受資助學(xué)生發(fā)言稿

Word-6-受資助學(xué)生發(fā)言稿恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

我是享受我校貧窮資助的同學(xué)，今日很開心代表我們名受資助者表述我們的謝謝之情！我們?yōu)橛羞@樣的國家感到幸福，我們?yōu)橛羞@樣的小學(xué)感到驕傲和榮耀，更為有這樣體貼我們的教師而深感幸福。

我們從內(nèi)心深處深深謝謝一切向我們伸出了熱烈雙手的人們，是你們?yōu)槲覀儬I造了一片暖和和睦的天空。大家的協(xié)助就像準(zhǔn)時雨，每次在我感到困惑時降落。為了我們可以順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，無論是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是可敬的學(xué)生們都對我們關(guān)懷備至、關(guān)愛入微，不僅協(xié)助我們解決了生活上的困難，更給了我們心靈無限的支持和慰藉，使我們走出自卑的個人世界，融入暖和的大集體中。小學(xué)賦予我們的關(guān)懷和協(xié)助深深暖和了我們，讓我們感到：我們物質(zhì)上貧窮，但我們精神上不貧窮！由于有那么多的人在體貼著我們，在支持著我們。

貧窮不行怕，可怕的是由于貧窮而停止心靈的追求。有了大家的協(xié)助，我們更覺得信念百倍。在此，我代表享受資助的貧窮生向大家允諾：我們一定會合理使用資助資金，把它用在學(xué)習(xí)最需要的地方，決不會讓它變成口中的零食，決不會用它去與別人攀比、享受。我們也一定會越發(fā)嚴(yán)格要求自己，尊師守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，以優(yōu)異的成果回報(bào)大家，決不辜負(fù)大家的期望。

愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永久沒有盡頭的接力。今日，我們從愛中吸收了力氣，明天，我們也會毫不遲疑地向同樣困難的人伸出親愛之手。盡管我們現(xiàn)在還沒有真正走向社會，但我們會主動參與各種公益活動，力所能及的協(xié)助有困難的學(xué)生，特殊是在學(xué)習(xí)上協(xié)助學(xué)生共同長進(jìn)，我們會用我們的實(shí)際行動社會、回報(bào)小學(xué)，回報(bào)教師和學(xué)生的體貼。

今后，我們一定會越發(fā)努力，自強(qiáng)不息，刻苦拼搏,讓我們攜起手來，共同鑄造民族中學(xué)的輝煌。讓我們的小學(xué)永久跳躍愛的音符，讓民中以我們?yōu)闃s。

最后，再次向關(guān)懷我們的恭敬的教師和社會各界由衷地道聲感謝！

受資助同學(xué)發(fā)言稿

（二）

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好！

我是其次試驗(yàn)學(xué)校五

（3）班的***.我的家里共有五口人：爸爸、媽媽、哥哥、我，還有八十多歲的奶奶。幾年前，突遭變故，爸爸不幸患上淋巴血瘤，原本就不富饒的家庭，一下子雪上加霜。為了給爸爸看病，花光了家里全部積蓄，還向親戚伴侶借了幾萬元的債務(wù)。爸爸失去了勞動本事，現(xiàn)在每月化療一次，費(fèi)用八千多。農(nóng)村的幾畝土地，只能靠媽媽一個人支撐。但這些微薄的收入對于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說只是懷水車薪。為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在好心人的介紹下，農(nóng)閑時，媽媽又來到縣城做保潔工作，一個月一千多元的工資，牽強(qiáng)維持一家人的生活。為了便利爸爸化療，便利照看我和哥哥，我們一家人只好來到縣城租在一處小房子里。家里沉重的擔(dān)子所有壓在了媽媽柔弱的肩膀上，好在幾年來，向來有好心人不時賦予我們協(xié)助，才使得我和哥哥可以向其他孩子一樣在小學(xué)歡樂的學(xué)習(xí)和成長。

雖然，我沒有聰明的天資，但我了解我的家境，唯有仔細(xì)讀書才干對得起那辛勞的媽媽。在教師的關(guān)懷下，在我的努力下，我的學(xué)習(xí)成果較好，受到教師和學(xué)生們的稱贊，這也給媽媽帶去一絲勸慰。教師曾經(jīng)教導(dǎo)我：要常懷感恩之心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我想這是做人的根本，我會越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)社會。

最后，再次對關(guān)懷我，協(xié)助我的全部好心人表述我最誠心的謝謝！

感謝大家！

受資助同學(xué)發(fā)言稿

（三）

恭敬的叔叔、阿姨、教師們：

你們好！

首先，我代表全體高三受資助的學(xué)生們向你們表示誠心的謝謝。

我是某某中學(xué)一名高三的同學(xué)，三年以來，我每年都能收到你們賦予的資助和鼓舞，對于同樣受到你們協(xié)助的人來說，感謝大概已經(jīng)無法詮釋心中的感情。他們和我有著共同的心聲。我心中深深地明了你們對我們的期望有多大，對我們的信念有多足，因此，在接受了你們的資助后，我們越發(fā)堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信心，也越發(fā)英勇地去追求我們的抱負(fù)。

每當(dāng)我想起你們時，心底總會涌出一股暖流，這股暖流里承載了你們的愛心和對我們的關(guān)心，它們陪伴了我們?nèi)辍?/p>

我們是一群有抱負(fù)的孩子，一路上有父母親切的吩咐，有尊師諄諄的教誨陪同著我們漸行漸遠(yuǎn)。在敦煌中學(xué)這所環(huán)境柔美、學(xué)習(xí)氛圍深厚的校內(nèi)中，我們不但從辛勤的教師那里學(xué)到了學(xué)問，同時也學(xué)會了做人，向上，向善，時時刻刻鞭策著我們，就這樣，我們一步步走向抱負(fù)的殿堂?；蛟S在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程中，我們碰到了這樣或那樣的妨礙，但是你們?yōu)槲覀冧伷搅说缆?，一條走向勝利與明亮的道路，于是，我們越發(fā)努力，越發(fā)刻苦，在學(xué)習(xí)成果步步上升的同時，我們的思想也發(fā)生了變化，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了謝謝，慢慢地，心中的那顆感恩的種子已在靜靜地生根發(fā)芽。

如今，離高考還不到一個月的時光，我們正在做最后的沖刺。昔日那些不懂事的我們轉(zhuǎn)瞬間已多了些許成熟，多了些許淡定。今日，我們再一次地被資助和鼓舞，這越發(fā)使我們對將來彌漫信念與希翼。

信任我們，在這剩下的時光里，我們會懷著一顆感恩與謝謝的心，竭盡全力，在不久的高考中取得抱負(fù)的成果回報(bào)父母，回報(bào)你們，回報(bào)社會。未來的我們也會繼續(xù)將這份愛心連續(xù)下去，努力地走向前方，協(xié)助更多的那些需要協(xié)助的人們。

感謝大家！

受資助同學(xué)發(fā)言稿

（四）

恭敬的教師、友愛的學(xué)生：

大家好！

今日，我很榮幸地代表200名受助的學(xué)生在此發(fā)表自己的感想。

在我成長的道路上，獲得過太多的協(xié)助，需要感激的人和事也無數(shù)，我信任在座的學(xué)生也和我一樣。中國有句古話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?，F(xiàn)在，我們還沒有足夠的本事回報(bào)社會，為社會做貢獻(xiàn)，但我們能夠努力學(xué)習(xí)，以一顆感恩的心，樂觀為他人做好事，為未來回報(bào)社會做預(yù)備。

學(xué)生們，我所說的感恩不是容易的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是獨(dú)自、自尊和追求陽光人生的精神境界！它來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會的良好心態(tài)。感恩，可以增進(jìn)互相相信、互相理解、互相敬重。感恩，能夠使我們少些埋怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些歡樂。感恩，讓我們擁有健康的心態(tài)，可以善待他人的誤會與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生彌漫希翼，理智地面向人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的敬重與感激。

學(xué)生們，心存感激，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感激，心靈上才會得到安靜和安詳。心存感激地生活，才會敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感觸生活中的擁有而不是缺少.無論在什么地方，我們都要信任前方是幸福的彼岸；無論在什么時候，我們都要信任下一秒鐘就是明亮；無論在什么地方，我們都要學(xué)會去愛，去感恩；無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請遺忘抱怨，放開心田，灑下希翼的種子；請不要再等待，感激每一個細(xì)節(jié)，苦都會變甜；讓我們學(xué)會微笑，對明天心懷感激期盼，對世界彌漫感恩。

我希翼每位像我一樣接受資助的學(xué)生，誠心謝謝我們的國家，謝謝全部體貼我們的賢達(dá)人士，讓愛的種子在我們心中生根發(fā)芽。

我提議：每一個接受資助的學(xué)生，為