學(xué)生代表演講稿范文

第37頁共37頁學(xué)生代表演講稿范文學(xué)生代表演講稿范文。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我代表××班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。光陰匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)可以獨(dú)立考慮、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，分開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不管領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的理解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給予了我們親人般的關(guān)心、保護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿活力，就連天空都升騰著希望。這對××中學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有××人在奉獻(xiàn)，哪里沒有××中學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又榮耀地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向?qū)W校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個(gè)××中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬闊的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在××中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好!六年的小學(xué)生活不知不覺就要完畢了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的教師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)決的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，辭別親愛的教師和親愛的母校，但無法把以前教師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面開展的少年。確實(shí)，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和保護(hù)的教師們。六年來，教師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，教師開開心心地跟在我們的身后。教師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。教師是我們的欣賞者、仰慕著，教師是我們的崇拜者、縱容者。教師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，教師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和教師揮手依依作別，但卻大方地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請教師相信我們，我們會在中學(xué)中倍加努力，獲得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母校——九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來教師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)心!2畢業(yè)典禮演講稿—我們共同走過各位教師，各位同學(xué)：大家好!今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。教師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是教師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，教師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的教師道一聲：“教師，您辛苦了!”教師的關(guān)心，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記教師對我們所有學(xué)生的殷切期望，如今的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著教師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會超越所有人!同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手辭別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美妙的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!我的演講到此完畢，謝謝各位教師、各位同學(xué)。學(xué)生家長代表演講稿各位家長，各位教師和學(xué)生：大家好!昨天接到教師的，要我代表學(xué)生家長，就‘如何管理自己的學(xué)生’發(fā)言，說實(shí)話，接到這個(gè)任務(wù)，我真是受寵假設(shè)驚，面對如此眾多優(yōu)秀的家長，我確實(shí)無言以對，其實(shí)有很多的家長在管理自己孩子方面有獨(dú)到的方法，并且成績也很優(yōu)秀，我想在這里把我的一些觀點(diǎn)和做法說出來，和大家交流談?wù)劊胁划?dāng)之處，請大家指出來我們共同來討論，學(xué)習(xí)。第一，我覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成績的獲得，要有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老實(shí)說，我的孩子好動，活動量大，動作快，性子急，毛躁不仔細(xì)，遇事欠考慮。為了培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我逐一分析^p他在學(xué)習(xí)中存在的不良習(xí)慣，并且制定一個(gè)表格，隨著時(shí)間的推移，根據(jù)他的進(jìn)步程度，我給以適當(dāng)?shù)谋碚?，獎勵，漸漸地，他逐步改掉了很多。。。第二，我想說的是，就是配合教師抓好學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，每天的家庭作業(yè)，我都要求他高質(zhì)量的完成，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天做完甚至消化，做不出來的一定要問教師。強(qiáng)調(diào)孩子的課堂效率，對于這一點(diǎn)，我有個(gè)小經(jīng)歷，就是不定時(shí)的檢查學(xué)生的各科課本和筆記，假設(shè)書上，筆記本上很干凈，那肯定上課沒有認(rèn)真聽講，那就要警覺了，課外，我還要針對性的做一些資料，加以穩(wěn)固。第三，就是要為學(xué)生在家中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自從學(xué)生懂事以來，我們家就定了一個(gè)規(guī)矩，不接待任何人到家里來打牌，盡量也少在家中宴請親戚朋友。主要是為了孩子靜心的學(xué)習(xí)。學(xué)生的同學(xué)來家里玩，多數(shù)都是為了學(xué)習(xí)，作業(yè)等對學(xué)習(xí)有益之事。學(xué)生休息時(shí)間出去玩，雙休出去了，我也要能有個(gè)知曉。第四，從孩子的興趣，愛好為打破口，鼓勵他張揚(yáng)個(gè)性，使學(xué)生平衡開展，發(fā)揮特長，從中找到自信，這樣可以使他加倍的投入到學(xué)習(xí)中去，起到事半功倍的效果。[這里期中考試那段時(shí)間的校極籃球賽就是個(gè)實(shí)例，開始我真怕他耽誤了學(xué)習(xí)。后來我再三考慮鼓勵他參加，直到獲獎。緊接的是期中考試，他并沒耽誤課程，反而發(fā)揮的不錯。]。我還經(jīng)常對孩子說：不能偏科，要做到這一點(diǎn)，我從他對待每個(gè)教師的態(tài)度著手觀察，告戒他：不管哪門課，哪個(gè)教師，都要抱著尊重，認(rèn)真，嚴(yán)肅的態(tài)度。盡量做到喜歡每個(gè)教師，至使他各課成績都很平衡。學(xué)生學(xué)習(xí)的路程還很長，家長也是任重道遠(yuǎn)。比方學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，欠扎實(shí)，書寫不夠工整等。。。希望他以后高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己在以后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中得到改善，以求開展。最后，感謝各位教師的辛勤培育!同時(shí)也希望各位同學(xué)在下一學(xué)期獲得好成績!!!小學(xué)英語學(xué)生代表演講稿每一個(gè)星期在升國旗以后，都會有一位教師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個(gè)星期一，早晨國旗升起以后，照例有一位教師走到大家前面去用演講。今天，我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊教師。聽了以后，我覺得他的演講非常有趣。楊教師走上前去接過主持人的話筒，幽默地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什么名字，還問我們他教什么課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒，教體育。但是我們在楊教師的鼓勵下還是異口同聲地大聲答復(fù)了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪？接著，他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒有一個(gè)不喜歡體育的。當(dāng)然都說：“喜歡！”他還嫌我們答復(fù)得不夠熱烈，竟然要我們舉手表示。當(dāng)即大家都舉起了手來。他還說一只手不夠表示喜歡，假設(shè)真的喜歡就舉起雙手來表示。當(dāng)即，大家又舉起了一只手來。這時(shí)，操場上簡直成了一片手的海洋。然后，楊教師放平了聲音引入正題，給我們講了一些體育方面的知識，還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習(xí)，向中國女排的大姐姐們學(xué)習(xí)，每天多鍛煉，進(jìn)步自己的身體素質(zhì)。楊教師還講了一些稀奇古怪的東西，讓同學(xué)們聽了都哈哈大笑。整個(gè)操場都沸騰起來。有趣的是楊教師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假設(shè)幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱，一起拍手跺腳……我們站在那里覺得天在打雷，發(fā)生了地震一樣。楊教師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講，但是卻非常成功，同學(xué)們都非常喜歡！我們都希望還有下一次哦！學(xué)會感恩學(xué)生代表演講稿親愛的教師同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。感恩是我們一直都在議論的話題，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會感恩很重要，我們要心懷感恩去面對生活面對父母，面對教師。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩教師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會充滿陽光。感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒有了父母，我們將不會來到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣；沒有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會感恩父母。感恩教師。教師們毫不吝嗇地給我們傳授知識，是他們給了我們翻開知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里遨游，他們用陽光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國家的棟梁之材，是他們在我們灰心的時(shí)候給了我鼓勵。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無比的歡樂，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的開展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無怨無悔的付出，讓我們一起學(xué)會感恩教師。感恩生活。生活就像一顆大樹，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來覆去的輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜；當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會感恩生活。感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，保護(hù)它。春天時(shí)，鳥語花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對大自然感恩吧！同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待父母，對待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會感恩吧，這會使人間更加美妙。愿你有一顆感恩的心，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！謝謝大家！感恩母愛學(xué)生代表演講稿親愛的教師們，同學(xué)們：今天，是一個(gè)特殊的日子——3·8國際婦女節(jié)。首先，請?jiān)试S我在這兒祝普天下所有的媽媽們節(jié)日快樂！我今天演講的題目是：感恩。母愛。梅特靈克曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都只有一個(gè)母親，那是唯一而且永遠(yuǎn)美麗的母親。”當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí)，很多人學(xué)會的第一個(gè)詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻(xiàn)她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。五。一二汶川地震時(shí)，一位母親完畢生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身軀已經(jīng)僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護(hù)什么。當(dāng)救援人員在她身軀下的一個(gè)狹小空間里，找到一個(gè)熟睡的嬰兒時(shí)，一切答案都明了了。醫(yī)務(wù)人員馬上翻開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)和一條已經(jīng)編好的短信：“寶貝，假設(shè)你能活下來，一定要記?。簩氊悾瑡寢寪勰?！”這位母親的果敢、堅(jiān)毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚?！皩氊?，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘！高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄?！被衾茽柕拢晃皇澜缛瓑挠⑿?，當(dāng)記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時(shí)，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當(dāng)記者問他，是哪句話時(shí)，霍利菲爾德沖動的說，是她老人家那句：“我打死你！”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情??！媽媽，我的生命來自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報(bào)恩情。”開學(xué)學(xué)生代表演講稿尊敬的各位教師、同學(xué)、親友、線上的朋友們：大家好！我是計(jì)算機(jī)學(xué)院劉某某，非常榮幸代表我的同事們——北大大學(xué)全體教師，熱烈歡迎2023級本科生所有新同學(xué)！這是多么來之不易的相聚！我們?nèi)缃袼诘木C合體育館是我大三的時(shí)候開始建立的，我的建筑工地實(shí)習(xí)就在這里，曾經(jīng)爬上過外面高達(dá)29米的大拱梁。很快樂今天可以有時(shí)機(jī)站在這里，與新同學(xué)們分享我的感悟。在你們來到北大開啟新征程之際，我有以下3點(diǎn)最想與同學(xué)們共勉。第一，是直面挑戰(zhàn)。2023年必將被這個(gè)世界、被我們每個(gè)人銘刻。新冠肺炎疫情的突然爆發(fā)，震蕩和檢驗(yàn)著這個(gè)世界的所有運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，拷問和挑戰(zhàn)著每個(gè)人的靈魂與價(jià)值判斷。在你們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，突然無法回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。面對這場突如其來的考驗(yàn)，你們不僅挺了過來，而且獲得了優(yōu)異的成績，進(jìn)入了北大大學(xué)，真心不容易！祝賀大家！這些時(shí)刻，也是令我們每個(gè)人更加理解自己的過程。突發(fā)情況的面前，是暴躁氣憤，還是唉聲怨氣？亦或沉著鎮(zhèn)定、樂觀英勇？生活總是充滿了未知與不確定性，面對新的情況與問題，我們?nèi)绾慰焖僬{(diào)整、積極應(yīng)對？唯有直面挑戰(zhàn)，不要畏懼。你們很快要面臨的挑戰(zhàn)之一就是如何在一群與你同樣優(yōu)秀、甚至比你更優(yōu)秀的人中自處。請你們記住，不要與別人比，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的所長與所短。更需要警覺的是，阻止我們前進(jìn)的更大挑戰(zhàn)可能是我們自己。你們中的很多人從小就是班里的佼佼者，以致于覺得自己不能不優(yōu)秀，不能犯錯誤。覺得深度不夠的問題，不敢提；沒有把握拔得頭籌的事情，不敢嘗試。結(jié)果反倒束手束腳，無法前進(jìn)。著名科學(xué)哲學(xué)家卡爾·波普爾曾說：“我們的一切知識都只能通過糾正我們的錯誤而增長?！痹谒鞯撵轫撋?，更是引用了美國物理學(xué)家約翰·惠勒振聾發(fā)聵的論斷：“我們所要做的一切，是盡可能快地犯錯誤……”這里的“錯誤”當(dāng)然不是指違犯紀(jì)律、明知故犯，而是指要有科學(xué)求索的精神，不怕問“傻問題”，不怕“丟臉”，不怕失敗，要敢于跳出自己的舒適區(qū)，不僅要可以直面外部的挑戰(zhàn)，更要勇于挑戰(zhàn)自我！第二，是認(rèn)真投入。你們剛剛經(jīng)歷完填報(bào)志愿時(shí)的沖動人心，亦或是五味雜陳。很快會面臨專業(yè)選擇，有些同學(xué)可能已經(jīng)在考慮將來是讀研、工作、出國亦或其他。經(jīng)常有同學(xué)問我如何更好地規(guī)劃自己的將來。我的經(jīng)歷可能有些特殊。碩士畢業(yè)后，我在美國的計(jì)算機(jī)芯片領(lǐng)域工作了5年，其后又回到北大攻讀博士學(xué)位。人生規(guī)劃，一直是努力在做的，但我必須坦誠地告訴大家，其中很多重要的關(guān)頭與抉擇都不是規(guī)劃來的。有些事件對我們可能產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，有些領(lǐng)域在全情投入之前其實(shí)無法真正讀懂自己的內(nèi)心。我的主要研究領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)芯片，第一次接觸到這方面是中國所面臨芯片難題、問題嚴(yán)峻的場地是在哈佛大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)參加的國際會議上。雖然中國與國外的芯片差距如此宏大，但并沒有想到8年后這會成為我的博士研究方向。更不會想到，___年后，我會在北大大學(xué)組織召開國內(nèi)首個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的芯片專題國際會議，將應(yīng)對中國迫切的需要芯片落后問題作為我的事業(yè)追求。于我而言，芯片的研究是對半導(dǎo)體的終極追問，是對計(jì)算機(jī)芯片職業(yè)道德與責(zé)任的追問，是對中國現(xiàn)狀問題根的追問，而這樣的體悟是在全力以赴、痛并快樂的研究過程中才獲得的。因此，與其建議大家如何規(guī)劃將來，我更想發(fā)自肺腑地建議大家做好當(dāng)下，認(rèn)真投入地、負(fù)責(zé)任地對待自己的學(xué)業(yè)、對待每一件事，不要糊弄。我們總說“時(shí)機(jī)是給有準(zhǔn)備的人的”，但這里的“準(zhǔn)備”并不是為了“時(shí)機(jī)”，因?yàn)闀r(shí)機(jī)不可預(yù)期，真正的準(zhǔn)備是勤奮的努力、扎實(shí)的積累、踏實(shí)的作風(fēng)。請不要過于精于算計(jì)。當(dāng)下看似“有利可圖”的選擇從長遠(yuǎn)來看那么未必然，過程中所喪失掉的信任可能會令你失去真正重要的東西；而當(dāng)下似乎看不到回報(bào)的認(rèn)真付出與投入，可能卻為將來翻開了一扇驚喜的大門。第三，是勇于擔(dān)當(dāng)。疫情下如何按期保質(zhì)地開展教學(xué)，對世界上所有的高校都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但2023年的春季學(xué)期，北大大學(xué)不僅圓滿完成了本校的在線教學(xué)任務(wù)，還與兄弟高校云端共享課程，輻射師生xxx余人次。我所在的計(jì)算機(jī)學(xué)院共有x門課程空中馳援武漢，其中有x門計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，由我負(fù)責(zé)與xx科技大學(xué)和xx大學(xué)進(jìn)展共享對接。在三校主管部門、技術(shù)平臺、任課教師、課程助教與協(xié)同教師的共同努力下，僅用3天就完成了高效對接、數(shù)據(jù)入庫。3月3日早上8點(diǎn)，我的課堂在線上迎來了xx大學(xué)的師生們，攜手抗疫的堅(jiān)守令大家倍感親切和溫暖。在困難的時(shí)期，要伸出援手，踐行北大教師的使命與擔(dān)當(dāng)。這場疫情讓我們明晰地感受到人類確實(shí)是命運(yùn)共同體，我們每個(gè)人與祖國確實(shí)是同呼吸、共命運(yùn)。大家今天成為了“北大人”，收獲掌聲的同時(shí)，也意味著要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這三個(gè)字，是有分量的。要有家國情懷，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。明年，2023年，我們將共同迎來北大大學(xué)建校xxx周年的重要日子。在這個(gè)美麗、厚重而又充滿了智慧和活力的園子里，我們與多少令人仰慕的大學(xué)者、令人敬仰的奉獻(xiàn)者走在同樣的石板路上，浸潤在同樣的北大中，北大的精神將在你們身上得到傳承！直面挑戰(zhàn)、認(rèn)真投入、勇于擔(dān)當(dāng)，也就是我們?nèi)绾纬砷L、如何做事、如何做人。希望大家充分利用北大提供給你們的廣闊平臺，勇于挑戰(zhàn)自我，認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)，豐富精彩地生活，將來可以有才能為祖國的開展、為人類的進(jìn)步作出真正的奉獻(xiàn)！成長為真正的北大人！同學(xué)們，請環(huán)顧你的前后左右，可以和這樣一群有智慧、有目的、有熱情的靈魂一起共同塑造你們將來的大學(xué)光陰，是怎樣的緣分，又是何等的幸事呀！面臨百年未有之大變局，一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世界正在等著你們，和我們，會有痛苦和挫折，但只要努力付出，也定會有成長與收獲，讓我們共同充滿勇氣地?fù)肀戆桑≈x謝大家！法官代表演講稿法官代表演講稿今天我作為一個(gè)員額法官代表，既有榮幸，又不安。榮幸，是因?yàn)榉ü龠@一神圣的職業(yè)如今有了“員額”限制，而我有幸成為其中一員；不安，是因?yàn)樵谧铋_始的崗位意向調(diào)查時(shí)，我猶豫過，后來經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)的約談，才改變初衷。古詩云：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”。描寫的是詩人思鄉(xiāng)情切，但卻在愈接近家鄉(xiāng)時(shí)，愈不敢問及家鄉(xiāng)的情況，擔(dān)憂聽到壞消息，反而傷了美妙的愿景。語極淺近，意頗深邃。在我面臨入額選擇時(shí)，內(nèi)心有些糾結(jié)，既有歲月蹉跎后的與世無爭，又有力爭上游的斗志昂揚(yáng)。回想自己在法院工作的____，從書記員、助審員、審訊員,到副庭長、庭長，承辦、參與辦理案件成百上千，可以說，自己全部的青春熱血都獻(xiàn)給了法院的審訊執(zhí)行工作，內(nèi)心深處怎會不熱愛那高高的審訊臺，又怎會不眷戀身披法袍、執(zhí)槌審案？只是內(nèi)心深處排斥選拔的同時(shí)，更想給身邊的年輕人時(shí)機(jī)，進(jìn)而不想在審閱世道人心后，像初出茅廬的小生一樣走進(jìn)考場，到最后竟也干脆不想爭取什么了。如今我漸漸認(rèn)識到，進(jìn)入員額法官序列，既是對《父親為我選職業(yè)》的告慰，也是對我數(shù)十年審訊執(zhí)行工作的肯定，更是給予自己“而今邁步從頭越”的一次時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，既然是挑戰(zhàn)，又何樂而不為？對于“員額法官”這一稱呼，官方的理解是“專業(yè)化、職業(yè)化、精英化”。我個(gè)人的理解是：法律知識在于長期的積累、交流與理論，才能和業(yè)績是動態(tài)的過程，如今合格并不意味著將來合格、永遠(yuǎn)合格，鉆研業(yè)務(wù)就要有“板凳坐得十年冷”的恒心，“咬定青山不放松”的韌勁。員額法官必須結(jié)實(shí)樹立問題意識和創(chuàng)新意識，以審訊執(zhí)行為榮耀，以樹案件為己任，讓人民群眾擁有更多的司法獲得感。此時(shí)此刻，站在法官職業(yè)生涯的嶄新起點(diǎn)上，我愿意承受新的挑戰(zhàn)，實(shí)在履行審訊職責(zé)，恪盡職守，不辱使命，努力做到以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，在夯實(shí)理論根底的同時(shí)，提升實(shí)務(wù)操作的經(jīng)歷。二、勤奮敬業(yè)，司法為民，認(rèn)真對待每一起案件，公正行使審訊權(quán)。三、勇于擔(dān)當(dāng)，全面落實(shí)司法責(zé)任制，讓每一個(gè)案件都經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。四、廉潔自律，自覺遵守廉政制度，加強(qiáng)廉政意識，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事。司法改革的目的不僅是要實(shí)現(xiàn)“審理者裁判，裁判者負(fù)責(zé)”，更重要的是終身負(fù)責(zé)。既要保證案件質(zhì)量不降，又要保證隊(duì)伍不亂，作為一名員額法官和業(yè)務(wù)庭庭長，我將在院黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)在履行好“一崗雙責(zé)”，在司法改革前進(jìn)的道路上，以“老驥伏櫪，志在千里”的信念，上下求索，逐夢航行，無悔無懼。員工代表演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家下午好!我是來自上海xxxx設(shè)備研發(fā)部的，我叫石劉紅。今天很榮幸代表我司XX年入職培訓(xùn)員工發(fā)言。xxxx設(shè)備是一家將祖國和人民的利益放于最高位的公司;是一家團(tuán)結(jié)有愛、充滿活力、散發(fā)人情味的公司;是一家有著鐵的紀(jì)律、擁有軍事化管理的公司;是一家擁有自主創(chuàng)新才能、堅(jiān)持鑄建強(qiáng)民通信之路的公司。來此次培訓(xùn)，從上車到沈陽xxxx設(shè)備門口那一刻，我就深深體會xxxx設(shè)備所蘊(yùn)含的無限潛力與激-情。xxx軍事化的管理，崇高的企業(yè)宗旨，氣勢恢宏的軍樂團(tuán)都給我們留下了深化的印象。當(dāng)每次看到公司宗旨“xxxxxxxxxxxx”時(shí)，作為員的我總會被成為一名xx人而感到無比自豪與驕傲。沈陽公司高規(guī)格、高水準(zhǔn)的軍樂隊(duì)使我震撼。他們的聲樂點(diǎn)燃了我心中的火苗。那一刻，我立志：我愿為xx奉獻(xiàn)我的一生。我們參觀了沈陽基地手機(jī)消費(fèi)線流程，我深深的為我司擁有如此規(guī)模的消費(fèi)才能而自豪。來到____沈陽指揮學(xué)院訓(xùn)練的這幾天，“集體”二字已深深化在我心里。這次集體培訓(xùn)，培養(yǎng)了我集體榮辱觀、讓我懂得吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助。我們一起訓(xùn)練、一起生活，我們?nèi)缤置谩⑽覀冇H似家人。此次培訓(xùn)讓我有一種前所未有的集體感。我不知道用何種語言表達(dá)我此刻的心情與感受。但我知道的是：在以后的工作中，我將融入xx，盡我的一切力量，堅(jiān)持不懈，為集體爭光，為xx的騰飛燃燒自己。成為xx的一代新生力量。在這次培訓(xùn)中，我充分的領(lǐng)悟到了xx的文化，吸納“xxx”這種百折不撓的精神。我無悔地選擇了xx，我將為之奉獻(xiàn)自己的青春年華和全部力量。謝謝!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好，首先衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們提供這么好的平臺和時(shí)機(jī)，讓我表達(dá)參加職工代表競選的意愿。我在郎溪供電公司工作已將近___年了，親眼目睹了公司在深化企業(yè)改革，建立“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代化公司的遠(yuǎn)大目的過程中所做的工作，時(shí)時(shí)刻刻感受到改革帶來的新穎氣息。公司已經(jīng)逐步步入了現(xiàn)代企業(yè)管理的軌道，現(xiàn)代企業(yè)的競爭不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭，更是員工的整體素質(zhì)和企業(yè)文化的競爭，公司的“團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、創(chuàng)新、唯實(shí)”四種精神，正是將“以人為本”的經(jīng)營理念詮釋的淋漓盡致。時(shí)代賦予了工會組織特殊的使命，更好的為企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營效勞，深化基層理解員工的思想動態(tài)，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)部門反映員工工作與生活中存在的沖突，員工的疾苦，員工的心聲，這是供電企業(yè)深化改革中工會組織的重要工作。從一開始工作我就始終戰(zhàn)斗在基層第一線，對一線業(yè)務(wù)相當(dāng)熟悉和理解，在局里也一直秉著公正公平，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，熱心為大家效勞，關(guān)心同事的工作和生活上存在的問題，讓在座的各位可以快樂工作是我期望的職代會工作的目的!我愿盡自己的努力為大家解決一些工作和生活中遇到的實(shí)際困難，讓大家在一個(gè)和-諧的環(huán)境里工作和生活。其實(shí)，今天也是在座的各位給予了我參加職工代表競選的動力：大家都是在不同的工作崗位上辛勤的工作著，數(shù)年如一日，為公司默默的奉獻(xiàn)著青春年華，而我也是其中的一份子，因此，假設(shè)我能成為一名職工代表，為大家做一些力所能及的事，那是我非常樂意和榮幸的。今天我來競選職工代表，假設(shè)競選成功，在今后的工作中，我愿盡自己的最大努力，為大家解決一些工作和生活中遇到的實(shí)際困難，做公司和員工之間永不褪色、永不斷裂的紐帶。我會在維護(hù)公司整體利益的根底上，認(rèn)真維護(hù)好員工利益。做一名懂政策、知法規(guī)的勞資關(guān)糸協(xié)調(diào)員;做一名能廣泛聽取和搜集公司與員工雙方意見和建議的信息員;做一名能及時(shí)做好各方面信息反響工作的傳達(dá)員;做一名能為員工排憂解難，能為員工們做詳細(xì)事務(wù)的效勞員。而決不會做“見面握握手，開會拍拍手、決議舉舉手”的“三手”代表，我一定會繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，為大家多說實(shí)話、多辦實(shí)事，多解決大家在工作生活中遇到的困難，做好大家的知心人，同時(shí)也為公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作，平安消費(fèi)和經(jīng)營管理盡一份力。為了我們企業(yè)的更好，更加和-諧的開展，為了我們廣闊員工主人翁精神的充分表達(dá)以及共同的利益，今天我來參加職工代表的競選，希望大家相信我，多多支持我，，投我一票!教師代表演講稿教師代表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下好！今天我演講的題目是《你是快樂的我就是幸福的》咱們首先從一故事講起吧，這個(gè)故事說的一位意大利的造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒有乘坐過自己造的船。但是，他從未感到傷心。因?yàn)?，他畢生最大的幸福和享受就是伏在碼頭的欄桿上，目送著他親手造的船駛向大海。船漸漸地遠(yuǎn)去，漸漸地在他的視野里消失，但是，他還是遙遙觀望著，久久不愿離去……這個(gè)故事給我留下了深化的印象。身為教師的我們，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我們卻用無私的愛化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的此岸。冰心老人說過這樣一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！蔽曳浅Ｏ矚g這段話，她把我們教師的工作，形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子，好美的一幅圖畫。是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。每天走進(jìn)教室之前，我總會問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，又常常要問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?？我也常常在考慮，我們能給孩子們什么樣的愛?我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全一樣的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;是的，每一個(gè)孩子都會有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，我記得我教過的一位得意的女孩叫昕燦，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與別人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時(shí)總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題，使她消除不安的心理。平時(shí)成心給她搭建一些展示自己平臺，如唱歌、跳舞、繪畫等。漸漸地她變得活潑起來，能主動與別人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……在上課的時(shí)候我喜歡鼓勵那些不愛說話的孩子，給他們信心，告訴他們只要他們有了第一次答復(fù)以下問題的經(jīng)歷，教師就會開心不已；比賽的時(shí)候，我會為每個(gè)參與的孩子加油，無論你是第一還是落后，我只要看到孩子們奮力比賽的過程，都會為孩子們感到驕傲；下課的時(shí)候，孩子們一句句稚嫩的問候，讓我感覺好溫暖，每每那時(shí)，我會覺得他們不再是我的學(xué)生，倒更像是貼心的小伙伴。作為一個(gè)因?yàn)楹⒆觽兛鞓范械叫腋５慕處?，我擅長捕捉孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定孩子好的表現(xiàn)，滿足孩子在集體中展示自我價(jià)值的需要，可以和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是非常享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探究，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊重和愛戴他們。每個(gè)孩子的潛能都是宏大的，哪怕是一個(gè)看起來木吶的孩子，身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力。教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能。咱們苗苗班有這樣一位男孩，他叫俊俊，原來各方面的學(xué)習(xí)才能較差、自卑心重，平時(shí)不太好說話。有一次在音樂課堂中，我發(fā)現(xiàn)他特別愛好唱歌，對于教師教的一些歌曲一學(xué)就會，于是我便利用這一點(diǎn)挖掘他的潛力。一開始只要有活動我便讓他在全班面前唱歌，剛開始由于害怕他唱的并不出色，漸漸的隨著屢次的演唱他的膽子越來越大唱的也越來越動聽了，有時(shí)還能加上一些舞蹈動作。這時(shí)我對俊俊說：“你認(rèn)為唱歌難嗎？”“不難！”俊俊充滿自信的說?！翱墒怯械耐瑢W(xué)卻總唱不好，這是為什么呢？”“可能是他不努力吧?！笨吹綍r(shí)機(jī)到了，我接著說：“你的其他科目學(xué)不好是不是這個(gè)原因呢？”這時(shí)他陷入深思，一會他抬起頭來非常堅(jiān)決的說：“教師我一定會把其他科目學(xué)好的！”在以后經(jīng)過自己的努力，他的各科成績在都在不斷提升中。有位孩子這樣對我說，“教師，我是一個(gè)特別不愛唱歌的人，一唱出口就走調(diào)，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我得意的孩子，讓我覺得很幸福，我知道教師很愛我”。也有孩子這樣說，“教師，我喜歡看您對我們笑，讓我覺特別溫暖?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動……教師們，讓我們用愛心去打動學(xué)生的心弦，帶著博愛的眼神去對待每一個(gè)孩子，用無比的耐心傾聽著花開的聲音。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。人們將小學(xué)教育工作者比作“蠟燭”和“造船匠”，蠟燭的美在以燃燒自己，照亮別人。比起“蠟燭”來我更愿意是那位造船匠。一批批孩子帶走了教師們親手培育的一粒粒愛的種子，而我們留下的是一顆顆童心成為永久的片斷，新船總會揚(yáng)帆起航，因?yàn)?，大海才是船兒永久的家園。而我們，卻只能向造船者一樣，永遠(yuǎn)的佇立在岸邊，向遠(yuǎn)航的船兒送上深情的祝福。親愛的同仁們，孩子們快樂成長的過程，就是我們生命增值的過程，這個(gè)過程是無比喜悅的！孩子們快樂著，我們就是幸福的！我的演講完畢了，謝謝大家！團(tuán)員代表演講稿親愛各位的教師,親愛的同學(xué):大家下午好！今天是一個(gè)值得慶賀的日子，也是一個(gè)值得思念的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)雸F(tuán)的日子。雖然今天是陰天,但我們都懷著喜悅的心情來到這里，不是嗎？機(jī)不可失.時(shí)不再來.入團(tuán)對于大家來說是有利而無害的,共青團(tuán)是中國共產(chǎn)青年團(tuán),是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織,一方面,它為實(shí)現(xiàn)進(jìn)步國民的道德思想程度和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)社會制度這兩個(gè)目的奮斗著,不斷培育出一批又一批有理想,有文化,有道德.有紀(jì)律的先進(jìn)青年,為國家社會現(xiàn)代化多做奉獻(xiàn),成為國家棟梁,另一個(gè)方面,積極和各國青年建立友好關(guān)系.入團(tuán)是我們夢寐以求的共同目的.我們都會自覺地遵守團(tuán)的紀(jì)律,遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的根本道路,起模范典范.團(tuán)結(jié)帶著廣闊青年,,以經(jīng)濟(jì)建立為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)原那么,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱辛創(chuàng)業(yè),促進(jìn)消費(fèi)力開展和社會進(jìn)步,在建立有中國特色社會的偉大理論中將自己造就成為全面開展的社會事業(yè)接班人,努力學(xué)習(xí),言行一致,做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員！高中開學(xué)學(xué)生代表演講稿范文親愛的教師、同學(xué)們：大家好!漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式，又是一個(gè)新的秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。相信每一位同學(xué)對于自己的初中生活照舊回味無窮。回想到3年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時(shí)在這歡笑與淚水中我們體會了成長。也許，在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會了奮斗。也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。也許，在過去我們也承受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，但是我們明白了要保持冷靜。而如今的我們，面對的是全新的將來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有汲取的經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會過期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的才能;也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后汲取的教訓(xùn)。沒有人會過分在乎一個(gè)人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道如今需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗!步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個(gè)大學(xué)等。而高中時(shí)期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不管何時(shí)我們也都該記?。何覀兪菍W(xué)生!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不成認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼谋磉_(dá)!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘刻!學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：“學(xué)海無涯”，此話沿用至今照舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是假設(shè)我們深化的知道“探究”那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學(xué)習(xí)的也就會無限多?？墒菍W(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識嗎?假設(shè)真的是，那你就錯了!學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間確實(shí)是在汲取知識，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識的過程中我們學(xué)會了更多更有用的東西!上課注意聽講，我們知道了什么時(shí)候該做什么!下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責(zé)任!在做難題的時(shí)候要考慮，我們知道了困難是需要用心思抑制的!在孤軍奮戰(zhàn)無果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大!在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”!其實(shí)這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過程，要不怎么會有“理論出真知”這句話呢?這就是過程!所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點(diǎn)。高中三年，說長不長說短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實(shí)的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個(gè)營養(yǎng)罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動，漸漸體會出學(xué)習(xí)的樂趣。我堅(jiān)信，在教師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在教師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“衡中精神”的衡中人，將來也會成為社會中的閃光點(diǎn)。同學(xué)們，請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在將來的三年中，我們與教師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書寫我們美妙的將來，也書寫衡中美妙的將來。最后衷心的祝愿教師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校一起“蒸蒸日上”!畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人將來開展的不竭動力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在開展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī);正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常常考慮