初中科學(xué)浙教版七年級上第四章物質(zhì)的特性 名師獲獎

第4章自測題一、選擇題(每小題2分，共40分)1.下列對日常生活中現(xiàn)象的解釋不正確的是(B)A．紅墨水在水中能擴散，既說明分子間有空隙，又說明分子在不停地做無規(guī)則運動B．露和霜都是凝固現(xiàn)象C．廚房炒菜時，聞到菜香，是分子運動的緣故D．“下雪不冷化雪冷”是因為化雪時，冰雪熔化要吸收很多熱量，使氣溫降低【解】露是空氣中的水蒸氣液化成小水珠而形成的，霜是水蒸氣凝華成小冰晶而形成的。2.鋼的質(zhì)地堅硬，機械性能好，有彈性和延展性，是最常見、應(yīng)用較廣的一種材料。但由于易銹蝕，每年損失的鋼鐵約占總產(chǎn)量的四分之一。下列屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)的是(C)A．有彈性B．質(zhì)地堅硬C．易銹蝕D．有延展性【解】“彈性”“堅硬”“延展性”都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，而“易銹蝕”必須在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。3.下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(A)A．用煤氣做燃料B．用銅做導(dǎo)線C．用金剛石切割玻璃D．用鐵制飲具【解】選項A中用煤氣做燃料利用煤氣的可燃性，屬于利用煤氣的化學(xué)性質(zhì)；選項B中用銅做導(dǎo)線利用銅的導(dǎo)電性，屬于利用銅的物理性質(zhì)；選項C中用金剛石切割玻璃利用金剛石的硬度大，屬于利用金剛石的物理性質(zhì)；選項D中用鐵制炊具利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于利用鐵的物理性質(zhì)。4.我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程，歷時約3個月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程13000多千米。在南極洲南部的喬治王島，建立了我國第一個南極科學(xué)考察基地——中國南極長城站。南極平均氣溫為－25℃，最低氣溫達(dá)－88.3℃，在那里用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因為酒精(A．凝固點較低B．沸點較低C．沸點較高D．凝固點較高【解】溫度高于凝固點時，物質(zhì)呈液態(tài)，溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的，因此選用凝固點較低的酒精可使溫度計正常使用。5.喝開水時，人們常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是由于(C)A．向水面吹的是冷氣，因此水溫降低B．吹氣使熱水下沉而冷水留在上面C．吹氣加快水面汽化，使水面溫度降低D．吹氣使水面流動，因此使水面溫度降低【解】喝開水向水面不斷吹氣，加快水面汽化，由于汽化會吸熱，會使水面溫度降低。6．在足球比賽中常常見到，當(dāng)一球員腳被撞傷倒地不能起來時，醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴上一種液體，這種液體汽化后能使受傷部位溫度下降，起到暫時止痛的作用。這種液體沸點最有可能的是(A)A．12℃B．40C．60℃D．【解】液體在人的腳上且在戶外就容易汽化，表明液體的沸點低且肯定低于人的體溫。(第7題)7．如圖所示是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知(D)A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B．所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升D．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)【解】本題答案必須要對應(yīng)示意圖中的情境，雖然A、B兩個選項理論上都是正確的，但與圖示無關(guān)。圖示展示的是人剛從水中出來時，感覺特別冷，他抱住雙肩是為了通過減少蒸發(fā)時的面積，使水分蒸發(fā)減慢，從而減緩熱量散失。8.冬天結(jié)了冰的衣服，即使在0℃以下的環(huán)境中也會直接變干，其中發(fā)生的物態(tài)變化是(CA．蒸發(fā)B．熔化C．升華D．液化【解】本題考查升華的概念，物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。冰是固體，在0℃以下，不經(jīng)過熔化，而直接變成氣體跑掉，9.質(zhì)量和體積都相同的空心銅球、鐵球和鋁球(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)，其空心部分體積最大的是(A)A．銅球B．鐵球C．鋁球D．一樣大【解】根據(jù)V空＝V球－V實，當(dāng)V實最小時，V空就最大。V實＝eq\f(m,ρ)，現(xiàn)m相等，當(dāng)ρ最大時，V實最小，所以銅球空心部分體積最大。10．在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是(B)A．用塑料做炒鍋的手柄B．用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”C．用水給發(fā)動機冷卻D．用銅絲做導(dǎo)線【解】A是利用塑料導(dǎo)熱性能差，B利用塑料泡沫的密度小，C利用水的比熱較大，D利用銅絲導(dǎo)電性能較好。(第11題)11.使用天平稱量物體質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)托盤天平橫梁的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，則應(yīng)(C)A．將游碼向左調(diào)節(jié)B．將游碼向右調(diào)節(jié)C．向右端調(diào)節(jié)平衡螺母D．向左端調(diào)節(jié)平衡螺母【解】本題要求了解天平的構(gòu)造原理和使用方法。在使用天平稱量前，首先要將游碼移至左邊零刻線，再看分度盤上的指針是否對準(zhǔn)中央紅線。據(jù)圖可知指針偏左，說明橫梁左邊向下傾，要使天平平衡，就要將兩邊的平衡螺母向右端調(diào)，但不能調(diào)游碼。12.下列物質(zhì)的消失屬于化學(xué)變化的是(C)A．樟腦丸長期放置后消失B．濕衣服在陽光下變干，衣服上的水分消失C．蠟燭點燃后燃燒，最后消失D．碘的固體受熱會變成紫色碘蒸氣消失【解】化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，散發(fā)到空氣中去了。而A、B、D的變化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)種類沒變。(第13題)13.如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后(C)A．二氧化氮向上方擴散，空氣不會向下方擴散B．空氣向下方擴散，二氧化氮不會向上方擴散C．空氣和二氧化氮將同時向?qū)Ψ綌U散D．當(dāng)兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運動了【解】空氣中的各種分子與二氧化氮分子都在做無規(guī)則運動，彼此進(jìn)入到對方的空隙中去，因此同時發(fā)生擴散。14.把一金屬塊放入盛滿水的杯中時，從杯中溢出10毫升水，則金屬塊的體積是(A)A．10厘米3B．100厘米3C．5厘米3D．無法判斷【解】這是利用排水法測物體的體積。前提是容器裝滿水，V溢＝V排＝V物。15．一個能裝500克水的玻璃瓶，裝滿水后的總質(zhì)量是750克，用該瓶裝密度是0.8克/厘米3的酒精，則裝滿酒精后的總質(zhì)量為(A)A．650克B．C．850克D．【解】同一只瓶，容積相等，即酒精和水的體積相等；根據(jù)m＝ρV得，酒精的密度小于水的密度，所以相同體積的水和酒精，酒精的質(zhì)量小于水的質(zhì)量，因此裝滿酒精后總質(zhì)量小于裝滿水后的總質(zhì)量，即小于750克。16.關(guān)于物質(zhì)的比熱，下列說法中正確的是(D)A．質(zhì)量大的物質(zhì)比熱一定大B．密度大的物質(zhì)比熱一定大C．溫度高的物質(zhì)比熱一定大D．各種物質(zhì)都有自己的比熱，比熱是物質(zhì)的一種特性【解】比熱是物質(zhì)的一種屬性，由物體本身決定，與質(zhì)量大小、溫度、密度大小無關(guān)。(第17題)17.如圖所示為質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像分析下列說法，正確的是(D)A．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等B．甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同C．甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多D．甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多【解】物質(zhì)吸熱多少用相同熱源，加熱時所花時間多少來判斷。由圖可知，在熔化過程中，加熱所花時間甲<乙，所以吸熱甲<乙。在固態(tài)時，升高相同溫度，甲曲線陡，甲花時間比乙少，所以甲吸熱少。在液態(tài)升高相同溫度時，甲花的時間大于乙，所以甲吸熱較多。18.在寒冷的冬天，室外水管被凍裂的原因是(B)A．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B．水管里的水結(jié)冰后，體積變大C．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大D．水管本身耐寒程度不夠而破裂【解】水管中的水結(jié)成冰，質(zhì)量不變，ρ水>ρ冰，導(dǎo)致冰的體積比水大。19.下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是(C)A．－40℃的固態(tài)水銀變成0B．冰變成水C．鋼水澆鑄成火車輪D．玻璃在高溫狀態(tài)下變成液態(tài)玻璃【解】C中的現(xiàn)象是凝固，其余三種均為熔化。20.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是(D)A．寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠C．有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來會感覺冷D．冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡上會出現(xiàn)小水珠【解】冬天從室內(nèi)走到室外，眼鏡溫度較高，空氣中的水蒸氣沒有遇冷液化成小水珠，所以D不可能出現(xiàn)。二、填空題(每空2分，共56分)(第21題)21.小華同學(xué)用排水法收集的一瓶無色、無味的氣體，用如圖所示的方法進(jìn)行暫時存放，請你寫出該氣體的一些性質(zhì)：(除顏色、氣味、狀態(tài)外另寫出兩條性質(zhì))。(1)密度比空氣大。(2)不與水發(fā)生反應(yīng)?！窘狻糠胖脮r瓶口向上表明氣體的密度大于空氣；能用排水法收集表明氣體的溶解性小且不與水發(fā)生反應(yīng)。22.在一次洞穴探險中，邁克和隊友失去了聯(lián)系，在洞中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到洞口，這時他用了一個方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風(fēng)向，順著這個方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向，這是因為：①有風(fēng)的一側(cè)空氣流動_快(填“快”或“慢”)，酒精蒸發(fā)_快(填“快”或“慢”)；②酒精蒸發(fā)時吸收熱量，使手指表面溫度下降。【解】根據(jù)蒸發(fā)的影響因素可得答案。23.已知固態(tài)氮的熔點是－210℃，固態(tài)氧的熔點是－218℃，當(dāng)液態(tài)氮、液態(tài)氧的溫度從－200℃同時降溫，則首先凝固的是24．警犬在檢查旅客的行包時，利用它靈敏的嗅覺，發(fā)現(xiàn)一只行包中藏有某種違禁的固體物質(zhì)。這個事實表明藏在背包里的這種物質(zhì)先發(fā)生了升華，再在空氣中發(fā)生了擴散?！窘狻烤苈劦焦腆w的氣味，是由于固體變成氣體運動到警犬的鼻腔里，所以固體物質(zhì)先升華后擴散。25．臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具，使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻線，調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲使秤桿水平平衡，某次稱量的情況如下圖所示，被稱貨物的質(zhì)量是千克。(第25題)【解】稱量前，要先調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲，稱量時不能再調(diào)節(jié)。由圖可知測量的質(zhì)量為：(砝碼示數(shù))2千克＋(游碼示數(shù))0.2千克＝2.2千克。26．小蕓同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱比水的小，為了驗證猜想，她做了以下探究實驗：(第26題)(1)向兩個同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為20℃(2)在同樣的條件下分別給水和油加熱，在加熱時間相同時，可以通過比較升高溫度的多少來比較它們比熱的大小?！窘狻勘容^物質(zhì)的比熱大小，書本給出的方法是兩種：①相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度比較加熱的時間，加熱時間長者比熱大。②相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，加熱相同時間比較升溫的大小，升高的溫度越高，比熱越小。27．小強同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行如圖所示的實驗操作。(1)在調(diào)節(jié)天平時，小強發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向__左__端調(diào)。(第27題)(2)在如圖所示的實驗過程中，合理的操作順序是(填序號)：CAB。(3)由圖可知，橡皮泥質(zhì)量m＝13.4克，通過計算，橡皮泥的密度ρ＝×103千克/米3【解】(1)當(dāng)指針偏向分度盤右側(cè)時，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)；(2)為了減小實驗的誤差，應(yīng)先測物體的質(zhì)量，再測量筒中水的體積，最后將物體浸沒在量筒中，故其合理順序應(yīng)為CAB；(3)讀圖可得，標(biāo)尺的分度值為0.1克，物體的質(zhì)量m＝10克＋3.4克＝13.4克，物體的體積V＝30毫升－20毫升＝10厘米3，橡皮泥的密度：ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f克,10厘米3)＝1.34克/厘米3＝×103千克/米3。28.1立方厘米的冰熔化成水后，質(zhì)量將不變(填“變大”“變小”或“不變”，下同)，體積將變小?！窘狻课镔|(zhì)的狀態(tài)改變而其質(zhì)量是不變的，冰熔化成水，密度增大，因此體積變小。29.在探究“冰的熔化特點”實驗中。(第29題)(1)如圖甲所示是小琳根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是0℃，其熔化過程的特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變。在第6分鐘該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足之處是物質(zhì)受熱不均勻_?！窘狻扛鶕?jù)圖表可知，冰的熔點為0℃，熔化過程溫度保持不變，狀態(tài)為固液共存態(tài)。為使熔化的特征明顯(溫度不變)，應(yīng)使物質(zhì)在水浴中加熱，(第30題)30.在某次實驗中，燒杯中的水正在沸騰，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為_98℃；繼續(xù)對水加熱，水的溫度將不變(填“升高”“降低”或“不變【解】根據(jù)圖表及沸騰特點即得。31．我國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(1)苯的物理性質(zhì)有沒有顏色，帶有特殊氣味的液體，密度比水小(答對兩條即可)。(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯能在空氣中燃燒(答對兩條即可)。【解】(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，因此都屬于物理性質(zhì)。(2)在一定條件下，苯分別能跟