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第7課法律保護(hù)我們的權(quán)利
法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國家制定法律是由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力案例說法
原重慶市市委書記薄熙來被判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身說明了什么?
法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法律的本質(zhì)我國法律的本質(zhì)我國法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。圖1:上課圖2:參軍圖3:勞動(dòng)我國公民的權(quán)利和義務(wù)想一想:圖1、圖3、圖4、圖6中公民享有什么權(quán)利?圖1、圖2、圖3、圖5公民履行什么義務(wù)?圖4:選舉圖5:排隊(duì)圖6:購物自由論壇:李明:我們應(yīng)該都要權(quán)利,不要義務(wù)。孫強(qiáng):應(yīng)該先行使權(quán)利,后履行義務(wù)。張華:我們應(yīng)該多享受權(quán)利,少履行義務(wù)。趙杰:我們應(yīng)該多履行義務(wù),少享受權(quán)利。上述人物的觀點(diǎn)對(duì)嗎,你是如何認(rèn)識(shí)的。沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
——馬克思
我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的1、公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。2、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。3、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。聚焦熱點(diǎn):8月19日,深圳數(shù)千民眾走上街頭反對(duì)日本右翼人士登上釣魚島,在游行過程,部分民眾出現(xiàn)不理性的行為,打砸同胞開的日系車。打砸日系車的行為對(duì)不對(duì),為什么?生活劇場(chǎng):八年級(jí)(1)班同學(xué)小強(qiáng),為報(bào)復(fù)同學(xué)小明,就在班級(jí)同學(xué)QQ群中,捏造事實(shí)說他與班上的某某女同學(xué)談戀愛,弄得兩人都抬不起頭來。小明……
想一想:
1、小明會(huì)怎么做?并簡(jiǎn)要評(píng)析小明的做法。公民如何依法行使權(quán)利?1、遵守憲法和法律的規(guī)定。2、尊重他人的合法權(quán)益。3、合法權(quán)益受侵害后,要采取合法方式,按法定程序進(jìn)行。下列情境時(shí),你會(huì)怎么做?3、我國憲法第四十條規(guī)定,中華人民共和國公民都要有受教育的權(quán)利和義務(wù)。但小麗的爸爸卻因?yàn)樗煽儾缓枚屍漭z學(xué)經(jīng)商,這是小麗應(yīng)該——4、交通法規(guī)定:國家禁止公民酒后駕駛。眼看著你爸爸又要酒后開車,你要——1、憲法第26條:國家提倡公民保護(hù)環(huán)境,講究社會(huì)公德,因此我們要——2、憲法第26條
:國家組織和鼓勵(lì)植樹造林,保護(hù)林木,你要——公民履行義務(wù)要做到:憲法法律提倡鼓勵(lì)的——積極去做憲法法律提出要求的——必須去做憲法法律所要禁止的——堅(jiān)決不做暢所欲言:在我們的身邊,同學(xué)們知道那些不依法行使權(quán)利,不自覺履行義務(wù)的事例?鞏固知識(shí),情感升華:請(qǐng)同學(xué)們制作一個(gè)公益廣告,號(hào)召大家都來依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。收獲平臺(tái):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我了解了——————————————————————————。在今后的生活中我將—————————————————————————————。小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容二、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系1密不可分2相互結(jié)合3相互促進(jìn)三、怎樣行使權(quán)利1、遵守憲法和法律的規(guī)定,不得損害國家社會(huì)集體和他人的權(quán)益2、合法權(quán)益受到傷害時(shí)用法律保護(hù)四、怎樣履行義務(wù)1、憲法法律提倡的,積極去做2、憲法法律提出具體要求的,必須做3、憲法法律禁止的,堅(jiān)決不做一、法律的含義國家制定國家強(qiáng)制力對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力行為規(guī)范一致依法自覺課外拓展實(shí)踐:小
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