漫畫老師話題

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部編版小學五年級上冊語文其次單元的習作主題是《“漫畫”老師》，教材以“漫畫”的話題，目的是激發(fā)學生的習作興趣。以下是我為大家打定了漫畫老師話題作文范文，接待參閱。

漫畫老師話題作文一

這個學期，有一位新的老師來教我們語文，這位老師上學期教過我們書法，所以我們對她也有確定的了解，她就是江曉君老師。

上學期，我對江老師的印象是她的脾氣很好，從來沒有像別的老師那樣生過氣;她的書法很好看，每次上課時在黑板上的板書總是讓人賞心悅目。

這學期，第一天上學的時候，我就馬上加深了江老師脾氣好的印象。在課堂上，江老師的要求和上學期有些不一樣，有時我們會做錯，可她只是細心地指點我們。江老師每次上課，都用喜悅的聲音向我們傳授學識，這樣，我們的課堂變寧靜了，課堂效率也提高了。江老師總是用無聲的語言給我們提示，一個眼神一個手勢，淘氣的同學急速領悟并做好。江老師還承擔大隊輔導員，工作特別繁忙，但她仍利用休息時間來扶助我們。

江老師的書法更加好。她給我們上課時，對我們的書法態(tài)度要求也很高?，F(xiàn)在學校每天中午都有練字的時間，每到此時，江老師總會上來指導我們寫字。一望見江老師的身影，同學們就加緊拿出字帖開頭練習。有一次，她看到有一個同學寫得太快了，突然說了一聲：“大家停一下筆?！蔽倚南肽墙蠋煵缓弦馕覀儗懽謫?接著，她一字一字地說：“描字帖的時候要慢一點、專心一點，這樣才能有進步。”除此外，她把每個字的字形都講解得生動形象，讓我們能牢牢地記住。

在江老師的細心指導下，全班同學的書法水平都有很大程度的提高。

這就是我們的江老師，我很熱愛她。

漫畫老師話題作文二

她長著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了;一頭烏黑的秀發(fā)時而自然地披散著，美觀沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練;她往往穿著得體的職業(yè)裝，美觀大方。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、良善的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在學識的海洋里自由飛行，一起走進雨后的森林，一起會意大草原的風光，一起慨嘆祖國的昌盛富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個淘氣的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師望見了，靜靜地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道示意的眼神，連忙讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張老師用她那溫溫和良善滋潤著我們茁壯成長。

作業(yè)本上，再輕微的過錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每一個錯誤，張老師都會用紅筆留心地圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們實時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發(fā)下來時，我都會迫不及待的開啟，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信仰和氣力，鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文老師——張老師，猶如一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，和暖著我們的心。她是我們心里的老師!

漫畫老師話題作文三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到這句話，我就會想起我的數(shù)學老師，何老師。

何老師，50多了，她的辮子烏黑發(fā)亮，經(jīng)常編成粗大的馬尾，她較矮，又有些發(fā)胖，肅穆的表情總是穩(wěn)穩(wěn)地掛在臉上，讓人一看就知道她是一個標準的“母獅子。”

何老師雖然不是班主任，但她的課秩序可比班主任的好多了，她往往會幽靈般的潛伏在窗口，上課時會突然抬起來，一聲獅子吼，給了那些不守紀律的同學去班主任那兒的票。當她上課時，她總會類似美軍雷達般掃射著我們。察覺某人沒專心聽課時，便靜靜靜的走到他桌邊，猛的一拍桌子，怒目圓登，嘴巴兩邊像被啞鈴吊著似的，向下聳拉著，等他回響過來時，她便會把那個人罵的狗血噴頭，讓他做50個深蹲。

她還有一個絕活，就是扔粉筆。有一次，我的同桌經(jīng)不住誘惑，把頭埋進書桌里，看起了課外書。看著看著，猛然感到頭上火辣辣的疼，當時他以為被蚊子叮了，沒在意。過了一會兒，他感到頭上四處都很疼，便抬起了頭，剛好與老師冷冷的目光對上，他就像兔子見到狼，渾身抖個不停。而何老師輕描淡寫的舉起了一只手，指向門外。他馬上哈腰，躡手躡腳的走了出去。公然，不出我意料，那天何老師與他的媽媽開展了精彩的兩人會談。不得不說，他的神態(tài)真讓人望而生畏，那緊皺的眉毛，那可怕的冷眼和那些類似子彈出膛的粉筆。公然，我們班頑皮值又下降了幾分。

雖然她很兇，但自從她帶班后，我們的數(shù)學勞績直線上升，我愛我的老師。

漫畫老師話題作文四

我有一位老師，她是一個“馬大哈”，別的老師都很專心、留心、嚴謹，而她卻往往鬧笑話。想知道她是誰嗎?她就是我們班的語文老師。

雖然說她的年齡過不了六一，但是她的身高可以，把她扔進孩子堆里，根本不知道她是一個老師。她披著一頭長發(fā)，小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條線，鼻子上架著一副眼鏡，她的嘴看起來跟櫻桃一般大，能說會道。千萬別被她的外表所迷惑，作為老師，她卻特別大意，莽撞。

就拿拿個東西來說吧。有一次，她夾著一本書，面帶微笑地走了進來，打定上課的時候，突然摸了摸口袋，然后又找起東西來了，找了一會兒，她又夾著書去辦公室，過了一會兒，她拿著筆進來了，原來是去拿電子筆了?？墒菚滞鼌s拿了，還要回去拿書。就這樣，來來回回了兩次，才將兩樣全部帶齊。課上到了尾聲，老師說：“大家拿出語文書，做第三課，第四課。”什么?我沒有聽錯吧?做語文書，語文書不是用來讀的嗎?怎么要做題?我們呆了一會，又一齊看向老師，老師也一臉懵，對我們說：“看我干嘛，快做語文書，我臉上又沒有答案。”我們卻還是一臉苦笑地看著她。突然老師一拍腦袋說：“哎呀!瞧我這記性，是做練習冊第三、第四課，口誤，口誤啊!”說完，又朝我們笑了笑，持續(xù)上課。她鬧的笑話可不止這些。還有一次，打了上課鈴了，她還沒有進來，我們又等啊等，過了三分鐘，她喘著粗氣，走進了教室，喝了一大口水，對我們說：“對……對不起，同學們，我跑錯教室，跑到四樓去了。”同學們聽完全部捂著嘴笑了。

這就是我們的語文老師，你的是不是這樣呢?

漫畫老師話題作文五

老師像一個表情包，時而開心，時而生氣，時而悲傷。

我的數(shù)學老師和我一樣戴著一副圓圓的眼鏡，整齊烏黑的短發(fā)，一雙像水晶般透亮的眼睛，如櫻桃一樣紅的小嘴巴。新穎，感激。

你以為我們的數(shù)學老師很溫柔嗎?不不不!我們的數(shù)學老師可是個母老虎。那一天下著雨，我的數(shù)學老師由于我們的作業(yè)生氣了，她挺著著又長又尖的眉毛，瞪大了眼睛，露出了一絲殺氣，鼻孔都變大了，嘴角微微上揚，牙齒咬著下嘴吧，用殘酷的眼神瞪了我們一眼。我們馬上畏縮了起來，老師左手叉著腰，邁開了大大的步伐，用右手拿起了木尺，接著打了一下講臺。對我們怒吼到：“你們作業(yè)都寫不好，是要把我氣死嗎!”下面的同學像烏龜一樣把頭伸了進去，我的背后瞬間冷了。老師抬起了頭，橫下了眉毛，平淡的眼睛透著怒火，左手叉腰，右手扶著黑板挺起了。雙腳交錯，雙腿筆直的立著，用手拍了一拍黑板，把作業(yè)寫好的同學叫了上來，用右手拉了一拉他的衣服，低下了頭，彎著臉，瞄了一眼他，我們下面的同學都低下了頭，把膝蓋并在一起，成內(nèi)八字。

有時她會很溫柔。在運動會上，有個女同學低著頭坐在一邊哭著，由于她跳繩跳不好，可老師卻來到她的身旁蹲下，仰這頭，像母親般說：“比賽不在乎輸贏，在于喜悅呀!”聽完了老師的話，她又重新返場了。

老師像園丁一樣用水澆灌著我們，我們是祖國的花朵，確定要好好感謝老師。

漫畫老師話題作文六

五年校園生活中，有許大量多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。

她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對純凈整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴肅，但熟諳他的人知道，上課時她是一個嚴肅的老師，一下課，她就撤下了嚴肅的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起閑聊，成為了無話不談的好基友。因此，同學們，并不厭惡她，反而很熱愛她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的摯友。

她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班，每天批改我們的作業(yè)到很晚，往往為了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的老師。記得有一次，我的數(shù)學勞績只考了八十三分，這個勞績或許對片面同學來說是一個很好的勞績，但是對我來說是一個相當糟糕的勞績，平日我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我畏縮極了，畏縮等會唄老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑擔心的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，報告我哪些是莽撞錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心里發(fā)誓，下次確定要考一個傲人的勞績。

說到這，我也該報告你這位老師是誰，她就是施老師。

漫畫老師話題作文七

我們班的語文老師是班主任，她姓黃，都叫她“黃老師。”黃老師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃老師的眼睛可美了!長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像百靈鳥唱歌那樣好聽。

黃老師每天穿衣服也很講究，那真是衣服架子。每次進教室，老師就會站在講臺上，說話聲音慢條斯理、娓娓入耳，這兩種形象加起來，那我們的黃老師就是十全十美了。

黃老師上課時，從外表來看，她貌似很肅穆，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。假設把她惹怒了，她的吼聲可是震耳欲聾。黃老師在白板上寫字時，你可別以為老師聽不見底下的聲音，你只要跟別人講一個字，她那敏銳的耳朵就會聽見，聽見后，就會大聲喊出你的名字，全班的目光就會一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)移到你的臉上，讓你羞愧不已。

有一次，黃老師正在調(diào)動課件，我們大家在座位上異