小學(xué)語(yǔ)文西師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元積累與運(yùn)用（三） 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文（上）三單元檢測(cè)題

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文（上）三單元檢測(cè)題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。bàwángxíjījūgōngjiēfādànshēngfákuǎn二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。飛（）走（）奮不（）（）遍（）鱗（）生意（）（）水泄（）（）衣冠（）（）三、讀一讀，照樣子填空。例：蜂鳥的身體（嬌小），老鷹的身體（龐大）1、年輕人的行動(dòng)（），而老年人的行動(dòng)（）2、我們一定要認(rèn)真（）各項(xiàng)規(guī)章制度，而不要（）。3、人類所做的（）大自然，而不是（）它。4、從前家里一直很（），而現(xiàn)在卻顯得異常（）。四、讀一讀，連一連。兀鷹輕盈優(yōu)美的身體禿鷹兀立自若的高山上蜂鳥飄然翱翔體態(tài)喜鵲嬌小玲瓏的藍(lán)天下五、選詞填空。熱烈熱情1、我們對(duì)他的到來(lái)表示（）歡迎。2、一個(gè)人，當(dāng)他有無(wú)限（）時(shí)，就可以成就任何事情。違反違法3、丹尼爾（）國(guó)家有關(guān)綠化和保護(hù)樹木的法律。4、我們從小就要了解法律，不去做（）的事情。漂浮飄浮5、蔚藍(lán)的天空（）著幾朵白云。6、水面上（）著幾條小船六、照樣子，寫句子。1、管理局覺(jué)得丹尼爾的態(tài)度是真誠(chéng)的，為了教育丹尼爾并警醒大家，便向他提出了一個(gè)條件。為了，便2、這些頑皮的“大個(gè)子”在海上到處漂流，它們有的可以作長(zhǎng)途旅行，有的則只能在離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的地方逛一逛。有的有的（3）黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。那么，那么。七、把下面錯(cuò)亂排列的句子排排隊(duì)。（）小猴負(fù)責(zé)收門票。（）經(jīng)過(guò)一番解釋，小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動(dòng)物。（）今天，海邊的樹林里好熱鬧，哺乳動(dòng)物們開聯(lián)歡會(huì)啦?。ǎ┬『镒訉⑺鼈償r住。（）鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)了。八、閱讀短文，回答問(wèn)題（一）家鄉(xiāng)的柿子樹安寧是我的家鄉(xiāng)。那里的人們常在庭院中栽上惹人喜愛(ài)的柿子樹，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹。陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，經(jīng)歷了寒，沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，開始吐芽抽枝長(zhǎng)葉，并開滿了細(xì)小黃白色的花朵，隨著夏季的到來(lái)，天漸漸地?zé)崞饋?lái)。這時(shí)候的柿樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽(yáng)，給人們?cè)趥阆鲁藳觥＝鹕那锾靵?lái)了□柿樹一身綠葉悄青綠的果實(shí)也悄悄地變成金黃色的了□這時(shí)的柿樹□像燃燒的火炬一樣□裝點(diǎn)著祖國(guó)的河山□大地□幾經(jīng)銀霜□柿樹脫下美麗的紅裝□留下滿樹又大又圓的果實(shí)□在秋風(fēng)中搖搖欲墜□在陽(yáng)光下露出誘人的笑臉□仿佛告訴人們□快來(lái)收獲吧！1、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、在短文中，用“”畫出一個(gè)擬人句（至少一個(gè)）。3、造句。沐浴：仿佛：4、本文通過(guò)對(duì)柿子春秋兩季情況的描寫，表達(dá)了作者的思想感情。（二）彭德懷同志常說(shuō)□□工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們□一時(shí)一刻都不能離開群眾□□他經(jīng)常深入群眾□和群眾在一起□他最反對(duì)脫離群眾□有一次，我對(duì)彭總說(shuō)：“北海公園風(fēng)景很美，游人很多，咱們也去玩玩吧?！彼犃撕芨吲d，笑著說(shuō)：“好，今天下午，我們也去逛逛?！蔽野淳l(wèi)部門的規(guī)定，把彭總幾點(diǎn)了有關(guān)部門。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊“休息”的大牌子，幾個(gè)干部和公安人員見(jiàn)彭總來(lái)了急忙上前迎接。彭總看了看“休，以看了看幾個(gè)迎接他的公安人員，問(wèn)我：“搞了什么鬼？”彭總怒了，我還想辨解，彭總沖我說(shuō)：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外，讓我一個(gè)人玩，這不是要我脫離群眾嗎？”幾個(gè)公安人員說(shuō)，他們是奉上接待首長(zhǎng)的。彭總說(shuō)：“這么大的公園，為什么我來(lái)了，別人就不能來(lái)？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里，怎能有這規(guī)矩？”說(shuō)著，他返身走出公園。1、給本文加個(gè)題目，寫在文章開頭不的橫線上。2、用“”畫出本文的中心句。3、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、解釋下列詞語(yǔ)。辨解：返身：4、本文贊揚(yáng)了彭總的崇高品質(zhì)。九、習(xí)作。題目：一件小事。要求：把這件小事的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果與清楚，重點(diǎn)要突出，通過(guò)這件小事說(shuō)明一個(gè)道理。附參考答案一、看拼音，寫詞語(yǔ)。霸王，襲擊，鞠躬，揭發(fā)，誕生，罰款。二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。檐壁，顧身，體傷，興隆，不通，楚楚。三、照樣填空。1、迅速，緩慢，2、遵守，違反，3、保護(hù)，破壞，4、貧困，富裕。四、連線。左1—中2—右2，左2—中3—右4，左3—中4—右1，左4—中1—右3五、選詞填空。1、熱烈，2、熱情；3、違反，4、違法，5、飄浮，6、漂?。涣?、照樣寫句子。為了明天體操比賽著裝整齊，教師便要求大家穿校服。同學(xué)下了課，在操場(chǎng)上有的打球，有的在做游戲。雨后的天空是那么藍(lán)，那么高。七、排句序。2，5，1，4，3；八、閱讀。（一）1、，，。，，、。，，，。，，，2、柿子樹脫下美麗的紅裝。3、我們沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光里?？粗@美麗的景色，我仿