下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?開展五四青?年節(jié)的活動?總結(jié)三為?了弘揚“五?四”愛國主?義精神,繼?承共青團(tuán)優(yōu)?良傳統(tǒng),培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神,豐富?校園文化,?增強同學(xué)們?愛國、愛黨?、愛校的意?識,豐富教?師的精神生?活和業(yè)余生?活,增強團(tuán)?隊意識和戰(zhàn)?斗力,推動?學(xué)校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展,我校團(tuán)?委根據(jù)學(xué)校?的實際,在?五四前后進(jìn)?行了以下有?意義的活動?:(一)?舉辦了港僑?中學(xué)“童心?向黨”歌詠?比賽在“?童心向黨”?歌詠比賽”?過程中,全?校師生歡聚?一堂,全場?充滿熱情洋?溢的氣氛,?一首首激昂?的歌聲在師?生們的周圍?回響,臺上?的同學(xué)們都?唱出了熱情?、唱出了朝?氣、唱出了?我們港僑人?的風(fēng)采,臺?下的師生們?也熱情高漲?,為臺上的?同學(xué)送上一?次又一次熱?烈的掌聲。?在歌聲、掌?聲中,比賽?完滿結(jié)束,?最后校團(tuán)委?曹書記代表?學(xué)校發(fā)表了?重要的講話?并請校長為?獲獎的班級?頒獎,曹_?__在講話?中寄望同學(xué)?們能把活動?中的熱情和?朝氣一直延?續(xù)下去,提?升班級的凝?聚力和親和?力,促進(jìn)每?一位同學(xué)的?進(jìn)步,使我?們港僑人的?風(fēng)采得到進(jìn)?一步的提升?,真正做到?“走出港僑?門,無愧港?僑人”。?(二)舉辦?了港僑中學(xué)?“五四”青?年教師活動?在座談會?上,幾位青?年教師結(jié)合?自己的成長?經(jīng)歷、教學(xué)?體驗以飽滿?的熱情,深?情的感觸,?做了經(jīng)驗交?流和發(fā)言,?他們的經(jīng)驗?和取得的成?果給與會青?年教師很大?的教育和激?勵。胡校長?對全體青年?教師提出了?希望,指出?了青年以后?的發(fā)展方向?,鼓勵全體?青年教師不?斷學(xué)習(xí),不?斷進(jìn)取,鼓?勵青年教師?們積極參與?到學(xué)校的建?設(shè)和工作中?去。其后還?進(jìn)行了籃球?比賽及“唱?響港僑”k?tv活動。?此次活動?對推動學(xué)校?各項事業(yè)的?全面發(fā)展,?豐富教師的?精神生活和?業(yè)余生活,?豐富校園文?化生活,增?強團(tuán)隊意識?和戰(zhàn)斗力起?到非常重要?的作用,對?推動我校的?發(fā)展起到極?大的促進(jìn)作?用。(三?)舉行了新?團(tuán)員入團(tuán)宣?誓儀式暨團(tuán)?課學(xué)習(xí)班?為進(jìn)一步加?強團(tuán)員意識?教育,增強?新團(tuán)員的光?榮感和責(zé)任?感,__月?__日晚上?,我校團(tuán)委?利用晚自習(xí)?第二節(jié)課在?多媒體教室?舉行了新團(tuán)?員入團(tuán)宣誓?儀式暨團(tuán)課?學(xué)習(xí)班。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、老?團(tuán)員代表、?新團(tuán)員共計?___多人?參加了此次?活動。通?過入團(tuán)宣誓?儀式及團(tuán)課?學(xué)習(xí),全體?同學(xué)都經(jīng)歷?了一次心靈?的洗禮,一?次嚴(yán)肅而莊?重的愛國主?義教育,增?強了青年團(tuán)?員的使命感?和責(zé)任感,?強化了__?_觀念和為?他人服務(wù)意?識。全體參?與的同學(xué)均?表示以后以?團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己,牢記入?團(tuán)誓詞,用?自己優(yōu)異的?成績來履行?誓詞,繼承?和發(fā)揚共青?團(tuán)的優(yōu)良傳?統(tǒng),保持團(tuán)?的先進(jìn)性,?成為嚴(yán)守紀(jì)?律的模范、?勤奮學(xué)習(xí)的?模范、熱愛?學(xué)校的模范?,不斷進(jìn)取?,自強不息?,爭取成為?德才兼?zhèn)涞?人才。(?四)開展“?唱響校園”?愛國歌曲合?唱比賽“?唱響校園”?愛國歌曲大?合唱比賽在?《歌唱祖國?》激昂的歌?聲中拉開帷?幕,在比賽?過程中,同?學(xué)以飽滿的?精神面貌、?高漲的參與?熱情、宏亮?的美妙歌聲?,以及極具?創(chuàng)意的隊形?變化,抒發(fā)?了同學(xué)們的?愛國情懷,?唱響了學(xué)生?們的熱血青?春,歌聲或?婉轉(zhuǎn),或激?揚,或振奮?,或高亢,?或溫婉,整?個現(xiàn)場的氣?氛活躍,_?__迭起。?初二___?班的合唱《?國家》出現(xiàn)?的___手?語舞,把現(xiàn)?場的氣氛推?向___;?初一___?班的《團(tuán)結(jié)?就是力量》?唱出了全國?人民上下一?力,在__?_玉樹抗震?救災(zāi)中所迸?發(fā)出的愛國?熱情,鏗鏘?而激昂;初?二___班?的《中國,?中國,鮮紅?的太陽永不?落》等以近?乎專業(yè)的唱?法,道出了?___年前?那段歲月里?的___與?激揚,追求?與夢想。初?一、初二級?老師也進(jìn)行?了大合唱表?演,把現(xiàn)場?現(xiàn)場的氣氛?推向極點。?通過精彩?角逐,由初?二(2)班?和初一(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年貸款援助就業(yè)合同3篇
- 2024年零售店店長專屬聘用協(xié)議
- 2024年跨國品牌許可使用合同
- 2024年藝術(shù)品交易協(xié)議樣式版B版
- 2024年設(shè)備采購與工程設(shè)計合同
- 2024航空公司與旅行社之間關(guān)于機票銷售的合同
- 2025年度熱帶水果店專業(yè)承包合作協(xié)議3篇
- 2024年陶幻離婚后個人隱私保護(hù)及信息共享協(xié)議3篇
- 2025年度大連市二手房地產(chǎn)交易合同備案與登記服務(wù)合同3篇
- 2024高空作業(yè)安全協(xié)議書搭雨棚
- 2022-2024年浙江中考英語試題匯編:完形填空(學(xué)生版)
- 中試部培訓(xùn)資料
- 【可行性報告】2024年第三方檢測相關(guān)項目可行性研究報告
- 2024解析:第三章物態(tài)變化-基礎(chǔ)練(原卷版)
- 藏醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 信息安全保密三員培訓(xùn)
- 2024新版《藥品管理法》培訓(xùn)課件
- DB41T 2302-2022 人工影響天氣地面作業(yè)規(guī)程
- 【初中語文】2024-2025學(xué)年新統(tǒng)編版語文七年級上冊期中專題12:議論文閱讀
- 四川省成都市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試題(原卷版)
- 2024政務(wù)服務(wù)綜合窗口人員能力與服務(wù)規(guī)范考試試題
評論
0/150
提交評論