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蘭亭集序王羲之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解王羲之生平和寫作背景,體會(huì)作者由“樂”到“痛”到“悲”的思想感情。2、掌握重點(diǎn)文言虛詞、實(shí)詞和句式。3、背誦并默寫全文?!短m亭集序》(局部)《蘭亭集序》(神龍本)唐人馮承素摹本,北京故宮博物院收藏‖文體知識(shí)

《蘭亭集序》是一篇序言?!靶蜓浴焙?jiǎn)稱“序”,也叫前言。序言,有自己作的,叫“自序”。也有請(qǐng)他人寫的,叫“他序”,他序除了介紹著作外,往往還有一些評(píng)價(jià)的內(nèi)容。‖生詞注音癸丑()會(huì)稽山()修禊事()激湍()流觴()騁懷()放浪形?。ǎ┤ど崛f殊()一契()嗟悼()彭殤()ɡuǐkuàijīxìtuān

shānɡchěnɡháiqūqìjiēdàoshānɡ補(bǔ)充資料一癸丑,為干支紀(jì)年法。天干(10):甲、乙、丙、丁戊、己、庚、辛壬、癸地支(12):子、丑、寅、卯辰、巳、午、未申、酉、戌、亥補(bǔ)充資料二暮春:即季春。一個(gè)季節(jié)分三個(gè)階段,為孟、仲、季‖課文研讀永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。第1自然段ɡuǐ介詞結(jié)構(gòu)“于會(huì)稽山陰之蘭亭”后置春季的末一個(gè)月一種祭禮高高的竹子都縣名映襯、圍繞酒杯排列旁邊樂器繁盛作詩省略動(dòng)詞賓語舉行的都流觴曲水

是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。第2自然段之:定語后置的標(biāo)志和風(fēng)用來放開、敞開窮盡實(shí)在自然萬物值得這

夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣”,豈不痛哉!第3自然段助詞,引起下文取消句子獨(dú)立性一俯一仰之間之于通“晤”有的人通“趨”趨向不一樣一時(shí)高興的樣子滿足對(duì)…事情到達(dá)等到到、及過去附著因指“向之”句自然第4自然段

每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。符契。兩半,可合在一起面對(duì)悲傷明白本來一、齊,作動(dòng)詞。把…看做一樣(相等)未成年而死去的人無根據(jù)情趣一個(gè)個(gè)縱使這次(集會(huì))的詩文詞類活用:①名詞活用為動(dòng)詞:一觴一詠觴:喝灑。②形容詞活用為名詞:群賢畢至賢:有才有德之人。少長(zhǎng)咸集少:少者;長(zhǎng):長(zhǎng)者。無絲竹管弦之盛盛:熱鬧的場(chǎng)面。死生亦大矣大:大事。③數(shù)詞活用為動(dòng)詞:所以興懷,其致一也一:用做動(dòng)詞,是一樣的。④意動(dòng)用法:1)齊彭殤為妄作齊:形容詞用作意動(dòng)詞,以---為齊,看作相等。

2)一死生為虛誕一:數(shù)詞用作意動(dòng)詞,以---為齊,看做一樣。⑤使動(dòng)用法:1)引以為流觴曲水,2)所以游目騁懷句式:①介詞結(jié)構(gòu)后置:會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭(于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì))不能喻之于懷(于懷不能喻之)亦將有感于斯文(于斯文有感)②定語后置:仰觀宇宙之大(廣大的宇宙)俯察品類之盛(豐富的萬物)

樂痛悲整體感知1-234(1-2)點(diǎn)敘宴集盛況(樂)

(3)抒發(fā)人生感慨(痛)

(4)交代作序目的(悲)

一二三找出表達(dá)作者情感的詞語或句子。‖傳統(tǒng)習(xí)俗元宵:元月十五,賞燈吃湯圓。修禊:三月三日,臨水宴飲、洗滌不祥。寒食:約在清明節(jié)前一、二日,禁火寒食。端午:五月五日。七夕:七月七日。中秋:八月十五日。重陽:九月九日,登高、賞菊、飲酒、敬老。二王——指東晉王羲之、王獻(xiàn)之父子。前者為書圣。鐘王——三國魏鐘繇、東晉王羲之蘇黃米蔡——宋“四大家”蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄顏柳——唐書家顏真卿、柳公權(quán),書史上又有“顏筋柳骨”之稱。唐草書的杰出代表“顛張醉素”--張旭和懷素

二張——指東漢張芝、唐代張旭二位善草書之書家‖古代書法名家翻譯下列句子六、隨堂訓(xùn)練1、仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。2、或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。3、固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。1、仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。明確:向上看這偌大的宇宙,向下看地上繁多的物品,(這樣)來縱展目力,馳騁胸懷,完全能夠窮盡視和聽的享受。來,用來值得定語后置,的2、或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。明確:有時(shí)傾吐襟懷抱負(fù),有時(shí)在室內(nèi)(跟朋友)交談;有時(shí)依著自己愛好的事物寄托情懷,不受任何約束,放縱地生活。有時(shí)之于通“晤”依著,隨著3、固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。明確:本來就知道把死和生看作一樣是虛假荒唐的,把長(zhǎng)壽和短命看成平等是胡亂捏造的。本來動(dòng)詞,把...看作一樣動(dòng)詞,把...看成平等

生命就是一些過客在為另一些過客歡欣或悲傷的過程。一個(gè)人死了,就像是他對(duì)其他人

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