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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)600字集錦學(xué)生小說(shuō)檢討書(shū)。
實(shí)用文書(shū)網(wǎng)推舉更多專(zhuān)題:“學(xué)生小說(shuō)檢討書(shū)”。
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇1
敬愛(ài)的__老師:
您好!
首先,我對(duì)不起我的父母,我特別對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都?jí)粝肽芡映升垼以趯W(xué)校和同學(xué)看小說(shuō)就是一種很不專(zhuān)心的行為,對(duì)自己不利,本來(lái)晚自習(xí)就理應(yīng)是用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來(lái)看別人玩手機(jī)嬉戲,對(duì)不起父母的指導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來(lái),本來(lái)就特別的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。假設(shè)父母知道,那他們?cè)撚卸啾瘋?
哎,我真不理應(yīng)。我這樣揮霍自己的青春,濫用自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的濫用,我們來(lái)到學(xué)校的目的就是好好的讀書(shū),將來(lái)用我所學(xué)的學(xué)識(shí),好好的報(bào)答他們。我卻沒(méi)有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻滴熟悉到了自己的錯(cuò)誤了,我確定會(huì)好好地改正。
以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)專(zhuān)心完成,上課不講話,不做小動(dòng)作,不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,其次,我對(duì)不起老師,老師斷定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛(ài)的,假設(shè)老師不關(guān)切我們就不會(huì)管我們,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,堅(jiān)決上課不開(kāi)小差,不講話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的內(nèi)心現(xiàn)在特別的愧疚,懊喪。
我發(fā)誓以后再也不看小說(shuō)了。
檢討書(shū):
20__年__月__日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇2
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
我今天做了錯(cuò)事,違背了我在開(kāi)學(xué)典禮上做到宣誓,也對(duì)不起老師和我父母的期望,這讓我真的很內(nèi)疚。我知道我們這樣的學(xué)生最主要的精力和時(shí)間都理應(yīng)放在學(xué)習(xí)上,對(duì)于那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,包括嬉戲、小說(shuō)、電視劇這些都理應(yīng)少碰甚至不去碰才對(duì)。更別說(shuō)像我這樣在上課的時(shí)候都偷看小說(shuō)的行為了,這是對(duì)老師的心血和課堂的嚴(yán)重不崇敬,也是對(duì)自己一向以來(lái)努力的辜負(fù)。
想我曾經(jīng)花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,最終才能夠考入我們學(xué)校,采納更加優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)。而現(xiàn)在我的行為卻讓我之前為之高傲的勤奮被蒙上了灰塵,小說(shuō)其實(shí)也是一種文學(xué)作品,能夠?qū)ξ业恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生確定的扶助,但是這卻不是我在上課時(shí)都要偷看的理由。這種行為會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)帶來(lái)分外惡劣的負(fù)面影響,包括又不限于打亂學(xué)習(xí)籌劃、影響學(xué)習(xí)心情、裁減新學(xué)識(shí)攝入等方面。
小說(shuō)之所以說(shuō)是小說(shuō)就是由于它除了一些趣味性以外,并沒(méi)有太多的養(yǎng)分成分,也沒(méi)有很深刻的道理以及字詞運(yùn)用。而我在上課看小說(shuō)卻等于是撿了芝麻丟西瓜,老師花費(fèi)心思備好的課程何其貴重?我手上的小說(shuō)又怎能去跟課程對(duì)比。
再說(shuō),小說(shuō)這種東西只會(huì)讓我越看越上癮,越看越無(wú)法將精神集中在學(xué)習(xí)之上,這更會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響。而回避這種影響的方式也很簡(jiǎn)樸,那就是不去碰它,從一開(kāi)頭就操縱自己不要去接觸。這方面我雖然已經(jīng)接觸了,但是好在我沒(méi)有將小說(shuō)給別的同學(xué)看,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),這也算是不幸中的大幸吧。
對(duì)于這次錯(cuò)誤,我容許將我的小說(shuō)都交給老師保管,并且對(duì)我的行為向同學(xué)們做出檢討,苦求老師和同學(xué)共同來(lái)監(jiān)視我的行為,讓我不會(huì)再重復(fù)的犯錯(cuò)。當(dāng)然也夢(mèng)想老師您能夠相信我能夠?qū)⑽矣捎诳葱≌f(shuō)而落下的課程補(bǔ)回來(lái),并且在下一次考試中向您證明我的勞績(jī)沒(méi)有退步,甚至可能由于這次的事情而讓我在學(xué)習(xí)上更加用功來(lái)克制住自己對(duì)小說(shuō)的那些想法,將精神和留神力更好地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。
我也分外感謝老師您能夠?qū)崟r(shí)的察覺(jué)我的違紀(jì)行為,掐滅了可能會(huì)對(duì)我勞績(jī)和未來(lái)造成影響的壞習(xí)慣,讓我能夠?qū)崟r(shí)的回歸正道。我也確定不會(huì)辜負(fù)您的這番苦心,我確定會(huì)用勞績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您的,請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇3
敬愛(ài)的老師:
今天,我從同學(xué)那里借來(lái)了一本小說(shuō),由于人家只給幾天閱讀時(shí)間,由于被小說(shuō)的吸引,我實(shí)在忍不住就在課堂上看了,當(dāng)時(shí)把學(xué)習(xí)都拋擲腦后了,并沒(méi)去想這樣做的后果。
現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,悔不該在課上看小說(shuō),現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢,上課看小說(shuō)的危害很大,影響了聽(tīng)講,老師所講的學(xué)識(shí)不能掌管,落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn),會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān),必將會(huì)影響日后的升學(xué)勞績(jī),再者,上課不聽(tīng)講,會(huì)影響老師的講課心緒,會(huì)讓老師感到憤怒,影響老師的教學(xué)質(zhì)量,間接影響同學(xué)們的聽(tīng)課,我知道我這樣做錯(cuò)了,在此向老師和同學(xué)們賠罪,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)視我,看我的實(shí)際行動(dòng)吧!同學(xué)借給我的小說(shuō)時(shí),是讓我回家看的,由于我的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書(shū)被沒(méi)收,為了讓我做到忠誠(chéng)守信,懇請(qǐng)老師把書(shū)還給我吧,我今后會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課,保證不會(huì)展現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇4
敬愛(ài)的老師:
此次我在語(yǔ)文課上看小說(shuō)的行為,嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為模范》,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。
此時(shí)此刻,我感到特別懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽(tīng)課,儼然私自攜帶小說(shuō)進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來(lái)困擾,也給周邊同學(xué)樹(shù)了不良范例。
通過(guò)深刻反省,我清楚地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺(jué)等缺乏與缺點(diǎn)?,F(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教導(dǎo),我已經(jīng)翻然醒悟。我務(wù)必做出改正:
第一,從今往后我將摒棄小說(shuō),徹底不帶小說(shuō)進(jìn)入學(xué)堂。
其次,我將精心學(xué)習(xí),上課只潛心聽(tīng)課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。
第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的閱歷教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇5
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到分外的懊喪和歉仄。我的這種行為也太讓人難以采納了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是恣肆。
同學(xué)們都在專(zhuān)心復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我儼然抗拒不住小說(shuō)的誘惑,在作業(yè)未完成的處境下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。由于我被您察覺(jué)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我實(shí)時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛楚。我畏縮被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充塞著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到好多同學(xué)都探討我,探討我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的,而我是被爸爸媽媽托關(guān)系進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)??晌覅s如此的不珍惜,高一高二就往往會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太潛心?,F(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻照舊沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋?zhuān)捎谖艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的勞績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄指導(dǎo)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇6
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
首先,我對(duì)不起我的父母,我特別對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都?jí)粝肽芡映升?,我在學(xué)校和同學(xué)看小說(shuō)就是一種很不專(zhuān)心的行為,對(duì)自己不利,本來(lái)晚自習(xí)就理應(yīng)是用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來(lái)看別人玩手機(jī)嬉戲,對(duì)不起父母的指導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來(lái),本來(lái)就特別的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。假設(shè)父母知道,那他們?cè)撚卸啾瘋。?/p>
哎,我真不理應(yīng)。我這樣揮霍自己的青春,濫用自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的濫用,我們來(lái)到學(xué)校的目的就是好好的讀書(shū),將來(lái)用我所學(xué)的學(xué)識(shí),好好的報(bào)答他們。我卻沒(méi)有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻滴熟悉到了自己的錯(cuò)誤了,我確定會(huì)好好地改正。
以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)專(zhuān)心完成,上課不講話,不做小動(dòng)作,不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,其次,我對(duì)不起老師,老師斷定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛(ài)的,假設(shè)老師不關(guān)切我們就不會(huì)管我們,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,堅(jiān)決上課不開(kāi)小差,不講話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的內(nèi)心現(xiàn)在特別的愧疚,懊喪。
我發(fā)誓以后再也不看小說(shuō)了。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇7
敬愛(ài)的班主任老師:
老師,我向您說(shuō)實(shí)話。這次上課看小說(shuō)并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來(lái)的事情。由于我沒(méi)有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試勞績(jī)的下降。
此次我上課看小說(shuō)被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重新更正自新的機(jī)遇。
這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也夢(mèng)想老師與同學(xué)們監(jiān)視我完成。
第一,我要將自己全體珍藏的小說(shuō)、文集、連環(huán)畫(huà)與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。
其次,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱心、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來(lái)下落的勞績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)。
第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。
如今,我莊重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次悲傷、痛楚的體驗(yàn),但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極活力的機(jī)遇,我特別感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵機(jī)遇挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。
檢討人:xxx
20XX年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇8
愛(ài)戴的x老師:
今天,我從同學(xué)那里借來(lái)了一本小說(shuō),由于人家只給幾天閱讀時(shí)間,由于被小說(shuō)的吸引,我實(shí)在忍不住就在課堂上看了,當(dāng)時(shí)把學(xué)習(xí)都拋擲腦后了,并沒(méi)去想這樣做的后果。
現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,悔不該在課上看小說(shuō),現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢,上課看小說(shuō)的危害很大,影響了聽(tīng)講,老師所講的學(xué)識(shí)不能掌管,落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn),會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān),必將會(huì)影響日后的升學(xué)勞績(jī),再者,上課不聽(tīng)講,會(huì)影響老師的講課心緒,會(huì)讓老師感到憤怒,影響老師的教學(xué)質(zhì)量,間接影響同學(xué)們的聽(tīng)課,我知道我這樣做錯(cuò)了,在此向老師和同學(xué)們賠罪,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)視我,看我的實(shí)際行到吧!同學(xué)借給我小說(shuō)時(shí),是讓我我回家看的,由于我的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書(shū)被沒(méi)收,為了讓我做到忠誠(chéng)守信,懇請(qǐng)老師把書(shū)還給我吧,我今后會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講,保證不會(huì)展現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇9
敬愛(ài)的班主任老師:
老師,我向您說(shuō)實(shí)話。這次上課看小說(shuō)并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來(lái)的事情。由于我沒(méi)有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試勞績(jī)的下降。
此次我上課看小說(shuō)被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重新更正自新的機(jī)遇。
這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也夢(mèng)想老師與同學(xué)們監(jiān)視我完成。寫(xiě)作模板
第一,我要將自己全體珍藏的小說(shuō)、文集、連環(huán)畫(huà)與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。
其次,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱心、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來(lái)下落的勞績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)。
第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。
如今,我莊重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次悲傷、痛楚的體驗(yàn),但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極活力的機(jī)遇,我特別感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵機(jī)遇挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月x日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇10
敬愛(ài)的老師:
我現(xiàn)在對(duì)我上課看小說(shuō)這種行為作出深刻地檢討。
首先,我對(duì)不起我的父母,我特別對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都?jí)粝肽芡映升?,我在上課時(shí)看小說(shuō)就是一種很不專(zhuān)心的行為,對(duì)自己不利,本來(lái)晚自習(xí)就理應(yīng)是用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來(lái)看小說(shuō),對(duì)不起父母的指導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來(lái),本來(lái)就特別的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。假設(shè)父母知道,那他們?cè)撚卸啾瘋?
哎,我真不理應(yīng)。我這樣揮霍自己的青春,濫用自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的濫用,我們來(lái)到學(xué)校的目的就是好好的讀書(shū),將來(lái)用我所學(xué)的學(xué)識(shí),好好的報(bào)答他們,我卻沒(méi)有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤了,我確定會(huì)好好地改正。
以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)專(zhuān)心完成,上課不講話,不做小動(dòng)作,不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,其次,我對(duì)不起老師,老師斷定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛(ài)的,假設(shè)老師不關(guān)切我們就不會(huì)管我們,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,堅(jiān)決上課不開(kāi)小差,不講話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的內(nèi)心現(xiàn)在特別的愧疚,懊喪。
我發(fā)誓以后上課再也不看小說(shuō)了。
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
學(xué)生看小說(shuō)檢討書(shū)篇11
晚上第一節(jié)晚自習(xí)課,我和劉峰兩個(gè)人一起看小說(shuō),導(dǎo)致我們?nèi)w的人都要寫(xiě)300字的檢討書(shū),反思自己。
首先,我對(duì)不起我的父母,我特別對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都?jí)粝肽芡映升垼以趯W(xué)校和同學(xué)看小說(shuō)就是一種很不專(zhuān)心的行為,對(duì)自己不利,本來(lái)晚自習(xí)就理應(yīng)是用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來(lái)看別人玩手機(jī)嬉戲,對(duì)不起父母的指導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來(lái),本來(lái)就特別的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。假設(shè)父母知道,那他們?cè)撚卸啾瘋?
哎,我真不理應(yīng)。我這樣揮霍自己的青春,濫用自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的濫用,我們來(lái)到學(xué)校的目的就是好好
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