后進(jìn)生的老師評語

Word-3-后進(jìn)生的老師評語1、你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆！學(xué)生們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有學(xué)生來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個學(xué)生都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。如果你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師信任，你將是最棒的！努力吧！

2、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。教師希翼你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓教師更喜愛?的同學(xué)，努力吧！

3、教師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使無數(shù)學(xué)生對你故意見，但教師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思量，根據(jù)教師的辦法去做吧！你一定會勝利，教師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時光，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，教師信任，你一定可以在教師面前表現(xiàn)出一個完善的你！加油吧！

5、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師信任，在不久的未來，教師一定能看到一個更精彩的你。

6、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，教師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你無數(shù)時光，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的長進(jìn)。希翼你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

7、你是一個比較聰慧的同學(xué)，在小學(xué)小制作活動中，年級送去的是你的作品，你成果上不去的緣由是學(xué)習(xí)上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行。教師希翼你在校與學(xué)生友好相處，做一個守紀(jì)律的同學(xué)。

8、你是一個活潑、熱烈的孩子，教師欣喜地看到你比以前有很大長進(jìn)，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。

9、你是一個聰慧而頑劣的孩子，你愛好廣泛，體育、繪畫、電腦你都喜愛?。你開學(xué)初的表現(xiàn)是多么讓教師開心，但你沒有堅持到底，只要你努力學(xué)你一定能趕上。

10、你是一個文雅內(nèi)向的