大學(xué)教師競聘演講稿開頭

第38頁共38頁大學(xué)教師競聘演講稿開頭大學(xué)教師競聘演講稿開頭。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：你們好!我于1989年6月畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的兩年多來，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多珍貴的經(jīng)歷。期間我擔(dān)任021、026兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深化鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們理解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的間隔，使學(xué)生對教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了宏大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來021班語文成績在平行班中居前列，026班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗讀比賽、演講比賽均獲得較好名次，026班同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽三、二等獎(jiǎng)。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我進(jìn)步，如何進(jìn)步學(xué)生的語文程度。積極參加教研活動(dòng)，擅長總結(jié)別人的經(jīng)歷，并靈敏運(yùn)用到教學(xué)理論中。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號。假設(shè)能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：1.夯實(shí)根底，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步進(jìn)步作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析^p方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)程度更上一個(gè)新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。f132.更多演講稿延伸閱讀教師競聘演講稿精彩開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的教師，*黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教___年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎(jiǎng)。2023年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在2023、2023兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中2023屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，2023年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2000——2023年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。教師崗位競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師：大家好！你們辛苦了！我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個(gè)教師，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責(zé)任和使命；我可以滿足的認(rèn)為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深化理解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)進(jìn)步。我付出的努力是有目共睹的，所獲得的成績也是眾所周知的。XX年7月，我和鄧建明教師輝煌的送走了六〔2〕班，這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為教育宗旨，我堅(jiān)決的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡淺薄的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽兒透叻肿寣W(xué)生失去快樂，我倡導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得XX年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極安康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表揚(yáng)還是受到批評，我都會(huì)清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來自己反思，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長理解、留言，這樣，家長既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與教師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是的教師，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的六〔2〕班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。XX屆的六〔1〕班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個(gè)語文教師，學(xué)生才熟悉這個(gè)教師，又要重新適應(yīng)新的教師，屢次這樣，學(xué)生漸漸對語文教師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六〔2〕，自信能帶好令教師們頭疼的六〔1〕班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查理解情況后，我制訂了一個(gè)鼓勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長統(tǒng)計(jì)好操行分，班長負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)榮耀登上紅色表揚(yáng)卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚(yáng)，后十名黃卡的登門與家長交流教育方法。當(dāng)我拿著卡在家長面前的時(shí)候，家長那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大進(jìn)步，在XX年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。XX屆的六〔5〕班也是一個(gè)特殊的班級，我又一次擔(dān)負(fù)重任，由于本年級各班人數(shù)太多，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級。開學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六〔5〕班，有的甚至不肯來報(bào)名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級的希望，我處處做好學(xué)生的典范，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，承受并熱愛新的班級，新的教師，新的同學(xué)。真是付出越多，收獲越多，我們六〔5〕班在XX年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，獲得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo)，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。因?yàn)槲夜ぷ鞒煽冿@著，XX年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，XX年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”。XX年被榮耀選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會(huì)因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建立及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，防止把思想品行不安康的學(xué)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師沒有，只有更好，只要給我一個(gè)時(shí)機(jī)，一切奇跡都有可能發(fā)生！我的演講完畢，謝謝大家!音樂教師競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫×××，現(xiàn)任××××。我競選的崗位是理科系。我××年7月畢業(yè)于××××地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到××××學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究。〔……發(fā)表過的作品，獲得的教學(xué)成績〕。我曾參加了〔……在教學(xué)方面獲得榮譽(yù)〕。在教學(xué)管理理論中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)歷。假設(shè)我可以受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。一、更新教師教育觀念，進(jìn)步教師創(chuàng)新才能。目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授，不注重才能的培養(yǎng)。比方說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用。假設(shè)換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用。效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生討論問題才能。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)非常注重教育觀念的更新。二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要根據(jù)。詳細(xì)有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)展，通過實(shí)地錄像資料，系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動(dòng)?？晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)展集體備課，系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以進(jìn)步教師教學(xué)研究程度，另一方面可以使同學(xué)科教師、____學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。第三，青、老教師結(jié)對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的教師。這樣，迫使青老教師進(jìn)步自身素質(zhì)。假設(shè)以后實(shí)行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。三、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氣氛，從而進(jìn)步教師研究程度。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。四、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)形式，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。五、進(jìn)步學(xué)歷層次，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。理科系專任及兼課教師共有×人，從年齡構(gòu)造來看，35歲以下×人，35—40歲×人，40歲以上×人。從學(xué)歷構(gòu)造來看，研究生×人，本科學(xué)歷×人，?？啤寥?。從我校理科教師現(xiàn)狀分析^p看，理科系教師中中青年教師占×%以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的才能。但研究生缺乏×%。因此大力提倡教師進(jìn)步學(xué)歷層次勢在必行。在開展以上工作的同時(shí)，進(jìn)步教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感。鼓勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上。最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的時(shí)機(jī)教師崗位競聘演講稿精彩開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的教師，*黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教___年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎(jiǎng)。2023年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在2023、2023兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中2023屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，2023年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2000——2023年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。幼兒教師競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：你們好!我要競聘的是美術(shù)特長班教師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨(dú)特的見解，擅長創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我仍然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)絡(luò)。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎(jiǎng)。關(guān)于美術(shù)我有一定的理解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有理解。這是我的竟崗優(yōu)勢。我的工作設(shè)想：1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞別人作品進(jìn)步審美觀和理解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美妙事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。美術(shù)特長班教師競聘演講稿范文3、在“趣”中進(jìn)步幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫程度，多項(xiàng)選擇取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。假設(shè)我很榮幸成為美術(shù)特長班的教師，我將珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的缺乏，在以后的工作中繼續(xù)努力。謝謝大家!語文教師競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！！首先感謝各位能給我這次參加競聘的時(shí)機(jī)。我七三年出生。九三年于長春師范學(xué)校畢業(yè)后被保送到四平師范學(xué)院，二年后參加中國*，九七年大學(xué)畢業(yè)后，我有幸到長春八中從事歷史教學(xué)工作。今天，我競聘的崗位是團(tuán)委書記。我參加本崗競聘，是因?yàn)槲曳浅釔鄄⑹煜み@個(gè)崗位。這個(gè)崗位是與學(xué)生打交道最多接觸面最廣的，雖然因?yàn)樗奶厥夤ぷ餍再|(zhì)而失去了很多課間、中午以致于休息日，但在與學(xué)生的共處中使我更能發(fā)現(xiàn)自己存在的意義、找到自己的位置和努力的方向。九八年八月我接手團(tuán)委工作的四年多時(shí)間里，在全體領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱心幫助下，我對團(tuán)委工作由陌生到熟悉。從關(guān)系到學(xué)校開展的日?，嵤伦銎穑局磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生和為了學(xué)生的一切的工作理念，從素質(zhì)教育工作出發(fā)，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為他們素質(zhì)的進(jìn)步和特長的開展提供各種鍛煉的時(shí)機(jī)和施展的舞臺。同時(shí)，我也積極配合學(xué)校其它部門的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推動(dòng)著八中教育事業(yè)的開展。假設(shè)我有幸競聘到這個(gè)崗位，我相信自己會(huì)在現(xiàn)有的根底上做的更好。使八中的團(tuán)委工作在下一年度再躍上一個(gè)新的臺階。對此，我充滿信心和期待，接下來我說一下對共青團(tuán)工作的設(shè)想：1、在積極參加上級團(tuán)委組織各項(xiàng)活動(dòng)的根底上繼續(xù)開展好有自己特色的活動(dòng)。主要有以下四方面。一是環(huán)保活動(dòng)，繼續(xù)深化地開展環(huán)?；顒?dòng)，走出校園，面向社會(huì)，讓更多的人認(rèn)識環(huán)保、支持環(huán)保、參預(yù)環(huán)保。二是校園電視臺工作。我校的這一特色不在于上了設(shè)備，有電視臺的存在，而在于上了設(shè)備后一直在作節(jié)目。我們始終信奉：堅(jiān)持下來就有收獲。兩任電視臺的負(fù)責(zé)人，王青青同學(xué)準(zhǔn)備考師大的編導(dǎo)系，武春楠同學(xué)前幾天參加了全國的“新苗杯”主持人大賽，獲得了考吉大播音主持專業(yè)免試，文化課降40分的好成績。這都是在八中這塊沃土上鍛煉的結(jié)果。我們辦電視臺的宗旨不僅是豐富學(xué)生的課余生活，它還是施行素質(zhì)教育的渠道、學(xué)生成才的舞臺。這也是今后我們努力開展校園電視臺的方向。三是與企業(yè)辦校報(bào)的活動(dòng)，在與企業(yè)合作辦報(bào)的一年里，為學(xué)校節(jié)約近4000元的資金。今后我們會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大與企業(yè)的合作，辦出方向性更強(qiáng)、內(nèi)容更豐富、文學(xué)性更突出的具有八中特色的校報(bào)，并通過向外投稿等方式不斷擴(kuò)大文學(xué)社的影響。四受張校長____教育考察概述的啟示，準(zhǔn)備創(chuàng)辦更多的學(xué)生社團(tuán)。詳細(xì)步驟是：先對學(xué)校師生及家長進(jìn)展廣泛深化的愛好調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果斷定創(chuàng)辦哪些社團(tuán)。然后將各種社團(tuán)的名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師以及社團(tuán)的規(guī)章制度下發(fā)給學(xué)生、教師及家長。通過社團(tuán)活動(dòng)多方位的展示我校學(xué)生素質(zhì)教育的成果。使社會(huì)上更多的人進(jìn)一步理解八中，宣傳八中、熱愛八中、向往八中。2、加強(qiáng)學(xué)生青年業(yè)余黨校和團(tuán)校這兩塊育人陣地的建立。不斷拓寬育人渠道，爭取更多的校際間的合作。比方聘請黨校教師共同上黨課、組織黨校學(xué)員一同參觀等，通過合作優(yōu)勢互補(bǔ)，互相促進(jìn)，把學(xué)生青年業(yè)余黨校工作抓的更緊、落的更實(shí)，爭取早日添補(bǔ)二類校學(xué)生黨員的空白。3、籌劃一臺****年新年聯(lián)歡會(huì)。從平時(shí)電視臺和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中選出有代表性的節(jié)目，外加各班準(zhǔn)備的特殊節(jié)目，采編一臺熱情高、質(zhì)量高、效果好的受師生歡迎的新年大奉送。元旦前夕，現(xiàn)場播放，屆時(shí)，全體師生可以坐在教室里看到一臺精彩的文藝節(jié)目。4、教工團(tuán)支部雖然不是團(tuán)委工作的重點(diǎn)，但隨著我校青年教師的增多，它的作用顯得越來越重要。今后多投入精力加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建立也是我工作的重要組成部分。5、為了拓寬工作思路，我會(huì)充分利用與上級主管部門及各兄弟校交往的一切時(shí)機(jī)，理解各種，不斷開拓我校團(tuán)委工作新場面。以上幾點(diǎn)工作設(shè)想，假設(shè)有時(shí)機(jī)繼任本崗位，我會(huì)竭盡全力地把這些設(shè)想付諸理論，在實(shí)際工作中出成績。最后請?jiān)试S我向多年來關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、教師說聲謝謝，謝謝你們。相信在你們的關(guān)心、支持下，八中團(tuán)委工作的明天會(huì)更好?。?！小學(xué)教師競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、教師同仁們：大家好!我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號召，積極參予教學(xué)改革;第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉;第三，做為在八中成長起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果，我以平常心對待。假設(shè)競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級組長工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級組長，管理一個(gè)年級，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級工作。二、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級組長，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理。科學(xué)制訂年級工作方案，細(xì)化量化年級工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。假設(shè)這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色!競聘演講稿開頭篇一：競聘演講稿精彩開始白整理競聘演講稿精彩開始白整理競聘演講稿精彩開頭一：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的時(shí)機(jī)!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。競聘演講稿精彩開頭二：今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。競聘演講稿精彩開頭三：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))今天，我可以站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和沖動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，承受組織的挑選。競聘演講稿精彩開頭四：尊敬的*，各位同事：很快樂，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āＦ浯?，假設(shè)我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作時(shí)機(jī)。競聘演講稿精彩開頭五：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既沖動(dòng)又緊張。沖動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競爭的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功理論已經(jīng)作出了答復(fù)，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜場面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。篇二：競聘演講稿精彩開頭競聘演講稿精彩開頭開頭的寫作方法：因?yàn)楦偲秆葜v的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)歷的競聘者常用下面的方法來開頭：(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。錯(cuò)誤舉例：我叫××，今年40歲，中共黨員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的時(shí)機(jī)，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教；1990年任辦公室副主任；1992年任辦公室主任；1996年任副校長，主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有才能勝任校長這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢……聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢？客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會(huì)使人感覺：這個(gè)人不善創(chuàng)新，不適宜做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢！如——盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時(shí)，開頭便講道：我在大學(xué)參加過屢次演講，受到教師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩，可以給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。分析^p：競聘者走上講臺應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否那么就會(huì)演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者非常強(qiáng)烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講確實(shí)很成功，聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個(gè)“臺”就很難下了。建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年參加偉大的中國____，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有___年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長；比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我才能差嗎？不是！其根本原因是我不擅長同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對我說：“你啊，不擅長聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識你??！”分析^p：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確對待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。按照競聘者這樣講，只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響：這個(gè)人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的時(shí)機(jī)，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒錯(cuò)的。臨場感恩型一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時(shí)，這樣開頭：大家對我非常熟悉，因?yàn)槟銈兌际俏业腳___、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)心和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此〔來于新世紀(jì)范本網(wǎng)//yjg/jpyj/篇三：競聘演講精彩開頭競聘的時(shí)候，迅速吸引評委的注意力很關(guān)鍵，所以我們需要一個(gè)精彩的開頭!而一個(gè)簡練精準(zhǔn)的結(jié)尾總結(jié)能給你大大加分!來跟一起看看競聘演講稿精彩開頭和結(jié)尾吧!更多競聘演講稿精彩開頭和結(jié)尾請關(guān)注演講稿欄目!【競聘演講稿精彩開頭一】尊敬的各位評委、各位同事大家好!今天我有幸站在這里，參與這次科長的競聘，是機(jī)構(gòu)改革給我的一個(gè)時(shí)機(jī)。上一次站在這里，是參與副科級的競聘，上一次成功了，這一次希望可以繼續(xù)延續(xù)我的好運(yùn)氣。在這里工作的三年來，我理論著自己當(dāng)初競聘時(shí)候的承諾，勤奮工作，努力的學(xué)習(xí)。一直勤勤懇懇工作，可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。在這三年里，我與科室的領(lǐng)導(dǎo)同事們關(guān)系和諧，他們對我的幫助非常大，借此時(shí)機(jī)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝?！靖偲秆葜v稿精彩開頭二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好：今天可以走上這個(gè)舞臺來參與競聘的都非等閑之輩，面對這些佼佼者，我心里確實(shí)有一點(diǎn)恐慌，但是更多的是沖動(dòng)，因?yàn)槲乙彩沁@其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認(rèn)可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也可以自己爬起。只要不放棄就一定可以成功!五年前我來到xx公司這個(gè)大家庭，我和同事們相處融洽，努力學(xué)習(xí)虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認(rèn)可。也正是因?yàn)橛羞@些支持和鼓勵(lì)，我今天才會(huì)站姿啊這里參與這次的競聘。當(dāng)然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對自己工作的工作和分析^p：【競聘演講稿精彩開頭三】各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好，這次競聘非常的劇烈，很多人會(huì)說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得可以站在這里參與這次競聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和榮耀使命。借此時(shí)機(jī)向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個(gè)初步的想法請各位批評指正：【競聘演講稿精彩結(jié)尾一】踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外沖動(dòng)，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永久!親愛的朋友，假設(shè)您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!(護(hù)士長競聘演講稿)【競聘演講稿精彩結(jié)尾二】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球撬起”，這是對生活的自信;而我如今要說：“給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)干出我的風(fēng)采!”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們七冶公司!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!【競聘演講稿精彩結(jié)尾三】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志理解我,認(rèn)識我,對于結(jié)果我會(huì)以一棵平常心對待,假設(shè)競聘不成功,決不會(huì)有任何思想負(fù)擔(dān),會(huì)在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作。假設(shè)我競聘成功,我一定虛心向有經(jīng)歷的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會(huì)在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好。謝謝大家!【競聘演講稿精彩結(jié)尾四】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說：給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球!，這是對生活的一種自信;而我如今要說：給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)干出我的風(fēng)采!，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們XX公司!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)競聘演講稿：大學(xué)教師競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫大學(xué)教師競聘演講稿，*黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè)，如今任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天，我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè)，我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員；成人教育學(xué)院學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員；連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員。今天，我要用自己最凝重的感情表達(dá)我的心聲—我熱愛學(xué)生工作，我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位，假設(shè)今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。我80年參加工作，當(dāng)過十幾年的政治教師，做過多年的團(tuán)的工作，人事工作，學(xué)生工作。22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強(qiáng)的組織管理才能，我熱愛黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中能吃苦，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。當(dāng)教師時(shí)我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一，做團(tuán)的工作，由于我工作熱情高，組織才能強(qiáng)，愛好廣泛，團(tuán)的工作也開展的有聲有色；做人事工作，我不僅做好上傳下達(dá)的工作，而且為群眾辦了許多實(shí)事，好事；先后被評為“教壇新秀”?！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團(tuán)干”，“先進(jìn)個(gè)人”，“三育人標(biāo)兵”。近幾年，我擔(dān)任成人教育學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)輔導(dǎo)員。計(jì)算機(jī)專業(yè)如今有學(xué)生468名，占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生，學(xué)生工作難度相當(dāng)大。才接手時(shí)該專業(yè)是學(xué)校最差的一個(gè)專業(yè)，除了一個(gè)班可以維持正常的教學(xué)外，其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾，課堂持續(xù)也非常松懈，打架鬧事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于學(xué)生紀(jì)錄松散，學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個(gè)專業(yè)如同一盤散沙。為了改變這種場面，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動(dòng)。我把家當(dāng)成了賓館整天泡在學(xué)生中，理解學(xué)生個(gè)體和整體情況，有針對性的做學(xué)生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部，把他們團(tuán)結(jié)在自己身邊，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作。我還嚴(yán)抓日常管理，