，?是我們的相?識(shí)期；南普?陀募捐、環(huán)?島路拉鏈、?大學(xué)生義賣?，是我們的?相知期；店?里的相聚、?餐館的拼桌?，是我們的?相惜期；最?后，在蘇沁?的日子就像?是一個(gè)家，?彼此分擔(dān)，?彼此照顧。?中間還有那?么多極大小?小的事，把?整個(gè)支教串?成一根長(zhǎng)長(zhǎng)?的線。我們?一起___?過(guò)，我們一?起經(jīng)歷過(guò)，?我們一起笑?過(guò)哭過(guò)，我?們彼此抱怨?過(guò)，我們也?有不合作不?理解的時(shí)候?，但愛(ài)之深?，責(zé)之切，?我們的羈絆?日久彌堅(jiān)。?世界上任何?一種穩(wěn)固的?感情便是彼?此之間共同?經(jīng)歷而建立?的，但是鷺?萌芽我卻不?能給它一個(gè)?確切的身份?。像友情，?你有煩惱時(shí)?有那么一大?群人可以訴?說(shuō)；像親情?，不必介意?形象，只做?最真實(shí)的自?己；像愛(ài)情?，你在不知?不覺(jué)的經(jīng)歷?中對(duì)它日久?生情，脫離?不了。在鷺?萌芽里面，?找到了在其?他任何__?_社團(tuán)都沒(méi)?有體會(huì)過(guò)的?感覺(jué)，亦師?亦友，學(xué)到?的豈能幾句?話就總結(jié)？?體會(huì)豈能用?語(yǔ)言描述？?你厭惡死?了中學(xué)年代?統(tǒng)一的校服?，你厭惡死?了類似工作?證的校卡，?你巴不得能?少穿一天跟?別人一模一?樣的衣服，?你說(shuō)畢業(yè)那?天要把?？?摘下來(lái)扔進(jìn)?學(xué)校池塘，?可是，你知?道么？有那?么一天，你?愛(ài)上了統(tǒng)一?的衣服，你?愛(ài)上了掛工?作證的感覺(jué)?，你說(shuō)你多?想每一天都?跟他們穿一?樣的衣服，?走同樣的步?調(diào)，你說(shuō)你?要把工作證?當(dāng)做寶貝一?樣好好收藏?，你說(shuō)要把?每一天寫(xiě)進(jìn)?日記，你說(shuō)?你要記住每?一個(gè)人，每?一個(gè)名字，?每一段經(jīng)歷?。你肯定沒(méi)?有想到過(guò)今?天的自己吧?？你肯定沒(méi)?有想過(guò)有一?天一個(gè)叫“?鷺萌芽”的?東西融入你?的生活吧？?你肯定沒(méi)有?想過(guò)自己會(huì)?為之改變那?么多吧？你?肯定沒(méi)有想?過(guò)一直盼望?成長(zhǎng)的你卻?希望此刻時(shí)?間靜止吧·?·····?或許，再也?沒(méi)有機(jī)會(huì)和?那群人一起?穿隊(duì)服，一?起分擔(dān)行李?，走南闖北?；再也沒(méi)有?機(jī)會(huì)跟他們?一起通宵工?作，不抱怨?疲憊；再也?沒(méi)有機(jī)會(huì)跟?他們一起爭(zhēng)?搶烤魚(yú)，_?__蒜蓉醬?；再也沒(méi)有?機(jī)會(huì)跟他們?一起跨過(guò)長(zhǎng)?江，越過(guò)黃?河；再也沒(méi)?有機(jī)會(huì)跟他?們一起“露?萌牙”。那?么多“可能?再也不會(huì)”?，給我一個(gè)?“可能會(huì)”?好嗎？難?忘的還有那?些孩子。記?得前一天他?們還圍著你?問(wèn)“老師什?么時(shí)候走？?”你安慰著?告訴他們不?走，還要留?下來(lái)支教十?八年，他們?樂(lè)開(kāi)了花，?卻只有你自?己知道明天?就是離別。?那個(gè)抱著你?哭著控訴的?孩子忘了嗎?？“老師，?你騙我，你?說(shuō)會(huì)留下來(lái)?支教十八年?···老師?，你騙我·?··老師，?可不可以真?的留下來(lái)？?不要走··?·”有人說(shuō)?，離開(kāi)是為?了回來(lái)，為?了那些在你?身后的人，?為了那些無(wú)?法出去的人?。但我知道?，這次的離?開(kāi)意味著再?也不回來(lái)。?你是否還記?得文藝匯演?的每一幕？?舞臺(tái)上歌聲?歡快，孩子?們卻熱淚盈?眶。那每一?句“老師不?要走”都足?夠讓你潸然?淚下，我也?從來(lái)不知道?《送別》會(huì)?是這么傷人?心肺。你做?過(guò)無(wú)數(shù)次的?心理準(zhǔn)備，?你說(shuō)你要留?個(gè)笑臉給他?們，但都做?不到。孩子?們哭，你也?心疼，你本?來(lái)想多寵愛(ài)?他們一些時(shí)?間，但是走?向他們你就?抑制不住淚?水。你抱過(guò)?他們，最后?擁在一起，?想著以后或?許再也不見(jiàn)?，他們會(huì)長(zhǎng)?大，你會(huì)慢?慢變老，從?此相逢不知?。我親愛(ài)的?小孩，你今?天有沒(méi)有哭?？是不是淚?水沾濕了衣?服卻找不到?人傾訴？?回憶很長(zhǎng)，?遺忘很短。?那些在蘇沁?度過(guò)的開(kāi)心?記憶因時(shí)間?的擠壓而開(kāi)?始斷層，變?得模糊不清?。盛文博，?臨走時(shí)你送?給老師的果?子叫什么？?王純，你是?不是又害羞?得躲在桌子?底下啦？楊?屹琳，是不?是又哭鼻子?了？董博軒?，你又欺負(fù)?你弟弟了？?姜婉婷，你?的舞蹈練得?怎么樣了？?賈晨煊，今?天的作業(yè)是?不是又沒(méi)做?呢？高婉盈?，辮子又梳?得不整齊了?？鄒大偉，?是不是又感?冒了？馮雨?桐，你又不?舉手就站起?來(lái)啦？米廣?林，又搶別?人的可樂(lè)了?吧？王郅賢?，你又“偷?吃”水彩筆?啦？雪穎，?要多跟大家?講話哦。王?純媽媽，謝?謝您的禮物?。李想媽媽?，您熬夜寫(xiě)?在列吧上的?每一個(gè)字我?們都記在心?里，好人一?生平安，愿?你們也一生?平安。支?教結(jié)束，變?得寢食難安?。想起送別?