職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃方案由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，下面給大家?guī)碜钚侣殬I(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案，盼望大家喜愛！最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這?總目標(biāo)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持“抓管理，促質(zhì)量;抓建設(shè)，促進(jìn)展〃的工作主線，堅持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則，落實學(xué)校方案，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，仔細(xì)落實課程方案，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。二、主要工作及措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將連續(xù)協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證老師“教〃的常規(guī)和同學(xué)“學(xué)〃的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結(jié)果作為老師評價的主要依據(jù)。1、堅持“四查一聽〃，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效課堂“四查J一是檢查老師教案、期中檢查作業(yè)批改、試驗實訓(xùn)指導(dǎo)狀況;二是隨時抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢杳教學(xué)效果?！耙宦牎ㄊ侵讣訌?qiáng)聽課。本學(xué)期聽課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實際教學(xué)內(nèi)容的落實上。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長須深化一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、老師、青年老師不定期的聽課。2、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合，強(qiáng)化老師的常規(guī)意識老師要仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時上、下課，仔細(xì)組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格老師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀(jì)等狀況。老師要對同學(xué)學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過聽課、同學(xué)座談等了解教學(xué)狀況，做到有方案、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。3、依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度嚴(yán)厲考風(fēng)和考場紀(jì)律，提高考試的信度，使同學(xué)的每一門成果都能真實有效?？荚嚭罄蠋煂Ω骺瞥晒M(jìn)行分析，從而把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和上課效果。三、學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊建設(shè)1、樂觀調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動。2、加強(qiáng)青年老師培育。3、“雙師型〃老師和骨干老師的建設(shè)4、完善講、聽、評公開課制度，增加老師業(yè)務(wù)力量公開課要仔細(xì)組織，細(xì)心支配。每個學(xué)科專業(yè)組的每位老師要仔細(xì)至少上好?堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課預(yù)備,共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課;必需有教案的打印、課件資料;聽課后要本著關(guān)心同事，相互學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評課;評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行;本組老師無特別狀況,必需全部參與。四、抓好專業(yè)建設(shè)，增加辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的關(guān)健，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作方案提出的要求，與各學(xué)科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同討論專業(yè)建設(shè)的有效方法，進(jìn)展壯大電子電工專業(yè)。1、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)方案，使培育出來的同學(xué)更加適應(yīng)市場的需求。選擇一些適應(yīng)市場需求的課程開設(shè)，同時進(jìn)一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平。2、加強(qiáng)各專業(yè)實訓(xùn)場室建設(shè)和管理，充分利用現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化同學(xué)專業(yè)力量培育，突出職業(yè)訓(xùn)練的特色。五、合理支配教務(wù)工作，為教學(xué)一線服務(wù)好1、依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作。準(zhǔn)時把握和檢查、核定各班同學(xué)人數(shù)及學(xué)籍變化狀況，做到電子信息精確無誤。2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，在有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率、有利于老師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下細(xì)心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、老師任課表“三表〃統(tǒng)一。全體老師要堅持做到按日課表上課，a覺仔細(xì)地上好每一堂課，不得隨便更改、調(diào)換、挪用課程，準(zhǔn)時做好調(diào)代課支配并做好記錄。3、深化了解師生對教學(xué)支配的看法并不斷改進(jìn)，細(xì)心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考支配等考務(wù)工作;努力做好高考報名、體檢，讓每個同學(xué)都能平安參與高考;本學(xué)期還有個重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測試，讓學(xué)業(yè)水平測試工作萬無一失。本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體老師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案2本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，連續(xù)提高老師素養(yǎng)和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步落實教研組工作，探究學(xué)分制和工學(xué)交替的實施方法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。一、強(qiáng)化老師培育，進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)1、每位老師必需重視個人素養(yǎng)的提高，要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問和職業(yè)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人素養(yǎng)，以應(yīng)形勢的進(jìn)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)方案及考核方法另行通知。2、連續(xù)強(qiáng)化老師培育(1)連續(xù)強(qiáng)化老師基本功訓(xùn)練，每周展現(xiàn)一次粉筆字，平常練鋼筆字。(2)青年老師每半月寫一篇教學(xué)反思。(3)每位老師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。(4)每位老師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。(5)每位老師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件，11月份進(jìn)行課件競賽。3、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實，提高老師責(zé)任心。上課：按時上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必需進(jìn)教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體性，讓同學(xué)情愿學(xué),有愛好學(xué)，學(xué)得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和課堂效率。利用各種機(jī)會培育同學(xué)的表達(dá)力量、書寫力量。加強(qiáng)課堂管理，提高駕馭課堂的.力量。教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、訓(xùn)練追求等)，內(nèi)容具體，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程詳細(xì)清楚條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。聽課：青年老師至少聽30節(jié)課，其他老師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要具體，有評語、建議等。批改：要準(zhǔn)時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，批改細(xì)致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性學(xué)問性的評語，評語要詳細(xì)0月考：要仔細(xì)組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，準(zhǔn)時分析，真正起到檢測作用。本學(xué)期二班級月考4次，一班級三次。4、建立老老師年輕老師幫扶機(jī)制(1)幫扶名單：-(2)要求：指導(dǎo)老師要指導(dǎo)新上崗老師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并準(zhǔn)時指導(dǎo)，年輕老師要虛心聽取看法，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。5、設(shè)計老師成長等級，形成老師正常成長機(jī)制。老師是學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進(jìn)老師健康成長，建立老師正常成長機(jī)制特別重要。(1)等級名稱：合格老師骨干老師領(lǐng)銜老師(2)評定：個人申請，教務(wù)處評定。詳細(xì)方案另行通知二、連續(xù)推動課堂教學(xué)教學(xué)改革：課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù),全體代課老師要本著同學(xué)參加度高,課堂效率高,不斷推動。1、每位老師要依據(jù)科目特點(diǎn)，同學(xué)實際，不斷探窕實踐，形成自己的特色。2、教研組要就依據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織老師研討如何推動課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題，組織老師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合同學(xué)實際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。3、教務(wù)處不定期召開課改溝通會，研討會，不斷推動課改進(jìn)程。12月份進(jìn)行課改展現(xiàn)。三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進(jìn)行。教研組是學(xué)校教學(xué)工作的詳細(xì)執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成，老師培育，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù)，因此教研組工作特別重要。1、嚴(yán)格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)討論等。2、每周組織老師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)學(xué)問、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新老師觀念、提高老師素養(yǎng)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。3、代課老師在組長的組織下分科進(jìn)行研討，文化課按班級、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。4、組織老師開展教學(xué)討論，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項討論，并做記錄。5、教研組長依據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查老師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等，提高老師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項內(nèi)容)。6、指導(dǎo)青年老師備好課、講好課、管好課堂。7、針對課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。四、探究培育模式，強(qiáng)化同學(xué)的職業(yè)意識，提高同學(xué)實踐力量.1、全校上下相互協(xié)作創(chuàng)設(shè)深厚的職業(yè)氛圍，代課老師結(jié)合所帶課程聯(lián)系同學(xué)的專業(yè)實際，培育的職業(yè)力量，強(qiáng)化同學(xué)的職業(yè)意識，提高同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)。2、從本學(xué)期開頭，針對同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)愛好不高的狀況，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制，彈性學(xué)制，目的就是要激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，同學(xué)只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學(xué)交替，以工為主的模式，同學(xué)吃住在酒店，做中學(xué)、學(xué)中做，這樣可真正提高同學(xué)的實踐力量。3、教研組依據(jù)同學(xué)實際制定本專業(yè)詳細(xì)科目的技能培育目標(biāo)及考核方法，代課老師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練同學(xué)的實踐力量，期末保證每個同學(xué)都能達(dá)到考核目標(biāo)。4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊，爭取明年取得優(yōu)異成果。五、樂觀備戰(zhàn)對口升學(xué)考試，爭取再創(chuàng)輝煌。1、每位高三老師要仔細(xì)分析現(xiàn)狀，要有危機(jī)感，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的老師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課老師要認(rèn)清形勢，加倍努力，爭取考出好成果。2、復(fù)習(xí)要求：(1)代課老師學(xué)習(xí)要仔細(xì)研討考綱，同科同專業(yè)的老師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復(fù)習(xí)方案，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。(2)充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，明確重點(diǎn)同學(xué)偏科同學(xué)等。針對同學(xué)的實際狀況實行不同策略，抓好落實，保證同學(xué)能把握所學(xué)學(xué)問。(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)學(xué)問，講究策略，考綱所列學(xué)問點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位，并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高，力求同學(xué)活學(xué)活用。3、班主任要做好同學(xué)的思想工作，準(zhǔn)時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，制造深厚的復(fù)習(xí)氛圍，常常與家長科任老師聯(lián)系，了解同學(xué)的的思想狀況，準(zhǔn)時解決同學(xué)中存在的問題。4、仔細(xì)組織模擬考試，班主任和代課老師要針對考試狀況做好分析，并實行相應(yīng)對策。六、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)設(shè)深厚的學(xué)習(xí)氛圍1、做好同學(xué)思想工作，增加同學(xué)學(xué)習(xí)信念。2、開好主題班會，樹立典型，引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。3、實行措施，促進(jìn)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。(2)建立同學(xué)月考成果檔案，并匯總分析，準(zhǔn)時實行措施。(3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請假，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假同學(xué)姓名。(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。(5)督促同學(xué)按時完成作業(yè)。4、注意平常，開展活動，增加同學(xué)的職業(yè)意識。(1)訓(xùn)練同學(xué)樹立良好的外在形象，要留意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中同學(xué)身份，行為習(xí)慣符合中同學(xué)守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。(2)訓(xùn)練同學(xué)強(qiáng)化內(nèi)在素養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。(3)強(qiáng)化同學(xué)的基本力量(說話、寫字、禮儀、溝通)。總之，培育同學(xué)職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平常。最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案3為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以同學(xué)為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培育的的改革創(chuàng)新，以“對口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推動我校的進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和職業(yè)力量，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展對高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培育的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作方案支配如下：一、工作目標(biāo)1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、老師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)掌握度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。3、完善對口升學(xué)管理體系，從老師培育使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個環(huán)節(jié)微小處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。4、教學(xué)教研活動開展有序，真正把教學(xué)教研成為培育學(xué)校青年老師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，依據(jù)新課改要求，探究模塊化教學(xué)模式，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)效率，培育并增加同學(xué)動手力量與職業(yè)力量。5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對老師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動落到實處。6、量化對老師的考評細(xì)則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并賜予量化，同時與老師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把老師工作量的認(rèn)定作為老師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣闊老師的工作樂觀性,促進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。7、規(guī)范教學(xué)管理流程。二、主要措施1、加強(qiáng)各項會議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)老師研討會、班主任會、同學(xué)委員調(diào)查會等。)2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必需按課表上課，每天仔細(xì)填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。(2)課任老師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個人授課方案，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證方案的順當(dāng)實施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象。(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系，采納過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更詳細(xì)、更具有操作性。(5)嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實訓(xùn)室，實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件動身，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)老師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊，要依據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實各專業(yè)的培育方向。(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。(3)強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)，切實有效地提高老師技能水平、實訓(xùn)水平。今年我校派出專業(yè)老師參與了國家級、省級等各級培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)老師帶隊參與市舉辦的同學(xué)各專業(yè)技能大賽，同時還有專.業(yè)老師參與市勞動局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推動專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。(1)教研組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題爭論，多開設(shè)公開課、觀摩課、討論課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。(3)加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升老師的綜合索養(yǎng)，要求準(zhǔn)時做好聽課評議記錄。(4)開展對新老師的培訓(xùn)活動。實行新老老師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進(jìn)新老師的成長。(5)開展青年老師教學(xué)基本功競賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年老師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓舞各教研組上傳教研成果。6、加強(qiáng)同學(xué)技能，充分突出職校生以技能為本的原則（1）本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓(xùn)課。⑵專業(yè)老師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對同學(xué)要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。（3）樂觀開展技能競賽或是展現(xiàn)。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展現(xiàn)。（4）市技能大賽。早支配早練習(xí)，落實到人，力爭全面參賽并取得好成果。7、其他工作（1）部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)"為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印〃制度，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)工作，準(zhǔn)時、主動地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印資料。（2）考務(wù)工作。根據(jù)上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一支配，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。（3）協(xié)作訓(xùn)練處、團(tuán)委做好校內(nèi)文化建設(shè)工作。（4）協(xié)作招生處搞好招生宣揚(yáng)和畢業(yè)生就業(yè)工作。（5）做好學(xué)校支配的其它工作。最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案4一、指導(dǎo)思想根據(jù)市訓(xùn)練局關(guān)于一年工作調(diào)度研討會的文件精神，結(jié)合我校建設(shè)國家級示范校的工作重點(diǎn)，連續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以培育同學(xué)力量為本位，文化課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課凸顯技能培育，技能實訓(xùn)課滿意專業(yè)崗位需要，全面推動中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程。二、工作目標(biāo)（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全老師量化考核機(jī)制，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化；（二）發(fā)揮重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的示范作用，深化改革制藥、汽車、電子、機(jī)加等專業(yè)的人才培育模式，著力推行教學(xué)做一體、理實一體的教學(xué)模式；（三）廣泛開展項目教學(xué)法、崗位模擬、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實踐，使課堂教學(xué)職業(yè)化；（四）深化企業(yè)行業(yè)調(diào)研，適時更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，深化課程體系改革，打造重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程；（五）強(qiáng)化學(xué)校訓(xùn)練科研引領(lǐng)地位，促進(jìn)教學(xué)與科研一體化；（六）加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，實施專'業(yè)老師入企實踐培訓(xùn)與兼職老師入校教學(xué)的雙向溝通機(jī)制。加大老師培訓(xùn)投入，選派優(yōu)秀骨干老師參與各級各類培訓(xùn)。三、詳細(xì)內(nèi)容、措施（一）規(guī)范教學(xué)行為，保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)行政管理水平。1、規(guī)范老師的教學(xué)行為，抓常規(guī)、重落實。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家、教研室主任、教研組長、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀老師深化課堂，了解老師的教學(xué)狀況和班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對聽課狀況進(jìn)行反饋。注意檢查老師組織教學(xué)的實效性。2、修訂同學(xué)成果考核機(jī)制，增加同學(xué)德育（課堂表現(xiàn)）量化比重，引入企業(yè)參加多元評價。規(guī)范補(bǔ)考制度，嚴(yán)格實施同學(xué)學(xué)業(yè)成果考核制度。（二）以國家級示范校建設(shè)方案為FI標(biāo)，努力完成制藥、汽車、電子、機(jī)加等重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的各項建設(shè)任務(wù)。1、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化企業(yè)行業(yè)調(diào)研，制定適合企業(yè)需求的"職業(yè)行為導(dǎo)向“人才培育模式，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。2、構(gòu)建與〃職業(yè)行為導(dǎo)向〃相適應(yīng)的專業(yè)課程體系，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源，融〃教、學(xué)、做〃為一體，著重培育同學(xué)的核心職業(yè)力量。3、樂觀開展崗位實踐式教學(xué)模式的探究與實踐，依據(jù)中藥制藥、機(jī)械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教，做中學(xué)〃的教學(xué)方法，協(xié)作多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，全面實現(xiàn)“教（課程講授）、學(xué)（模擬實踐）、做（實景實訓(xùn)）〃一體化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4、建立社會、行業(yè)和企'也共同參加的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，邀請企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué)、校內(nèi)實訓(xùn)的教學(xué)過程評價，使學(xué)校人才培育與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。（三）通過“五課”教研活動，強(qiáng)化老師施教力量。1、設(shè)計一堂課通過導(dǎo)課、微課、信息化教學(xué)等平臺，讓老師宏觀抓結(jié)構(gòu)，微觀抓操作。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計。2、說好一堂課開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動，老師通過說課形式設(shè)計?堂好課。3、上好一堂課組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評比活動，老師通過自身目標(biāo)定位，申報上好自己最滿足的一堂課。4、評析一堂課鼓舞老師大膽參加聽課后的評課活動，引導(dǎo)老師把握聽課的四個關(guān)注點(diǎn)，即關(guān)注同學(xué)的課堂表現(xiàn)，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，關(guān)注課程資源的開發(fā)，關(guān)注教學(xué)策略的選擇。5、反思一堂課通過系列教學(xué)教研活動，引導(dǎo)老師準(zhǔn)時反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果）和三大行為（老師行為、同學(xué)行為、師生互動行為）。（四）打破傳統(tǒng)觀念，探究"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式，提升信息化時代的課堂教學(xué)有效性。1、以中藥制藥、汽車運(yùn)用與修理兩個專業(yè)為試點(diǎn)，探究“翻轉(zhuǎn)課堂''教學(xué)模式。鼓舞老師通過微課引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，課堂強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式，在敬重同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，敬重同學(xué)需求，結(jié)合企業(yè)崗位需要，推行仿真實訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時代的職校教學(xué)方法。（五）加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，建立老師連續(xù)訓(xùn)練檔案，促進(jìn)老師專業(yè)成長與進(jìn)展。1、以校本培訓(xùn)為基點(diǎn)，重點(diǎn)抓老師教學(xué)理念提升與老師專業(yè)技能培訓(xùn)，落實老師全員培訓(xùn)與測評工作。2、選派優(yōu)秀老師參與各項技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項老師培訓(xùn)。3、落實專業(yè)老師入企實踐制度，體驗職業(yè)（崗位）工作過程，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范，獲得相關(guān)工作經(jīng)受，達(dá)到校企深度融合。4、借助“青藍(lán)工程〃、“雙師工程〃、“名師工程”等活動，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、索養(yǎng)精良、技能優(yōu)秀的老師隊伍。最新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作方案520—年我校將從隊伍建設(shè)、資源建設(shè)、組織建設(shè)等方面增加辦學(xué)實力，連續(xù)加大各級、各類成人學(xué)歷訓(xùn)練與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。1、連續(xù)加強(qiáng)與社會力氣的合作辦學(xué)，力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。2、專心開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)|,不斷地探究殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，透過實踐總結(jié)與理論討論，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)帶給可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型閱歷。3、大力開展退伍士兵學(xué)歷訓(xùn)練與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。4、在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)訓(xùn)練宣揚(yáng)方面專心協(xié)作市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。從制度建設(shè)上：推舉報請市社區(qū)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)訓(xùn)練中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)訓(xùn)練中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）透過以上舉措能夠進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)訓(xùn)練的系統(tǒng)優(yōu)勢、掌握優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推動我市社區(qū)訓(xùn)練工作。從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與訓(xùn)練局職業(yè)社會訓(xùn)練科各自的分工與職責(zé)，以便相互協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展。從組織建設(shè)上：組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是_年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系詳細(xì)表現(xiàn)為以下個方面：資源建設(shè)：主動、仔細(xì)做好各鎮(zhèn)社區(qū)訓(xùn)練中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。專心協(xié)作中心網(wǎng)站建設(shè)，透過專心引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練資源。連續(xù)加強(qiáng)社區(qū)訓(xùn)練特色課程開發(fā)的力度，今年準(zhǔn)備與千燈鎮(zhèn)社區(qū)訓(xùn)練中心合作編寫《振興昆曲一一從百