在高三試題講解中實踐核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

在高三試題講解中實踐

核心素養(yǎng)的培養(yǎng)長春市十一高中陳玉明2016年7月30日本次的任務關(guān)鍵詞素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、地理核心素養(yǎng)復習課中核心素養(yǎng)的實踐試題中要求考查的核心素養(yǎng)應試與素養(yǎng)養(yǎng)成實踐相結(jié)合——高三復習對學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐任務1：厘清：素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、地理核心素養(yǎng)地理核心素養(yǎng)素養(yǎng)核心素養(yǎng)360百科釋義【詞目】：素養(yǎng)

拼音】：sùyǎng【解釋】：1、修習；2、平素所供養(yǎng)；3、素質(zhì)與教養(yǎng)；4、平時所養(yǎng)成的良好習慣。祥釋：素養(yǎng)是指一個人的修養(yǎng)，與素質(zhì)同義，從廣義上講，包括道德品質(zhì)、外表形象、知識水平與能力等各個方面。在知識經(jīng)濟的今天，人的素養(yǎng)的含意大為擴展，它包括思想政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等各個方面?！掇o?！穼λ刭|(zhì)一詞的定義有以下三個方面，第一，人的生理上生來具有的特點。第二，事物本來具有的性質(zhì)。第三，完成某種活動所必需的基本條件。采用第三個定義，即完成某種活動基本知識基礎(chǔ)和能力。知識能力素養(yǎng)任務1：厘清：素養(yǎng)核心素養(yǎng)地理核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)必備品格關(guān)鍵能力任務1：厘清：素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、地理核心素養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀區(qū)域認知景觀欣賞資源權(quán)益地圖運用時空視角……綜合分析地理信息收集環(huán)保地球觀空間思維整體觀念實踐探究可持續(xù)觀家國情懷敬畏自然文化理解地理鑒賞國情認知地理信息獲取表達資源觀人口觀選擇的原則原則1它們能夠很好地體現(xiàn)地理課程的性質(zhì)，指向?qū)W生地理方面的能力和品格。原則2它們是地理知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的整合，能夠幫助學生從地理的角度認識自然和社會，適應現(xiàn)在和未來的生活。原則3它們是學生應該具備的地理方面最關(guān)鍵、最必要的素養(yǎng)，而且它們是可以在學生地理學習和日常生活中得到培養(yǎng)和發(fā)展的。人地協(xié)調(diào)觀念地理核心素養(yǎng)（201603稿）

人地協(xié)調(diào)觀念是地理學和地理教育的核心觀點，指人們對人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的深刻認識和理解。綜合思維是地理學基本的思維方法，指人們?nèi)妗⑾到y(tǒng)、動態(tài)地認識地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)和能力。區(qū)域認知是地理學基本的認知方法，指人們具備的對人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點、問題進行分析、解釋、預測的方法和能力。地理實踐力是指人們在地理戶外考察、社會調(diào)查、模擬實驗等地理實踐活動中所具備的行動能力和品質(zhì)。基本活動經(jīng)驗基本價值觀念基本思想和方法基本思想和方法任務2：實踐：試題講解+核心素養(yǎng)素養(yǎng)1：人地觀念人地生存和發(fā)展的基礎(chǔ)改造、利用和尊重因地制宜可持續(xù)發(fā)展觀人地協(xié)調(diào)任務2：實踐：

試題講解

+

核心素養(yǎng)

素養(yǎng)2：綜合思維研究對象自然要素人文要素氣候水文地貌生物地理環(huán)境整體性土壤人口城市交通時空綜合產(chǎn)業(yè)活動地方綜合聯(lián)系影響任務2：試題講解+核心素養(yǎng)地理視角空間宏觀微觀時間動態(tài)的、發(fā)展的綜合思維視角任務2：試題講解+核心素養(yǎng)關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：一維空間（2015石家莊一模）丹霞地貌是水平或平緩的層狀紅色礫巖和砂巖，在外力作用下形成的寶塔狀、柱狀、峰林狀的地形。濕潤地區(qū)丹霞地貌（圖1）很多只露出“腰身”，干旱地區(qū)丹霞地貌（圖2）幾乎是“全裸”的，甚至變得“圓頭圓腦”。據(jù)此完成下題。干旱地區(qū)丹霞地貌“圓頭圓腦”的形成條件是

A．物理風化和風沙侵蝕作用強烈

B．光照對巖石的破壞作用大C．氣溫日較差大，巖石球狀風化顯著D．冰雪融水沖刷地表巖石同一地理事物或現(xiàn)象的特征隨空間變化而變化任務2：試題講解+核心素養(yǎng)

(2015新課標全國乙卷)甘德國際機場（如圖所示）曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當時幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機場補充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。據(jù)此完成下題。導致甘德國際機場成為世界上最繁忙機場的主要因素是位置

B.經(jīng)濟C.地形

D.人口地理事物或現(xiàn)象的功能和特點，往往是由其空間中獨特的地理位置決定關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：一維空間任務2：試題講解+核心素養(yǎng)（2014新課標全國乙卷）太陽能光熱電站（如圖所示）通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電。據(jù)此完成下題。

我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是

A．柴達木盆地

B．黃土高原C．山東半島D．東南丘陵不同空間，地理事物和現(xiàn)象具備不同的特征。關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：一維空間段圣勞倫斯河（圖a）是一條著名的“冰凍之河”。圖b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成9～11題。10．據(jù)圖示信息推測，冬季可能不結(jié)冰的河段位于

A．安大略湖至普雷斯科特河段

B．普雷斯科特至康沃爾河段

C．蒙特利爾至魁北克河段D．魁北克以下河口關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：一維空間宏觀背景下的微觀特例。任務2：試題講解+核心素養(yǎng)關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：一維空間宏觀背景下的微觀特例。兩個問題盡管都考查區(qū)位條件分析，但是二者空間尺度顯著不同任務2：試題講解+核心素養(yǎng)（2014新課標全國乙卷）37.閱讀圖文資料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀初，該國甲地發(fā)現(xiàn)便于開采、儲量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦。初期開采的礦石運往乙地加工。2013年，該國在甲地附近籌建磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開采、加工于一體的國際磷酸鹽工業(yè)中心。（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢條件。（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理條件。關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：三維空間

冬至日正午時，圖示住宅小區(qū)南樓陰影遮擋北樓的高度是A．a(chǎn)（tan31.7°-tan28.5°）

B．a(chǎn)（cot28.5°-cot31.7°）

C．a(chǎn)(1-tan28.5°·cot31.7°)D．a(chǎn)(1-cot28.5°·tan31.7°)（2015石家莊一模）充足的日照是提高居住環(huán)境質(zhì)量和舒適度的重要因素。石家莊市（38°N，114.5°E）某住宅小區(qū)（如圖所示，圖中a為南北兩樓的樓間距）在大寒日正午時，南樓陰影剛好位于北樓樓腳處。下表示意我國部分節(jié)氣的日期及太陽直射緯度。據(jù)此完成下題。任務2：試題講解+核心素養(yǎng)冬至日正午時，圖示住宅小區(qū)南樓陰影遮擋北樓的高度是a（tan31.7°-tan28.5°）從一維空間建構(gòu)出三維空間關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：三維空間任務2：試題講解+核心素養(yǎng)從一維空間建構(gòu)出三維空間關(guān)注各種事物在空間中的聯(lián)系和變化：三維空間任務2：試題講解+核心素養(yǎng)(2015新課標全國乙卷)下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上，不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點的距離。起始點是位于海岸一側(cè)的固定點。讀圖，完成10～11題。陸地河流洲海洋三角起始點監(jiān)測剖面陸地海平線13km水深2m位置15km另一個維度：地理事物在時間進程中的發(fā)展和演化、因果關(guān)系、解釋現(xiàn)在、預告未來任務2：試題講解+核心素養(yǎng)（2015新課標全國甲卷）2013且7月30日，我國西北某地出出沙塵暴，下圖示意該地當日14時－24時氣溫、氣壓隨時間的變化、據(jù)些完成下題。強沙塵暴經(jīng)過該地時間段是

A．16時－17時

B.17時－18時

C．18時－19時

D.19時－20時

不同時間，自然地理事物和現(xiàn)象處于不同的演化階段另一個維度：地理事物在時間進程中的發(fā)展和演化、因果關(guān)系、解釋現(xiàn)在、預告未來任務2：試題講解+核心素養(yǎng)①

②

③

④（2014新課標全國乙卷）右圖顯示某國移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?。讀圖，完成下題。下圖所示的①、②、③、④四幅圖中，符合該國人口增長特征的是A.①

B.②

C.③

D.④不同時間，地理事物和現(xiàn)象發(fā)展和變化具有不同的特征另一個維度：地理事物在時間進程中的發(fā)展和演化、因果關(guān)系、解釋現(xiàn)在、預告未來任務2：試題講解+核心素養(yǎng)（2015新課標全國甲卷）圣勞倫斯河（圖a）是一條著名的“冰凍之河”。圖b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成下題蒙特利爾失控河段結(jié)冰期大致為：

A.2個月

B.3個月

C.4個月

D.5個月地理事物或現(xiàn)象演變發(fā)展持續(xù)的時間尺度四維時空：地理事物在時間和空間同時發(fā)展和演化。任務2：試題講解+核心素養(yǎng)（2015?福建卷）圖6為某攝影愛好者在圖5中廣袤草原上拍攝的“日出”美景。讀圖完成下列問題

攝影愛好者拍攝“日出”美景的方向和北京時間分別是

A.東南

7月1日06時

B.東北

7月1日06時

C.東北

1月1日12時

D.東南

1月1日12時四維時空：地理事物在時間和空間同時發(fā)展和演化。任務2：試題講解+核心素養(yǎng)

無論是空間還是時間及發(fā)展的程度和范圍，都具有尺度屬性，而且相互聯(lián)系。地理學研究涉及多種尺度。一方面，為了更詳細地了解某一系統(tǒng)運行的方式和機制，需要縮小研究的尺度；另一方面，為了有整體和宏觀的認識和把握，需要擴大研究的尺度。綜合思維:系統(tǒng)的觀點地理學本來就隱含著系統(tǒng)概念的一些觀點（如整體性、相互作用、空間等級），借鑒系統(tǒng)論思想和方法，發(fā)展出一套地理系統(tǒng)的概念和研究方法，促成了對眾多條件和因素的綜合評價。任務2：實踐：

試題講解

+

核心素養(yǎng)

素養(yǎng)3：區(qū)域認知區(qū)域尺度類型自然要素人文要素特征功能結(jié)構(gòu)差異聯(lián)系交流、協(xié)作區(qū)位變化影響評價開發(fā)、整治區(qū)域發(fā)展(2015海南卷)下圖所示半島夏季沿海地區(qū)氣溫可達46℃，內(nèi)陸則高達49℃。讀圖，完成以下問題。1.該半島夏季干熱的主要原因是A.沿岸暖流的增溫作用B.受干熱的西北風影響C.背風坡增溫效應較強D.受干熱的西南風影響空間成因聯(lián)系某特殊的區(qū)位影響地理現(xiàn)象在空間上的展開范圍和位置排列狀態(tài)，這一分布狀態(tài)與其它地理環(huán)境要素之間存在顯著的空間關(guān)系，即空間上的成因聯(lián)系。

（2013年海南卷）23．閱讀圖文材料，完成下列要求。

甲地某傳統(tǒng)美食歷史悠久，聞名遐邇。自從沿線高速公路建成后，以經(jīng)營該傳統(tǒng)美食為主的餐飲業(yè)在甲地逐漸衰落，而在乙地日趨興盛。圖8示意區(qū)域中心城市M至甲地的交通線。分析高速公路建成后，經(jīng)營該傳統(tǒng)美食的餐飲業(yè)在甲地和乙地此衰彼盛的原因。分析高速公路建成后，經(jīng)營該傳統(tǒng)美食的餐飲業(yè)在甲地和乙地此衰彼盛的原因。至M地乙地的優(yōu)勢距離M地近方便出行出行快捷甲地的劣勢距離M地遠離高速公路遠交通不便衰落興盛M為中心地，高速公路的興建導致了交通區(qū)位的變遷某個區(qū)域因其獨特的空間區(qū)位位狀況，決定著該區(qū)域其它要素的組合特征，優(yōu)越的地理位置可以促成某些特殊活動的發(fā)展；區(qū)域間地理特征的差異，往往由于兩者在地表上所占據(jù)的位置的不同。野外觀察能力數(shù)據(jù)分析能力

圖像識別能力實驗設(shè)計能力

問題處理能力

地理實踐力是在運用地圖工具、地理模擬實驗和演示、地理觀察和測量、地理野外考察和社會調(diào)查、生活中定位和出行等活動中，實踐能力與品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。素養(yǎng)4：地理實踐力任務2：實踐：

試題講解

+

核心素養(yǎng)

野外觀察能力（2011新課標全國卷）下圖顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中T是為保護鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成下題。(1)據(jù)圖文信息可以推斷A．該段鐵路沿等高線布線

B．該段河流冬季結(jié)冰C．鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸

D．P箭頭指示北方(2)

M、N間的堆積物來源于A．坡

B．河流

C．溝

D．原地(3)

T設(shè)施的主要作用是A．防御坡部位崩塌對鐵路的危害

B．防御溝部位洪水及泥沙對鐵路的危害C．防御河流洪水對鐵路的危害

D．方便野生動物穿越鐵路線（2014新課標全國乙卷）人類活動導致大氣中含氮化合物增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔憂的全球變化問題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地，實驗模擬大氣氮沉降初期對植被的影響。實驗地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。表1數(shù)據(jù)為實驗地以2009年為基數(shù)。2010-2013年實驗中植被的變化值（測量時間為每年9月30日）。據(jù)此完成7～9題。7.實驗期間植被變化表現(xiàn)為①生物量提高

②生物量降低

③植株密度改變

④植被分布改變A.①③

B.②③

C.①④

D.②④8.實驗期間大氣氮沉降導致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長競爭的是A.植株數(shù)量

B.總生物量

C.地上生物量

D.地下生物量9．根據(jù)實驗結(jié)果推測，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來變化趨勢是A．灌木植物和草本植物繁茂B．灌木植