名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》名著閱讀同步練習(xí)-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)下冊(cè)《海底兩萬里》名著閱讀姓名：班級(jí)：等級(jí)：下列有關(guān)名著《海底兩萬里》的表述不正確的一項(xiàng)是 A．《海底兩萬里》主要講述了“諾第留斯號(hào)”潛艇的故事。 B．康賽爾教授是一名生物學(xué)家。他博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神。 C．主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是反對(duì)壓迫和反殖民主義的戰(zhàn)士。 D．尼摩船長(zhǎng)一行在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情?！按蠛＞褪且磺校采w了地球表面的七分之一，大海純凈清新，大海充滿了生命力，大海具有寬廣的胸懷，大海就是永恒?！边@句話是誰(shuí)說的 A．康塞爾 B．尼摩 C．阿龍納斯 D．尼·德蘭下列有關(guān)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是 A．當(dāng)尼摩艇長(zhǎng)看到長(zhǎng)須鯨和抹香鯨戰(zhàn)斗的場(chǎng)景時(shí)，他決定用“鸚鵡螺”號(hào)加人戰(zhàn)斗，屠殺抹香鯨。 B．內(nèi)德·蘭德在抓一條電魚時(shí)被掀翻，為了報(bào)復(fù)，他吃了它。 C．尼摩在與章魚搏斗時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)：最后是內(nèi)德·蘭德救了他。 D．“我”告訴了內(nèi)德·蘭德在維哥灣發(fā)生的打撈金銀的事，他為沒有能去打撈金銀感到很遺憾。凡爾納是國(guó)的科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，他被公認(rèn)為“”。在海底探險(xiǎn)的過程中，“我們”遇到被鯊魚襲擊的采珠人，尼摩船長(zhǎng)和一起殺死了鯊魚，拯救了采珠人，并把送給了采珠人。《海底兩萬里》中潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用發(fā)電，最快時(shí)速是?！逗５變扇f里》主要講述諾第留斯號(hào)（“鸚鵡螺號(hào)”）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于、，還在于它們是和巧妙結(jié)合的成果。同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校公眾號(hào)做了一期“助讀《海底兩萬里》”的專題推送，請(qǐng)你回復(fù)精選的讀者留言。精選留言網(wǎng)友：小麗為什么說尼摩船長(zhǎng)是“獻(xiàn)身科學(xué)的探索者”？請(qǐng)結(jié)合小說情節(jié)幫我解釋一下，謝謝！回復(fù)：閱讀名著片段，回答問題。他沒有受傷，站起來，走到那個(gè)可憐人身邊，急忙把纏著的繩索割斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。運(yùn)氣很好，由于他們的有力按摩，我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。選段中的“他”是，“可憐人”是。根據(jù)提示完成下面的讀書摘錄。摘錄：但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探海工作！固然他的命運(yùn)是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的?！矤柤{《》隨感：為了追求正義，（人名）開始了海底旅行，“擱淺珊瑚礁”“”等一系列歷險(xiǎn)，證明了他是機(jī)智無畏的戰(zhàn)士。他的確“崇高偉大”！閱讀下面的文段，按要求完成下列各題。①拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。②……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理……(1)選段①中的“他”是（作者）的名著《》中的主人公。(2)選段②的文字選自（作者）的小說《》，該小說的主人公是。閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。兇猛的大鯊魚甩動(dòng)著有力的尾鰭，朝采珠人直撲過來；采珠人往旁邊一閃，躲開了鯊魚的大口，但未能躲過它的尾巴。鯊魚尾巴猛力掃到他的胸部，他一下子便倒了下去。這場(chǎng)面只是瞬間的事。鯊魚掉轉(zhuǎn)頭來，翻轉(zhuǎn)身子，正準(zhǔn)備把采珠人攔腰咬斷。突然間，我便覺得蹲在我身旁的霍地站直身子，舉著匕首，朝那大怪物直撲過去，與它展開了頑強(qiáng)的搏斗。(1)橫線處應(yīng)填寫的人物是，從選段中你可以看出他具有怎樣的性格特點(diǎn)？(2)請(qǐng)結(jié)合全書說一說，在海底探險(xiǎn)旅行時(shí)他們還遇到了什么險(xiǎn)情？（寫一個(gè)即可）閱讀下列文段，回答問題?！胞W鵡螺”號(hào)來到地球上最危險(xiǎn)的海峽入口。這是個(gè)連膽子最大的航海家都不敢穿行的海峽?！凇胞W鵡螺”號(hào)周圍，大海卷起怒濤。海水從東南向西北以兩海里半的速度流過去，打在散布在四周、露岀水面的珊瑚礁上，濺起朵朵浪花?！蝗?，一個(gè)沖撞，使我摔倒?！胞W鵡螺”號(hào)撞上了暗礁，已經(jīng)動(dòng)彈不得，有點(diǎn)向左傾斜。(1)文段中所說到的“最危險(xiǎn)的海峽”指的是海峽。(2)尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授在海底探驗(yàn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如文段中的觸礁擱淺，在這之后，他們還經(jīng)歷了哪些險(xiǎn)情，請(qǐng)你再列舉兩例。閱讀下列名著選段，完成小題?！敖淌?，談到這里，我就應(yīng)當(dāng)給您說明一下，”尼摩船長(zhǎng)說，“請(qǐng)您聽我說吧。”他靜默了一會(huì)兒，然后說：“這里有一種強(qiáng)大的順手的迅速的方便的原動(dòng)力。它可以有各種用處，船上一切依靠它。所有一切都由它造出來。它給我光，它給我熱，它是我船上機(jī)械的靈魂。這原動(dòng)力就是電?！薄半姡　蔽殷@異，叫起來?！笆堑?，先生?！薄暗牵L(zhǎng)，您這只船移動(dòng)的速度這么快，這跟電的力量不太符合。到目前為止，電力還是很有限的，只能產(chǎn)生相當(dāng)有限的力量！”“教授，”尼摩船長(zhǎng)回答，“我的電不是一般的電，這就是我可以對(duì)您說的一句話?！薄按L(zhǎng)，”我回答，“我只有佩服。您顯然是找到了人類將來可能找到的東西，那就是真正的電的力量。”“我不知道他們是不是總有一天能夠找到，”尼摩船長(zhǎng)冷淡地回答，“不管怎樣，您已經(jīng)看到了我用這種寶貴的原動(dòng)力所做的第一次實(shí)際應(yīng)用。就是它，有太陽(yáng)光所沒有的平均性、連續(xù)性，給我們照亮?，F(xiàn)在，您請(qǐng)看這座鐘；它是用電轉(zhuǎn)動(dòng)的，走得十分準(zhǔn)確，可跟最完善、最準(zhǔn)確的鐘表比賽。我把它分為二十四小時(shí)，像意大利制的鐘一樣；因?yàn)樵谖襾碚f，既沒有白天和黑夜，也沒有太陽(yáng)和月亮，只有我能一直把它帶到海底去的這種人造光！您看，現(xiàn)在是早晨十點(diǎn)?！薄皩?duì)?！薄跋旅媸请姷牧硪环N用途。掛在我們面前的這個(gè)表盤，是用來指示諾第留斯號(hào)的速度的。一根電線把它跟測(cè)程器的螺旋槳連接起來，它上面的長(zhǎng)針給我指出船行的實(shí)際快慢。請(qǐng)看，此刻我們是以每小時(shí)十五海里的中等速度行駛著?！薄罢媪瞬坏?，”我答，“船長(zhǎng)，我很明白您使用這種原動(dòng)力的理由，因?yàn)檫@原動(dòng)力可以替代風(fēng)、水和蒸汽?！?1)選文節(jié)選自（作者名）的（作品名）。(2)結(jié)合選段及原著，概述諾第留斯號(hào)上的原動(dòng)力——電是怎么得來的？(3)根據(jù)選文的內(nèi)容，分析尼摩船長(zhǎng)的人物形象。閱讀下面的節(jié)選文字，回答下列各題。轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起，炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中，“真怪！”老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長(zhǎng)喊，追逐又開始了，法拉古艦長(zhǎng)彎身對(duì)我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！“對(duì)，您對(duì)！”我答，人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說，我們是應(yīng)該表?yè)P(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗、我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋，這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了。可是我錯(cuò)了，晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈，那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長(zhǎng)決定利用這次機(jī)會(huì)，他發(fā)出命令，為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。(1)?這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品，作者是國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說家。(2)文中的那條“獨(dú)角鯨”有哪些古怪之處？請(qǐng)作答。閱讀下面文字，完成下列五小題。一切都用電儒勒·凡爾納“先生，”尼摩船長(zhǎng)對(duì)我說，并用手指著安裝在墻壁上的各種儀表，“這些就是諾第留斯號(hào)航行常用的儀表。這里有一種強(qiáng)大的原動(dòng)力，是我艇上的主宰，一切都靠它。它給我提供光和熱，是所有機(jī)械的靈魂。它就是電?！薄半?！”我驚呼道?！翱墒?，船長(zhǎng)，您的船航速極快。電的能量難以匹配吧。到目前為止，發(fā)電功率還很有限，產(chǎn)生的力量太小了！”“教授先生，”尼摩船長(zhǎng)答道，“我的電不是普普通通的電，我向大海討要生產(chǎn)電力的辦法?！薄跋虼蠛Ｓ懸俊薄笆堑?，教授先生，我有的是辦法。本來，我完全可以把電線埋在不同深度構(gòu)成電路，利用電線溫差產(chǎn)電，但我更熱衷于一種更實(shí)用的方法。”“什么方法？”“氯化鈉在海水中含量可觀，而我就是從海水中提取鈉的，我又用鈉合成我所需的物質(zhì)。”“鈉？”“是的，先生。鈉與汞結(jié)合，形成汞合金，代替本生電池中所需要的鋅。汞用之不盡，只有鈉才會(huì)消耗，但大海正好為我提供鈉。此外，我還要告訴您，鈉電池應(yīng)當(dāng)是能量最高的，它的電力是鋅電池的兩倍?！薄按L(zhǎng)，我很明白，海水中有的是鈉。不過，您是怎樣把它提取出來的呢？當(dāng)然，您的電池可以用來進(jìn)行這項(xiàng)工作，但是那些電動(dòng)設(shè)備所消耗的鈉超過所提取的鈉。這樣一來，為了提取鈉而消耗掉的鈉要多于所提取的鈉！”“正因?yàn)槿绱?，教授先生，我才不用電池來提取鈉，我只用地下的煤炭燃燒發(fā)出的熱量來提煉?！薄暗叵碌?？您能開采海底煤礦？”我不由強(qiáng)調(diào)了一下?！鞍埣{斯先生，稍安勿躁，我只提醒您注意這點(diǎn)：我一切取自海洋，海為我發(fā)電，電為諾第留斯號(hào)提供熱量、光明和動(dòng)力，一句話，電賦予諾第留斯號(hào)生命?！薄暗?，電不能提供您呼吸的空氣吧？”“哦！我也可以制造空氣供我利用，雖然電不能提供新鮮空氣，但它至少可以發(fā)動(dòng)高功率氣泵，把空氣壓縮進(jìn)專門的儲(chǔ)氣罐里，這樣，我可以根據(jù)需要潛入海底深處，愿待多久就待多久?！薄按L(zhǎng)，”我答道，“我不勝佩服，您已經(jīng)找到了人類將來有一天可能會(huì)找到的真正的動(dòng)力了。”“我不知道他們能不能找到這種動(dòng)力，”尼摩船長(zhǎng)冷冷地回答，“但我利用這種寶貴能源已初見功效。正是電為我們照明，既有均勻性，又有持續(xù)性，這是陽(yáng)光做不到的?！薄半娺€有另一種用途。掛在我們面前的這個(gè)表盤，是用來指示諾第留斯號(hào)航速的。只用一根電線把它同測(cè)程儀的轉(zhuǎn)輪相連，上面的指針就給我指出船行的實(shí)際速度。您瞧，此時(shí)此刻，我們正以每小時(shí)十五海里的中等速度前進(jìn)?！薄昂脴O了?！蔽掖鸬?，“船長(zhǎng)，我明白了，您使用這種能源很有道理，它可以替代風(fēng)、水和蒸汽?！薄拔覀冞€沒看完呢，阿龍納斯先生，”尼摩船長(zhǎng)說著站了起來，“請(qǐng)跟我走，我們?nèi)タ纯粗Z第留斯號(hào)的后半部分?！蔽腋崮ΥL(zhǎng)，來到船的中心位置。在兩道密封隔板之間，有一個(gè)類似井口的通道，只見一架鐵梯固定在內(nèi)壁上，一直通向井的頂部。我問船長(zhǎng)這架梯子有什么用場(chǎng)?！八ㄏ蛐⊥?，小艇可以用來浮上海面閑逛和捕魚。”船長(zhǎng)答道?！翱赡绾位卮?？”“我才不回去呢，小艇上有電線與諾第留斯號(hào)連接。我只要發(fā)一封電報(bào)，諾第留斯號(hào)就會(huì)來找我?！皩?shí)在不錯(cuò)，”我說，被奇跡陶醉了，“再簡(jiǎn)便不過了?！蔽覀儊淼綑C(jī)房，尼摩船長(zhǎng)把全船的動(dòng)力機(jī)械安裝在這里。“您看，”尼摩船長(zhǎng)對(duì)我說，“我用的是本生電池裝置，它電力強(qiáng)，功率大，帶動(dòng)螺旋槳主軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可得到每小時(shí)五十海里的高速度?！薄鞍?！船長(zhǎng)，”我滿懷信心叫了起來，“諾第留斯號(hào)果然神通廣大，名不虛傳！”“是的，教授先生，”尼摩船長(zhǎng)答道，看來他的確很激動(dòng)，“我愛它，把它當(dāng)作我的心肝寶貝！在諾第留斯號(hào)上，人們不必?fù)?dān)心船體會(huì)變形，因?yàn)殡p層船殼堅(jiān)如銅墻鐵壁，牢不可破：它不怕大風(fēng)大浪襲擊，不怕顛簸搖晃；它不用掛風(fēng)帆，再大的風(fēng)也刮不走；它沒有鍋爐，不必?fù)?dān)心蒸汽沖裂；它不必?fù)?dān)心發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)榇瑴喩矶际卿撹F；它不用煤炭，不受煤耗困擾，因?yàn)樗臋C(jī)械能源是電；它不必?fù)?dān)心撞船事故，因?yàn)樗谏钏铼?dú)來獨(dú)往，暢通無阻；它不必與海上風(fēng)暴周旋，因?yàn)樗梢栽谒聨酌咨畎踩粺o恙，處之泰然！先生，就這樣。這就是本船的大手筆！我既是它的船長(zhǎng)，又是它的建造師，而且還是它的設(shè)計(jì)師！我對(duì)我的諾第留斯號(hào)情有獨(dú)鐘、篤信不移！”尼摩船長(zhǎng)出口成章，滔滔不絕。他的眼睛炯炯有神，他的手勢(shì)多姿多情，他似乎變了一個(gè)人。是??！他愛他的船，就像父親愛自己的孩子?。ü?jié)選自《海底兩萬里》，有刪改）(1)文中提及了哪些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)？請(qǐng)分點(diǎn)概況。 (2)結(jié)合上下文，從描寫的角度賞析下面句子。他的眼睛炯炯有神，他的手勢(shì)多姿多情，他似乎變了一個(gè)人。 (3)文中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (4)結(jié)合選文內(nèi)容理解下面這句話的含義。一句話，電賦予諾第留斯號(hào)生命。 (5)學(xué)校圖書館在宣傳欄上張貼了《海底兩萬里》的宣傳語(yǔ)：科學(xué)理性的故事，驚險(xiǎn)奇特的歷程。你認(rèn)為是否恰當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

答案1.B2.B3.A4.法；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父5.尼德·蘭；一包珍珠6.諾第留斯號(hào)；海水；50海里7.構(gòu)思巧妙；情節(jié)驚險(xiǎn)；科學(xué)；幻想8.示例：尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造了船身堅(jiān)固、能利用海洋發(fā)電的諾第留斯號(hào)（“鸚鵡螺號(hào)”）；曾經(jīng)滔滔不絕地向“我”介紹北大西洋、地中海的平均深度……這些科學(xué)發(fā)明和海洋知識(shí)的背后是多少次九死一生的科學(xué)探險(xiǎn)，所以說尼摩船長(zhǎng)是“獻(xiàn)身科學(xué)的探索者”。9.尼摩船長(zhǎng)；采珠人10.海底兩萬里；尼摩船長(zhǎng)；遭土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、陷缺氧危機(jī)、被章魚襲擊11.(1)老舍；《駱駝祥子》；祥子(2)凡爾納；《海底兩萬里》；尼摩船長(zhǎng)12.(1)尼摩；勇敢、富有正義感。(2)土著人圍攻、冰山封路、章魚襲擊、北冰洋大風(fēng)暴（寫一個(gè)即可）13.(1)托雷斯(2)與鯊魚搏斗；遭遇土著人圍攻；冰山封