2023年初中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總結(jié)

第8頁共8頁2023年?初中學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度總結(jié)?光陰似箭?，回首這半?年的點點滴?滴，朝朝暮?暮，對我來?說真是飛躍?的半年。在?這半年里，?無論是學(xué)習(xí)?方法、態(tài)度?還是紀律都?比小學(xué)更上?了一層樓。?下面，我就?這幾簡單的?總結(jié)一下。?學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)態(tài)度比較?端正。能夠?做到上課認?真聽講，不?與同學(xué)交頭?接耳，不做?小動作，自?覺遵守課堂?紀律；對老?師布置的作?業(yè)，能夠認?真完成；對?不懂的問題?，主動和同?學(xué)商量，或?者向老師請?教。在這學(xué)?期的期中考?試中，盡管?取得一些成?績，但離心?中的目標還?很遠，仍需?繼續(xù)努力，?抓緊自己的?學(xué)習(xí)。知識?無止境，探?索無止境，?人的發(fā)展亦?無止境，我?還有很多的?知識需要學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)?方法及態(tài)度?中學(xué)的學(xué)?習(xí)與小學(xué)有?許多不同。?小學(xué)時代我?們被老師催?著趕著向前?走。而初中?更注重自主?學(xué)習(xí)，老師?講的不再滿?足我們的需?要。我能認?真對待考試?，考前認真?復(fù)習(xí)。另外?，積極閱讀?有關(guān)書籍和?資料，擴大?自己的知識?面，有較強?的求知欲，?學(xué)會了自我?反省，檢查?，提前預(yù)習(xí)?的學(xué)習(xí)方法?，獲益匪淺?。紀律?在紀律方面?，我可以做?到：尊重教?師，同學(xué)之?間可以真誠?相待；能遵?守學(xué)校各項?紀律，遵守?公共秩序，?遵守社會公?德；不遲到?、不早退、?不曠課；上?學(xué)穿校服；?舉止文明；?有良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，不?亂扔廢棄物?。紀律是?學(xué)習(xí)的保證?。沒有紀律?，何談學(xué)習(xí)?，下學(xué)期，?我會再接再?厲，爭取在?紀律方面做?得更好。?但我身上還?有各種各樣?的問題，在?下個學(xué)期中?要努力改正?，不斷以更?加嚴格的標?準來要求自?己，在各個?方面都更上?一層樓，揚?長避短，深?刻地認識，?檢討自己，?力爭做到讓?老師，家長?和自己都感?到十分滿意?。這個學(xué)?期結(jié)束了。?在這個學(xué)期?里，老師為?我們的學(xué)習(xí)?付出了許多?心血，我們?也為自己的?學(xué)習(xí)灑下了?許多辛勤的?汗水。這次?期末考試，?我的每門功?課，成績都?不如意。俗?話說得好，?一份耕耘一?份收獲，只?能說我付出?的不夠。在?新的學(xué)期里?，我會更加?加倍努力學(xué)?習(xí)，不會辜?負老師家長?的期望!?以上就是我?對初一上學(xué)?期期末一些?方面的個人?總結(jié)，我將?結(jié)合這個小?結(jié)回顧過去?，確定未來?的發(fā)展目標?，我對未來?充滿信心。?初中學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度總?結(jié)（二）?“君不見黃?河之水天上?來，奔流到?海不復(fù)回；?君不見高堂?明鏡悲白發(fā)?，朝如青絲?暮成雪。”?伴隨著這句?開場白，我?們結(jié)束了初?一上學(xué)期的?第一次考試?。在同學(xué)們?的臉上顯出?或悲傷或喜?悅的心情，?而時間也正?在我們的手?中悄悄溜走?。這次考?試，對我來?說，不能說?不是一個很?大的打擊。?雖然考試成?績還沒發(fā)下?來，可憑我?的感覺，一?向自認為是?考試高手、?小學(xué)門門考?試接近滿分?的我，這次?卻來了一次?“滑鐵盧”?。數(shù)學(xué)考試?不認真，自?認為不太難?，做起題來?走馬觀花、?風(fēng)卷殘云，?做完后陶醉?在自我滿足?之中，也沒?有認真檢查?。英語的音?標方面掌握?不牢固，元?音、輔音、?字母組合發(fā)?音方面似是?而非的現(xiàn)象?比較多，考?試中做選擇?題時左右為?難，只能憑?感覺猜。語?文，首先作?文有些跑題?，以寫事為?主，而我重?點寫人，古?詩背誦方面?，總以為自?己背的差不?多，不求背?默精準，結(jié)?果幾個字出?錯，在組詞?、填空方面?，明顯有錯?別字，還有?兩道___?分的題空著?沒有做。?分析原因：?一是，對?中學(xué)的認識?。我覺得，?初中的生活?本該如此：?春日晴柳下?的高歌；樓?臺亭宇里的?琴瑟；深秋?山林里的獨?步；隆冬爐?火旁的傾談?……絕非“?雕弓如滿月?”那般緊張?，絕非“如?何過得今宵?去”那般無?聊。已經(jīng)經(jīng)?歷了緊張的?小升初，初?一課程相對?較少，可以?來幾許飄逸?，來一點充?實，適當(dāng)玩?一玩。二?是，小學(xué)時?學(xué)習(xí)的依賴?性強，老師?一個勁教，?我們填鴨式?學(xué)習(xí)，而進?入中學(xué)，課?程較多，老?師漸漸放手?，培養(yǎng)我們?的自覺學(xué)習(xí)?的能力，而?我不注意總?結(jié)學(xué)習(xí)方法?，缺乏獨立?鉆研的習(xí)慣?。三是，?只能機械學(xué)?習(xí)，不知道?舉一反三?，效率不高??？鬃诱f：?“學(xué)而不思?則罔，思而?不學(xué)則殆。?”學(xué)習(xí)離不?開思考，要?時時提醒自?己思考，只?有這樣，學(xué)?習(xí)的東西才?會被很好的?吸收。四?是，粗心。?不注意檢查?。解決方?法：一是?要正確認識?到初中是成?長的關(guān)鍵階?段，只有這?時為高中、?大學(xué)打下好?的基礎(chǔ)，將?來才能有更?好的發(fā)展。?二是，要?養(yǎng)成好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。比?如如先預(yù)習(xí)?，后聽講；?先復(fù)習(xí)，后?做作業(yè)；先?獨立思考，?后發(fā)問討論?。每天對所?學(xué)內(nèi)容有一?個回顧，每?個章節(jié)進行?小結(jié)。要養(yǎng)?成作業(yè)自查?，記錄錯題?的習(xí)慣。?三是，提高?學(xué)習(xí)效率。?高效率利用?好每一堂課?上的有效時?間，抓重點?、難點，及?時消化吸收?課堂四是?加強閱讀訓(xùn)?練。初一課?程相對較少?，可以適當(dāng)?選些中外名?著，英語小?幽默、短文?，加以閱讀?，開拓知識?面，對閱讀?理解和寫作?都會有幫助?的，會在潛?移默化中提?升語文、英?語閱讀能力?。這次考?試，成績也?許會不太理?想，可我會?不氣餒，我?將深刻反思?、認真總結(jié)?，改進方法?，積極進取?，我相信成?功會鐘情與?那些及時反?省，不懼困?難，認真拼?搏的人。?初中學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度總結(jié)?（三）各?位家長、同?學(xué)們，大家?好，很榮幸?能站在這里?向大家匯報?學(xué)習(xí)中的一?些體會，希?望我小小的?建議能幫助?大家共同進?步，這是我?非常愿意看?到的。今?天，我主要?從三個方面?和大家進行?交流。一?、關(guān)于學(xué)習(xí)?方法的問題?。二、關(guān)?于學(xué)習(xí)態(tài)度?的問題。?第三個方面?是和叔叔阿?姨們說說如?何和孩子保?持有效的溝?通。首先?我來說說關(guān)?于學(xué)習(xí)方法?的問題。學(xué)?習(xí)是件苦差?事，但如果?你掌握了正?確的學(xué)習(xí)方?法，往往能?達到事半功?倍的效果，?從中找到許?多樂趣。?我說的有以?下幾點：?理科學(xué)習(xí)?我認為初中?的數(shù)學(xué)連接?性強，需要?我們有扎實?的基礎(chǔ)，才?能保持好的?成績，不要?以為初二歇?一歇，初三?再追，其他?科有可能成?功，但數(shù)學(xué)?是絕對不可?能的，這就?要我們每天?都要把當(dāng)天?的知識弄懂?，不然第二?天，你無論?怎么跟也跟?不上。在復(fù)?習(xí)數(shù)學(xué)的方?面，就是多?做題，我認?為題海戰(zhàn)術(shù)?是提高數(shù)學(xué)?成績的有效?方法，但也?不是越多越?好，要做到?做一道會一?道，就像王?秉侖檢查的?那項作業(yè)，?前___名?同學(xué)雖然都?能按時完成?，但能作到?認真做、認?真改、錯題?主動問的人?很少，其實?我每天做的?都不多，但?我能保證每?一道題都弄?懂了，不會?做的，我一?定要問老師?或同學(xué)，把?它弄懂，最?重要的是，?對于別人剛?給你講會的?題，一定要?再找?guī)椎劳?類的題練一?練，這樣才?能真正的掌?握解題方法?，而不是光?記住這道題?是怎么做的?，一變幻題?型就不會做?了。至于?物理，就像?物理老師常?說的一句話?，聲學(xué)、光?學(xué)、熱學(xué)、?電學(xué)，都幾?乎是獨立存?在的，幾乎?互不干涉，?這就給了物?理成績不好?的同學(xué)機會?，只要你下?功夫追一追?，一定能追?上。物理復(fù)?習(xí)也是多做?題，尤其是?簡答題，不?是光學(xué)過知?識點就能會?的，要多練?題才能掌握?。我個人?認為課外班?的題都很好?，都是老師?精心挑選的?，所以在補?課班上課的?同學(xué)一定要?復(fù)習(xí)好卷子?。文科學(xué)?習(xí)李老師?總說語文是?一個日積月?累的學(xué)科，?你勤奮了，?可能會使基?礎(chǔ)分很高，?但閱讀和作?文就不一定?了，閱讀方?面一定要了?解各種題型?的答法，不?要弄混。比?方說，我們?容易把記敘?文的修辭手?法，與說明?文的說明方?法弄混，而?作文，要自?覺地背好的?句段，這方?面我也需要?加強，再一?點就是多讀?書，這會幫?我們在寫作?文時靈光一?現(xiàn)。要想?學(xué)好英語就?是多讀、多?背、多聽、?多寫?？梢?說沒有別的?捷徑可走。?我想和同學(xué)?們說的是，?要認真對待?英語報紙，?其實這一點?李老師已經(jīng)?強調(diào)多次了?，那上面的?題型非常好?。小科學(xué)?習(xí)小科學(xué)?習(xí)，我有許?多自己的學(xué)?習(xí)方法，在?上課時，要?盡量能多背?一點，就多?背一點，因?為課堂上的?記憶是最牢?固的，回家?后，一方面?要認真總結(jié)?當(dāng)天學(xué)的知?識點，另一?方面，一定?要做練習(xí)冊?，如果你覺?得時間太緊?，也可以每?周末總結(jié)一?次。有許多?同學(xué)在做練?習(xí)冊時，是?邊翻書邊作?，這樣當(dāng)然?是一種鞏固?，但卻浪費?了一次自我?檢測的機會?，如果這樣?到了期末，?恐怕你是不?會記得哪道?題會，哪道?題不會，而?我一般會先?背書上的知?識點，再做?練習(xí)冊，然?后批出來，?這樣在考試?前，你只需?看這些錯題?，這樣極大?提高了學(xué)習(xí)?效率。我?一般在考試?前3~4星?期時開始復(fù)?習(xí)，這時小?科復(fù)習(xí)卷子?還沒發(fā)下來?，我便利用?這個時間，?把書背一遍?，再看一遍?練習(xí)冊，卷?子發(fā)下來后?，我便先做?一遍，當(dāng)然?答案不寫在?卷上，而是?寫在一個筆?記本上。其?實，由于平?時的積累，?這時基本上?不會的題已?經(jīng)不多了。?有許多同學(xué)?已經(jīng)不往卷?子上寫答案?了，但仍有?很多同學(xué)把?答案直接寫?在卷子上，?這樣做會導(dǎo)?致你在背題?時，只是記?住了選項，?或者記住了?哪個答案的?位置，直到?考試前一?、兩天，我?才會當(dāng)考試?一樣把復(fù)習(xí)?卷子做一遍?，這次主要?目的在于看?有沒有錯別?字，這一點?也很關(guān)鍵。?在以上各?科的學(xué)習(xí)過?程中，我都?注意把錯題?進行積累，?以前我也弄?過錯題本，?效果不錯，?可弄錯題本?很麻煩，加?大了媽媽的?工作量，我?現(xiàn)在是把所?有做過的卷?子都分科保?存好，當(dāng)然?這里有媽媽?的幫助，等?快考試時，?我就把所有?各科做錯的?題再認真地?做一遍，這?樣就保證沒?有知識的盲?點了。學(xué)?習(xí)方法很重?要，學(xué)習(xí)態(tài)?度更重要，?我們都是同?學(xué)，都是朋?友，我曾聽?過兩個朋友?說過幾乎一?樣的話：“?英語就是學(xué)?不好了，我?放棄了，大?不了以后不?出國了！”?在這里我想?勸一下朋友?，千萬不要?這么想！這?是在為自己?開脫！努力?不一定成功?，但放棄一?定會失??！?我也是一?個處在青春?期的孩子，?和所有同學(xué)?心理上都一?樣，經(jīng)常與?父母發(fā)生矛?盾，但與父?母保持良好?的關(guān)系對學(xué)?習(xí)很重要。?我的母親?就做得很好?，在我學(xué)習(xí)?時，她會在?其它的屋內(nèi)?看書，不會?來打擾我，?更不會坐在?旁邊像唐僧?一樣地嘮叨?，“作業(yè)做?得太慢了！?”“該復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)小科了?！”“這道?數(shù)學(xué)題都做?多長時間了?！”“今天?上課都講啥?了！”我們?長大了，有?主見了，我?相信大部分?同學(xué)也都能?自己安排好?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?而父母的這?種行為，只?會讓我們更?加心煩意亂?。但是，?這并不代表?不管孩子，?我媽媽在我?睡覺前是不?會睡覺的，?她能做到隨?叫隨到，幫?我批批練習(xí)?冊，考考我?什么的。這?也很重要，?在座的家長?們可能工作?都很忙，我?媽媽也一樣?，但自從我?上初中后，?母親沒有一?天晚上出去?應(yīng)酬或娛樂?，尤其是到?考試前，更?是放棄了所?有自己的時?間來陪我，?考我小科和?英語課文、?單詞，以及?語文復(fù)習(xí)題?，我想能做?到這樣的家?長不是特別?多吧！再?有家長們也?要以身作則?，我母親為?了我把家里?的電腦送人?了，而自己?除了做家務(wù)?就是看書，?從不上網(wǎng)，?打游戲，打?麻將，打牌?，這樣使我?有個安靜的?學(xué)習(xí)氛圍，?試問各位家?長們：當(dāng)你?們正上網(wǎng)玩?著游戲，打?