德育副校長述職報告范例（精選20篇）

德育副校長述職報告范例（精選20篇）德育副校長述職報告范例（精選20篇）

德育副校長述職報告范例篇1

本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學(xué)，擔(dān)當(dāng)副校長職務(wù)?，F(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職狀況作如下述職.

一、個人基本狀況

___，仡佬族，誕生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范高校，同年參與工作。20__年7月，因工作需要，聽從組織支配，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川__中學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長，分管德育、安全工作。

二、政治思想表現(xiàn)狀況

本人喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻始終以一個黨員的標(biāo)準來要求自己。仔細學(xué)習(xí)和宣揚馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，仔細學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，樂觀參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，喜愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。

三、職責(zé)履行狀況及取得的效果

(一)用先進的教育理念培育同學(xué)

“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時也是我們教育同學(xué)過程中遵循的基本原則。

1、依據(jù)同學(xué)的共性，制定針對性極強的教育方案，結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。關(guān)注同學(xué)身心健康教育，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。

2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶同學(xué)

為了讓同學(xué)充分吮吸傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)分成分，在七班級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

3、建立健全各項同學(xué)激勵獎懲制度，揚學(xué)校正氣，樹深厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校內(nèi)廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風(fēng)尚進行宣揚表揚和提倡。

4、建立家校聯(lián)系制度

班主任老師每學(xué)期必需完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解同學(xué)。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換看法。

5、建立校長談心制度

針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮同學(xué)，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特別”同學(xué)談天談心，就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。

(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使同學(xué)在德育實踐中培育良好的行為習(xí)慣。

1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《同學(xué)請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。

3、注意同學(xué)干部的培育。定期對同學(xué)干部進行培訓(xùn)，提高他們的管理力量和基本素養(yǎng)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛圍培育班主任

以提高班主任素養(yǎng)為重點，強化管理班級、管理同學(xué)藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。

1、定期召開班主任工作閱歷溝通會，推廣他們勝利的管理閱歷。

2、利用每周的教職工會，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培育新班主任打下了基礎(chǔ)。

(四)用嚴密的防范措施確保師生安全

以“增加安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校內(nèi)建設(shè)目標(biāo)，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學(xué)校安全管理水平，為全體師生供應(yīng)了一個安定和諧的校內(nèi)環(huán)境。

1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責(zé)。每一項安全工作都詳細落實到人、責(zé)任到人。

2、在全體老師中實行安全事故一票拒絕制，提升了老師對安全工作的重視程度。為了提升同學(xué)及家長的安全意識，每學(xué)期開學(xué)都要與同學(xué)及同學(xué)家長簽訂安全責(zé)任書。

3、制定各類安全事故的工作預(yù)案，嚴格校門出入制度，為校內(nèi)平安把好第一道關(guān)。

4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)大事的力量，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所，要求他們參加我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校內(nèi)的安全穩(wěn)定供應(yīng)了有力保障。

(五)良好的文化氛圍陶冶師生

1、以《__中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對同學(xué)進行德育教育。

2、成立校內(nèi)廣播站。同學(xué)踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既熬煉了同學(xué)的力量，又對同學(xué)進行了思想教育。

在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在管理團隊其他成員的支持與協(xié)作下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。

四、存在的問題與不足

1、在平常的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準嚴要求，工作還缺乏深度思索，系統(tǒng)性還不強。

2、理論學(xué)習(xí)、工作力量和水平有待進一步加強。

3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作樂觀性。

總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成果，感到很欣慰!這些成果歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我供應(yīng)了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。

雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成果，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。

我懇切盼望領(lǐng)導(dǎo)多提看法和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，在將來的路上，我將連續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中樂觀吸取以往工作的閱歷和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人肯定自我加壓，傾情投入，為__中學(xué)的進展竭盡已力!

述職人：___

20__年__月__日

德育副校長述職報告范例篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!

時間如流水，好像在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見證了一中進展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年富力強、雷厲風(fēng)行的新校長;這一年，全體老師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)受較大變化的一年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我告辭了分管了三年的教研工作，開頭接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都信任，總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上，為此，今日我在這里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。

一、合理定位--校長的助手、中層的向?qū)?、老師的伙?/p>

定位精確?????是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，精確?????把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的看法。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的詳細工作供?yīng)簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性看法，減輕他們的工作壓力;然后，我還是老師的伙伴，了解他們的工作特點、確定他們的工作成果，解決他們工作中的一些困難。始終以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實干--分管工作專心干，臨時性工作愿意干

1.教研工作抓落實，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識;“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補短，學(xué)校教科室與縣教委教科所樂觀溝通，以了解前沿教研動態(tài)，開闊視野;“3”指做好三項詳細工作，一是教研活動常態(tài)化，規(guī)定教研活動的時間、地點、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動特色化，鼓舞進行富有學(xué)科特色的教研活動，如物理組進行的航模制作輔導(dǎo)活動。三是老師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結(jié)對制度，加速新老師的成長;執(zhí)行骨干老師專題講座制度，發(fā)揮骨干老師的示范作用;堅持“三課”制度，新老師合格課、青年老師公開課、優(yōu)秀老師觀摩課，將課堂打造為老師專業(yè)成長的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī)，求實效

去年11月，依據(jù)學(xué)校支配，我分管學(xué)校德育工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必需謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。

首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強了隊伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了班級德育行政制度，每個班級一名行政主管班級德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、班級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊伍，強化了班級管理，增加了德育管理有效性。同時，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任閱歷溝通會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

其次:強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強化了同學(xué)寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強了教室和寢室文化的建設(shè)、推動了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三:豐富了德育活動，提升了德育實效。本年度學(xué)校進行了“中華魂”讀書活動、“美德在我心中”演講競賽、同學(xué)手抄報競賽等活動，并勝利舉辦了秋季田徑運動會、“12.9”文藝晚會、班級元旦晚會等大型活動，勝利承辦了縣乒乓球競賽等等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生氣和活力，是素養(yǎng)教育生動畫面的美妙體現(xiàn)。

3、班級管理工作講民主、重團結(jié)。

班級組是學(xué)校的有機組成又是相對獨立的組織。18個班、1200余名師生的班級規(guī)模，對班級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持“民主團結(jié)”和“均衡進展”兩大原則，班級重要管理打算肯定和協(xié)管行政、班級組長、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽各種建議，要求班級管理者肯定不行獨斷專行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮?????管理，以打造團結(jié)和諧的老師隊伍;同時注意班級均衡進展，A、B、C三個層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信念而掉隊。

4、臨時性工作愿意干，盡心盡力、從不推諉。

學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家相互敬重、相互協(xié)作，聽從組織支配，有較強的民辦法識，做事敢負責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都愿意接受，并仔細做好。我除了上好高三(8)班的語文課，完成分管工作之外，還幫助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護老師穩(wěn)定，參加高三管理，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計酬勞，不計得失。

三、自我反思--在成果中收獲閱歷，在不足中改進成長

一年來，我分管的各項工作順當(dāng)進行，取得了不少成果，如20xx年學(xué)校被評為縣“教研工作先進學(xué)?！保咧杏⒄Z教研組被評為先進教研組等，又如乒乓球男團獲縣第一名、演講競賽四人獲縣一等獎等等，無需一一列舉。我深知，全部的成果都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正由于有你們寬容、理解與接納，才給了我連續(xù)走下去的力氣。也正由于有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如:偶有有懶散懈怠、不思進取之意;也有過“栽花總比栽刺強”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強不息與堅持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力氣，今后，我將發(fā)揚成果，彌補不足，不負組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的進展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

德育副校長述職報告范例篇3

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任xx鄉(xiāng)中央學(xué)校分管德育和中央學(xué)校日常治理的副校長至今?，F(xiàn)在，依據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其功效回顧

任職以來，我懷著劇烈的使命感和危機感，把"說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫'作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，賡續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。樂觀幫助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作:立異德育工作，創(chuàng)建活力型校內(nèi);強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校內(nèi);加強校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校內(nèi);加強安全工作，創(chuàng)建平安型校內(nèi)。

XX年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村學(xué)校班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在老師學(xué)校德育工作治理研討班班上溝通。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校進展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強德育工作治理，進步同學(xué)綜合素養(yǎng)

我始終保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把同學(xué)工作做到扎實、細致。在這一年中，同學(xué)工作未泛起大的違法違紀大事。

1、夯實基礎(chǔ)工作，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細、小、嚴、實入手，狠抓同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求同學(xué)做到四"不'即:不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追趕狂打、不爭吵爭斗。

2、加強校內(nèi)文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、樂觀向上的校內(nèi)文化為載體，進行了書法、繪畫和跳舞演出流淌，使同學(xué)在良好的人文、自然?環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的"三進'流淌，組織全部老師對同學(xué)進行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實施家長學(xué)校省級課題討論，加強家長學(xué)校老師培訓(xùn)，進步家庭教育水平。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。具體負責(zé):每天早中晚和課間的同學(xué)安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織同學(xué)放學(xué)時有序搭車;對同學(xué)進行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和"安全教育流淌月'工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《學(xué)校生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好同學(xué)上下學(xué)搭車安全工作。

5、綜合治理工作

開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、學(xué)問競賽、主題班會等多種形式對同學(xué)進行法制的宣揚和教育，繼承辦好校內(nèi)法制報。

德育副校長述職報告范例篇4

一、政治思想

本人能成為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我常常思索的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上樂觀要求上進，以一個員的標(biāo)準嚴格要求自己，堅持仔細看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)"三個代'表重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)懷國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行"三個代表'思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我始終嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的學(xué)問。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長那天開頭，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做"士兵'。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在"做'的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中，我沒有請過一天私假，每天呆在學(xué)校近10小時,我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問心無愧的說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分確定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說："要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水'。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理力量及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，汲取教育教學(xué)管理的先進閱歷。我樂觀參與新課程標(biāo)準的理念，新課程標(biāo)準下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準與老師及同學(xué)評價，"新課標(biāo)、新理念、新策略'等的學(xué)習(xí);加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)力量不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的力量不斷得到提高的同時，準時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊，準時向全體老師傳達有關(guān)信息，組織支配老師們學(xué)習(xí)、溝通，使老師的教學(xué)方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ビ懻?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與周校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位老師，我們的老師隊伍又是富有制造力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著"學(xué)無先后，賢者為先'的思想，虛心學(xué)習(xí)、敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能準時征求校長、教育處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

5、樂觀組織開展教學(xué)討論活動。

一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為業(yè)務(wù)副校長，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走"以教帶研、以研促教'的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，本人常常親臨課堂聽課,準時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中遇到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與樂觀的參加，老師也就有了樂觀性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

三、主要工作實績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校田徑運動會、書法競賽、藝術(shù)節(jié)、書畫展、學(xué)科競賽等，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、科研工作開展比較有序,青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高自身的工作力量與業(yè)務(wù)水平，同時也能準時對老師在教研中存在的問題賜予指導(dǎo)關(guān)心，使學(xué)校的教改試驗有序開展。

4、樂觀幫助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展，為學(xué)校被縣評為"文明學(xué)校'和"德育先進單位'做出了貢獻。

5、樂觀組織指導(dǎo)師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中碩果累累。

6、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到"事業(yè)第一、學(xué)校第一'，時時到處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體老師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，仔細執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能留意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，公平待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較精彩的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。

五、存在問題

在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏敏捷性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷也不夠;共性比較炯直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進一步在"落實'上做好文章，強化"品牌'意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教育該怎么做有很多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化"科研興校'意識。

4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好："百尺竿頭，更進一步'，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。

述職人：

X年XX月XX日

德育副校長述職報告范例篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!

本人被組織任聘為……副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管校內(nèi)后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、職責(zé)感。

工作幾年來，我以劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校內(nèi)教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂干，擅長思考，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎機制為主，準時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其動身點是一切為了同學(xué)，為了校內(nèi)的生存、進展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高熟悉

老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷進展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，共性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工，務(wù)必始終站在社會進展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的進展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的熟悉和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。

(一)嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在許多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工，應(yīng)對當(dāng)今變革的時代，應(yīng)對不斷膨脹的學(xué)問信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新狀況，經(jīng)常使我有一種危機感，因此，我務(wù)必不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作

(1)加強班主任隊伍建設(shè)，勝利召開班主任閱歷溝通會和例會;(2)迎接各類驗收，打造校內(nèi)品牌。一年內(nèi)，校內(nèi)三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色校內(nèi)”、“省先進體育校內(nèi)”、“省禮貌單位”;(3)建立德育長效機制，注意活動育人。先后進行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，進行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣揚校內(nèi)品牌;(4)狠抓同學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)勝利組織高一新生軍訓(xùn)，為同學(xué)奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個班級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、老師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是同學(xué)管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了同學(xué)小型體育競賽活動，使管理工作布滿生氣與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由……校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，討論德育工作，由我負責(zé)詳細落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、班級組、團委、同學(xué)會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，掩蓋了校內(nèi)的各個層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要細心選擇班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會。在校內(nèi)閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。透過閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對同學(xué)思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

(一)是規(guī)劃機制。校內(nèi)全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及同學(xué)手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。

(二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

一年來，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和班級組進步行培訓(xùn)，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的熟悉和工作職責(zé)心，鼓舞班主任、班級組長發(fā)覺問題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長補短。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、班級組長的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量認真、實事求是地評價老師的工作，抓住微小的工作亮點去看待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師探討討論，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進展?fàn)顩r。

(三)是加強管理，提高工作效率

1)加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和班級組長為主的德育隊伍。加強班主任和班級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。

2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導(dǎo)老師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過討論和探討，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)分，從必需程度上促進了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級組的作用，大膽放心地發(fā)動班級組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個班級組長依據(jù)本班級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了詳細具體的工作方案，使家長會、同學(xué)會議、老師會議和師生活動等各類活動順當(dāng)開展。各個班級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，專心開展工作，構(gòu)成了各個班級的工作特色。

3)構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和同學(xué)自主管理建設(shè)，同學(xué)透過自主管理委員會，能基本參加到校內(nèi)的管理;“德育團”工作使老師人人都成為了德育工，使家長、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《學(xué)同學(xué)家庭行為準則》和《同學(xué)家長行為準則》，并付諸于實施，使同學(xué)、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作得到了社會的全都好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和進展。

4)加強安全管理，完善管理機制。

校內(nèi)安全工作是校內(nèi)各項工作的重中之重，我始終堅固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān);校內(nèi)24小時有人值班;每月對校內(nèi)的安全設(shè)施進行檢查;校內(nèi)各項管理措施嚴格到位;校內(nèi)安全學(xué)問宣揚長期堅持。同時加強與校外力氣的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校內(nèi)安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校內(nèi)無重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢

我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成果的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步進展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校內(nèi)”的辦學(xué)方向;以“興文體教育，促同學(xué)全面進展;強師風(fēng)建設(shè)，促校內(nèi)快速進展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌校內(nèi)。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校內(nèi)為每一個同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺。09年11月我校進行秋季田徑運動會、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校內(nèi)”，(其他德育獎項)校內(nèi)特色更加彰顯，校內(nèi)聲譽日益提高，從而更好地提升了校內(nèi)的品牌力和競爭力，為校內(nèi)的進展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校內(nèi)的廣播站、宣揚欄、標(biāo)語、橫幅宣揚黨的政策，勵志格言等。讓校內(nèi)到處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為洛陽市“綠色校內(nèi)”。今年我校榮獲“河南中學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)秀校內(nèi)”、“洛陽市規(guī)范化管理‘十佳’校內(nèi)”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進校內(nèi)”等榮譽稱號。培育我校同學(xué)喜愛祖國，專心向上，團結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培育同學(xué)劇烈的職責(zé)感和群眾榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校內(nèi)怒放。

總之，校內(nèi)各項工作都布滿生氣和活力，成果的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也糊涂地看到，校內(nèi)進展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，擅長實踐的教育管理專家。

德育副校長述職報告范例篇6

首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵漸漸成長為一名政治學(xué)科骨干老師;從一名班主任成長為副教育主任、教育主任、副校長，x年來，我與大家一同品嘗著失敗的苦痛，收獲著勝利的喜悅，共享著生活的歡樂，體驗著人生的幸福。

x年前帶著熱忱走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教育主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對我的關(guān)懷、支持、關(guān)心和培育，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教育處工作和4年的副校長工作經(jīng)受，使我在不斷進展中漸漸成長日漸成熟;寬松和諧的工作環(huán)境，清楚而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力氣和工作的歡樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

一、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

面對不斷進展的教育形勢，我既留意仔細學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問及業(yè)務(wù)學(xué)問，時刻緊跟教育進展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，準時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，把握教育的動態(tài)進展，不斷更新教育教學(xué)理念，探究新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育抱負》、《教育的抱負與信念》、《教育的才智與真情》、《新時期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。

在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，時時到處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民辦法識，敢負責(zé)任，坦率真誠，發(fā)覺問題能準時地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿足的教育而不懈努力。XX年xx月被*縣委授予"優(yōu)秀共產(chǎn)黨'稱號，XX年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎，x年xx月經(jīng)過考試選拔，被選派到進行掛職學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法及管理閱歷，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素養(yǎng)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益，管理出成果。心中堅固確立了"向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存'的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為老師制造一個良好的寬松的公正的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了保證。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深化教學(xué)一線，把握第一手狀況，了解把握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后準時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學(xué)實踐中，嚴格要求自己，不斷探究新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成果x年xx月xx日-08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除樂觀主動擔(dān)當(dāng)政治教研教改任務(wù)外，還樂觀撰寫教學(xué)閱歷文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，XX年被推舉選拔為省級政治學(xué)科骨干老師，并參與了骨干老師培訓(xùn)，獲得了骨干老師證書。始終堅持從我做起，樂觀帶領(lǐng)廣闊老師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高老師素養(yǎng)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改試驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)討論機制，強化了老師的教研行為，大大促進了老師素養(yǎng)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織老師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分老師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以同學(xué)為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。

四、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯共性的活動。"學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意'，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為抱負社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦同學(xué)命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從老師的教學(xué)行為規(guī)范和同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴厲?考風(fēng)考紀，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、深厚的學(xué)風(fēng)，我們的老師一個個布滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在勞碌著、收獲著并歡樂著;我們的同學(xué)一個個體魄衰弱、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣闊師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已漸漸成為學(xué)習(xí)學(xué)問的圣殿，師生成長的樂園。

但成果只屬于過去，我更盼望把握好現(xiàn)在和將來。回顧和反思自己的工作，還存在著許多的不足：缺少對自身專業(yè)進展的思索，要提高學(xué)習(xí)的實效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要擅長分散人心;思索管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強討論等等，我覺得還需在以下幾方面連續(xù)努力：

1、進一步改進工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。

2、進一步克服自身缺點。以更加堅韌的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做應(yīng)當(dāng)做的，做能夠做的，熟悉自己，降伏自己，轉(zhuǎn)變自己!

4、進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個才智的管理者和服務(wù)者。

5、高度重視務(wù)虛工作。正確熟悉務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多沖突中的主要沖突，正確處理錯綜簡單人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!

6、做一個糊涂的有共性的人。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達自己的想法，保持自己的共性，做一個光明磊落、思想年輕、簡潔歡樂、遠離世俗的人。

7、進一步在"落實'上做好文章，強化"質(zhì)量興校'意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順當(dāng)開展，得到同志們的認可與確定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)懷、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不行分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感傲慢和驕傲!我們地處山區(qū)，廣闊老師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻著，我們*人在極端困苦的境況下形成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻的精神，這種精神始終哺育著我、激勵著我、鼓舞著我!

在此，我真誠地向大家道一聲："感謝你們'?；仡櫵哪甑墓ぷ?，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己過于較真而不成熟的共性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有肯定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家熟悉我、了解我、關(guān)心我、支持我，現(xiàn)在我校處于最困難的時候，我盼望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會虛心聽取各方看法，將以更加飽滿激揚的工作熱忱、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育進展盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請批判指正。

述職人：

X年XX月XX日

德育副校長述職報告范例篇7

本人擔(dān)當(dāng)副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在校內(nèi)全部老師和職工的關(guān)懷和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校內(nèi)的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上遇到的種種困難。

在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當(dāng)然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于潛力和閱歷的不足，工作中也還存在很多有待改善之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高熟悉

說：老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷進展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，共性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工，務(wù)必始終站在社會進展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的進展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的熟悉和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強管理，提高工作效率

1、加強德育管理，健全德育機制。

1)加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和班級組長為主的德育隊伍。加強班主任和班級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和班級組進步行培訓(xùn)，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的熟悉和工作職責(zé)心，鼓舞班主任、班級組長發(fā)覺問題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長補短。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、班級組長的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量認真、實事求是地評價老師的工作，抓住微小的工作亮點去看待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師探討討論，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進展?fàn)顩r。

2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導(dǎo)老師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過討論和探討，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)分，從必需程度上促進了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級組的作用，大膽放心地發(fā)動班級組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個班級組長依據(jù)本班級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了詳細具體的工作方案，使家長會、同學(xué)會議、老師會議和師生活動等各類活動順當(dāng)開展。各個班級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，專心開展工作，構(gòu)成了各個班級的工作特色。

3)加強“德育團”建設(shè)。“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校內(nèi)的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我透過細化“德育團”成員的工作職責(zé)，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分班級德育團有效地實施了雙向選取的組合方式，大大促進了老師參加德育工作的專心性和主動性。

4)開展各項教育活動。德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展現(xiàn)活動、第14屆校內(nèi)藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會競賽等，均受到了各界的全都好評。同時，經(jīng)過認真討論，專心申報，今年，我校又勝利的成為了上海市民族精神教育試點校內(nèi)。

5)構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和同學(xué)自主管理建設(shè)，同學(xué)透過自主管理委員會，能基本參加到校內(nèi)的管理;“德育團”工作使老師人人都成為了德育工，使家長、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)同學(xué)家庭行為準則》和《封浜中學(xué)同學(xué)家長行為準則》，并付諸于實施，使同學(xué)、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。在社區(qū)，著重加強了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了同學(xué)活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和進展。

2、加強安全管理，完善管理機制。

校內(nèi)安全工作是校內(nèi)各項工作的重中之重，我始終堅固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān);校內(nèi)24小時有人值班;每月對校內(nèi)的安全設(shè)施進行檢查;校內(nèi)各項管理措施嚴格到位;校內(nèi)安全學(xué)問宣揚長期堅持。同時加強與校外力氣的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校內(nèi)安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校內(nèi)無重大安全事故的發(fā)生。

一)以身作則，領(lǐng)先示范，提高效率

二)嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在許多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每一天七點以前到校，五點半以后離校。每一天到校內(nèi)，我先在校內(nèi)內(nèi)走一遍，了解同學(xué)動態(tài)，巡察校內(nèi)環(huán)境，了解老師工作狀況，發(fā)覺問題，準時解決，防微杜漸。在日常巡察中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿;望見同學(xué)、老師，自己先微笑點頭問好。我只期望透過自己的行動，用自身的素養(yǎng)去影響同學(xué)，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更

多的老師能主動地參加到同學(xué)的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校內(nèi)的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，同學(xué)的行為規(guī)范、校內(nèi)的校風(fēng)一向得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校內(nèi)先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進校內(nèi)”、“上海市民族精神試點校內(nèi)”和“上海市安全禮貌校內(nèi)”的稱號。

從校內(nèi)已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主進展德育模式的實踐與討論》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的討論》的開題報告。

雖然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒遺忘自己是一名英語老師，把自己的學(xué)問教與同學(xué)是我的本職工作。我共性注意在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，支配好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為同學(xué)進行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

三、虛心嚴謹，查找不足

盡管目前工作開展比較順當(dāng)，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在許多方面我還需改善。首先應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想熟悉;其次，工作態(tài)度還應(yīng)虛心謹慎，擅長聽取他人看法;另外，工作方法上要不斷累積閱歷，使自己快速成為一名優(yōu)秀的干部。我信任，在大家的熱心幫忙和支持下，我必需會把工作做得更好，必需會為封中的新進展做出自己應(yīng)有的貢獻!

德育副校長述職報告范例篇8

經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20__年4月起任__鄉(xiāng)中心學(xué)校分管德育和中心學(xué)校日常管理的副校長至今。現(xiàn)在,依據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來,我懷著劇烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快進展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從老師中來,到老師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。樂觀幫助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

20__年5月以來,學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村學(xué)校班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在老師學(xué)校德育工作管理研討班班上溝通。

20__年4月,學(xué)校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校進展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強德育工作管理,提高同學(xué)綜合素養(yǎng)

我始終保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭把同學(xué)工作做到扎實、細致。在這一年中,同學(xué)工作未消失大的違紀大事。

今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,仔細轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)懷老師疾苦,主要進行了如下工作:

1.人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確,相互推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對學(xué)校德育處、教育處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向溝通。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強;教育處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)力量得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精簡。

2.建章立制:針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學(xué)校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、老師考核細則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步轉(zhuǎn)變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,消失了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃:對“雙高普九”中消失的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏同學(xué)參加的狀況,結(jié)合學(xué)校的實際,確定藝術(shù)教育、歡樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)書畫作品競賽,區(qū)學(xué)校組女排、男女籃球競賽中,均取得佳績。

現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深化課堂,深化群眾,深化一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,老師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分散力增加了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境干凈了,老師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對性強了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。

本年度,學(xué)校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式,紀念“9.18”專題報道活動;市文明同學(xué)評比活動;進行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心學(xué)校少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)同學(xué)中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、__教育網(wǎng)、沈陽市中學(xué)校德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困同學(xué)的救助工作和農(nóng)夫工子女的統(tǒng)計工作。

四、存在的主要問題

自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作狀況始終在不斷的反思。有很多不足之外,有待于今后進一步地改進。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上,深化群眾不夠,調(diào)動廣闊教職員工的德育熱忱,特殊是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增加。

五、今后的努力方向

1、以“xx大”精神嚴格要求自己,自覺堅持科學(xué)進展,擅長領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)進展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)進展。對待進展有信念,考慮進展有思路,推動進展有方法。

2、堅持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏困難,勇挑重擔(dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領(lǐng)老師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成果,我認為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成果,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我供應(yīng)人生更寬闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關(guān)懷和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠心的感謝!

述職人：___

20__年__月__日

德育副校長述職報告范例篇9

我作為分管校內(nèi)政教處、團委的工作，本著為教員和同學(xué)服務(wù)的立場，和政教處、團委的同志一齊主抓同學(xué)德育教育、班級文化建設(shè)、同學(xué)心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校內(nèi)平安等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報如下：

一、德育工作

1、加強政教管理人員的思惟建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識，提高工作潛力。

2、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，透過定期組織會議、相互溝通閱歷，提高了班主任思惟素養(yǎng)和管理水平。

3、是開展豐富的德育勾當(dāng)，汲引校內(nèi)德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話溝通、走訪等體例，營造德育合力，打造家庭、校內(nèi)、社會三位一體同學(xué)健康成長平臺。

4、指導(dǎo)校團委做好起落旗、校內(nèi)廣播、同學(xué)會等工作，將政教處與團委的德育工作慎密聯(lián)系起來。

二、平安工作

校內(nèi)平安工作是校內(nèi)各項工作的重中之重，我校堅固樹立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實：嚴酷落實門衛(wèi)24小時值班軌制，嚴酷落實校內(nèi)平支配查軌制，嚴酷落實平安事故上報軌制。本學(xué)期校內(nèi)無一齊平安事故發(fā)生，為校內(nèi)工作的正常進行帶給了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

仔細貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視校內(nèi)的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課老師和特長生思惟素養(yǎng)建設(shè)，關(guān)注同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校內(nèi)體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。

四、其他分管工作

1、依據(jù)校內(nèi)分工，還分管了七班級組和加入政史地教研組勾當(dāng)，專心加入，為班級組、教研組排憂解難。

2、履行好教職工一天請消假工作，仔細看待，準時準假，準時告知教務(wù)處調(diào)課。

3、每一天早到校管理同學(xué)，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查同學(xué)規(guī)律。

4、仔細做好本學(xué)期五次值周工作。

5、作為教研組長，仔細開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。

五、做好侯校長的助手

作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到相互敬重，相互共同，聽從組織支配，顧大局，識大體，有較強的民辦法識，做事敢負職責(zé)，不相互推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，愿意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計酬勞，不計名利，不計得失。

回顧一學(xué)期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民老師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。感謝大家!

德育副校長述職報告范例篇10

依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二班級組工作。一年來，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下，嚴格履行自己的職責(zé)，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進步，校內(nèi)環(huán)境安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順當(dāng)進行供應(yīng)了保障。依據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作狀況向組織做如下匯報:

一、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的狀況。

仔細學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務(wù)實思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特殊是仔細貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學(xué)校的改革和進展獻計獻策，并樂觀實施改革措施，取得了肯定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠樂觀調(diào)動廣闊教職工的工作樂觀性，使廣闊教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四周，為學(xué)校的振興貢獻自己的力氣。

2、加強自身建設(shè)，實行民主集中制的狀況。

“打鐵還需自身硬。”要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的力量和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自己樂觀參與中心理論組學(xué)習(xí)，自己還利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”思想，學(xué)習(xí)黨的xx大報告精神，學(xué)習(xí)新黨章，并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會文章，用以指導(dǎo)自己的實際工作，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自身的業(yè)務(wù)力量。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的狀況。

在工作中自己時刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部期間，全部的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們由于榮譽問題發(fā)生過任何沖突。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時，對違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律根據(jù)制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)加強班主任培訓(xùn)和管理

加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)心班主任把握先進的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應(yīng)對新形勢下的同學(xué)思想教育工作，我處以德育討論課題為抓手，提升了班級管理的精細化。制定班主任考核方案，實行了班主任工作量化考核制度。通過發(fā)放材料(如何培育班干部、勵志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任力量。通過認師傅，以老帶新等方式，關(guān)心年輕班主任快速成長。

(二)強化主題班會和德育專題活動

先后對同學(xué)開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)學(xué)問為主題的教育活動，讓同學(xué)把握了相關(guān)的學(xué)問，在思想上能夠形成正確的熟悉，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校內(nèi)”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動:

1、邀請白塔消防大隊黃少杰警官為我校全體同學(xué)進行了一次消防安全學(xué)問教育講座。

2、邀請遼陽市紅十字會副會長溫炳強為我校高一新生進行了一次自救自護學(xué)問培訓(xùn)。

(三)強化常規(guī)檢查

本著自律、獨立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次班級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好同學(xué)常規(guī)管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、建立健全了各班級同學(xué)自主管理委員會，并綻開工作，達到了肯定的效果。

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規(guī)范班評比活動，指導(dǎo)、支持、協(xié)作班主任改善班級環(huán)境，達到香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點開展了豐富多彩的活動

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，樂觀通過各種載體開展活動，努力培育同學(xué)誠懇、敬重、負責(zé)、合作、自律、堅韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分同學(xué)參與了教育局組織的一般話宣揚周活動，

2、對20xx級高一新生進行為期四天半的軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，加強了同學(xué)的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀律觀念。

3、組織同學(xué)參與了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織同學(xué)到韓國進行文化溝通活動，使同學(xué)體驗異國文化，開拓了視野。

5、同學(xué)社團工作蓬勃進展，已組建校內(nèi)廣播站、襄平書院報編輯部等社團，下學(xué)期開頭組建新一批社團。

6、召開了我校第41屆田徑運動會，培育了同學(xué)團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

7、進行了高一、高二班級的跳大繩競賽，既培育了同學(xué)們的團隊意識，又適當(dāng)?shù)匕緹捔送瑢W(xué)的身體(因場地緣由推遲)。

8、連續(xù)在高一年組開展體育選項教學(xué)，轉(zhuǎn)變了“一節(jié)課、兩個球、同學(xué)老師全自由”的課堂局面。效果很好，同學(xué)愛好很濃，喜愛上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困同學(xué)由于家庭困難而失學(xué)的理念，切實做好了同學(xué)貧困助學(xué)工作。

總結(jié)過去，是為了更好地把握今日，展望將來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的腳印?????，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要關(guān)心的老師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對教學(xué)管理的問題和困難估量不足，急躁不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批判，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的看法和建議。

德育副校長述職報告范例篇11

本人被組織任聘為太平學(xué)校副校長已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。

工作幾年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是提倡培育"勤奮樂干，擅長思考，不斷創(chuàng)新'三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎機制為主，準時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其動身點是一切為了同學(xué)，為了學(xué)校的生存、進展而不輟勞作。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇?

一、強化德育管理，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。

針對并校以來同學(xué)素養(yǎng)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以"以人為本，德育先行，以素養(yǎng)教育為特色'的教育理念，樂觀探究新形勢下同學(xué)教育的新思路、新方法，不斷加強同學(xué)思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素養(yǎng)教育活動提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)校成立同學(xué)會、"雨花石'文學(xué)社、文藝隊、"紅蜻蜓'廣播站等同學(xué)社團，通過開展活動豐富同學(xué)的生活、構(gòu)建文明健康校內(nèi)文化。使同學(xué)的整體素養(yǎng)進一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。

二、樹立品牌意識，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢。

我校在20xx年、20xx年年文體、教學(xué)都取得好成果的基礎(chǔ)上，明確提出了"以師生同步進展為本'的辦學(xué)理念;以"打造新農(nóng)村品牌學(xué)校'的辦學(xué)方向;以"興文體教育，促同學(xué)全面進展;強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速進展'的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺。20xx年年10月我校文藝隊代表縣參與南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。

20xx年年12月我校進行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是"攜手共建和諧校內(nèi)'，特邀武鳴中學(xué)參與聯(lián)歡;07年元月校文藝隊幫助縣團委下鄉(xiāng)宣揚新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參與第四屆"星星火炬'中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參與總決賽