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1.多夢(mèng)的季節(jié)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.能正確認(rèn)讀10個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容。過(guò)程與方法:通過(guò)多種形式的朗讀,讀通詩(shī)歌,讀懂節(jié)奏。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):感受童年的童真、童趣,激發(fā)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情教法:引讀法學(xué)法:自讀自悟、合作交流法教學(xué)準(zhǔn)備:錄音磁帶、投影儀教學(xué)過(guò)程 一、歌曲導(dǎo)入,引出課題播放兒歌《童年》。同學(xué)們,聽(tīng)到這熟悉的歌聲,你會(huì)想到些什么呢?學(xué)生齊讀課題。 二、初讀詩(shī)歌,感知意境1.聽(tīng)錄音:配樂(lè)詩(shī)歌朗誦。2.投影出示自學(xué)提示:正確、流利地朗讀詩(shī)歌。圈畫(huà)出生字、生詞。用自己喜歡的方式理解詞義。思考:這首詩(shī)主要寫(xiě)的是什么?3.學(xué)生自學(xué)課文。學(xué)生交流匯報(bào)自學(xué)成果。 三、品讀詩(shī)歌,感悟意境1.初讀詩(shī)歌,整體感知。配樂(lè)范讀。說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩(shī)歌。說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?2.再讀詩(shī)歌,理解內(nèi)容。(1)學(xué)生齊讀詩(shī)歌,說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)?(開(kāi)頭和結(jié)尾一樣,這樣寫(xiě)首尾呼應(yīng),使主題明確。)(2)引導(dǎo)想像:走在這樣一條很熟悉的路上,你們會(huì)想些什么呢?(學(xué)生自由交流)引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這兩節(jié)詩(shī)。 課堂小結(jié):總結(jié)一下自己這節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲吧!1.多夢(mèng)的季節(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.有感情地朗讀課文,背誦課文。2.理解課文內(nèi)容,豐富語(yǔ)言積累。過(guò)程與方法:通過(guò)多種形式的朗讀,讀通詩(shī)歌,讀懂節(jié)奏。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):聯(lián)系生活實(shí)際,感受“一天天長(zhǎng)大的童年”。教學(xué)重點(diǎn):朗讀背誦詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情教法:導(dǎo)讀法學(xué)法:自讀自悟、合作交流法教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦第1、5節(jié) 二、精讀詩(shī)歌,感悟意蘊(yùn)1.學(xué)生自由朗讀2—4節(jié)。投影出示自學(xué)思路:每節(jié)詩(shī)都寫(xiě)了些什么?你對(duì)詩(shī)歌中的那些句子印象最深?你從詩(shī)歌中感悟到了什么?2.分組合作、探究、賞析。3.全班交流匯報(bào)。第2節(jié)寫(xiě)“我們”慢慢地長(zhǎng)大。第3節(jié)寫(xiě)“我們”對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)好奇。第4節(jié)寫(xiě)“我們”有許多夢(mèng)想。這首詩(shī)歌運(yùn)用了哪些修辭方法?(擬人、比喻) 三、品讀詩(shī)歌,感悟情趣1
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