標點綜合練習題附答案

..標點綜合練習2．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是〔A．長期以來,我們將教育的目標定位于"為國家培養(yǎng)有用的人才"。B．只要掌握解題技巧,你就會懂得如何解答同類問題了？C．為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血；長城站落成時這位鋼鐵漢子也流淚了。D．為什么我會進步如此神速呢？因為我得到了名師的指點。3．下列句子中標點使用正確的一項是〔A．請你好好思考一下,說說一面句子中加點的字為什么用得準確？B．友善待人,表明人的胸懷寬廣；精神境界純潔,這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。C．"怠慢了時間,也就怠慢了生命,"知道了這個道理,就要珍惜現(xiàn)在。D．劉莊黨支部從多年來的實踐中認識到：要創(chuàng)造更多的財富,既要靠政策,也要靠科學。4．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是〔A．我們信它,因為它"是"；不信它,因為它"非"。B．"不對,這不是將軍家里的狗……"巡警深思地說,"將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗,全是大獵狗。"C．人,每天除了要吃進一定量的水和鹽以外,還要吃淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。D．他們說得很快,聽不清說些什么？5．下列句子中標點符號使用正確的一項是〔A．我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西？B．晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。C．在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達到了與藝術(shù)家的"心有靈犀一點通"。D．新疆的胡楊,XX的火炬樹,XX的暴馬丁香,XX的高山松,XX的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。6．下列句子中標點符號使用正確的一項是〔A．我還沒有弄清楚,你是想讓我去你那兒呢？還是你來呢？B．每當我看到爺爺贈送我的那本"歲月如流",耳畔就響起他的話,莫負春光?。．劉老頭望著沒有一絲云彩的天空,自言自語地說："老天啊,你快點下點雨吧"！D．憑著鍥而不舍的精神,敏捷的思維,他終于找到了竅門——快速裝機法。8．下列句子中標點符號使用正確的一項是〔A．給我印象最深的是廟門前的那幅"三十功名塵與土,八千里路云和月。"的對聯(lián)。B．我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元,除去人員工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。C．怎樣保衛(wèi)每一寸土地？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？這是一個值得深思的問題。D．參加會議的作家、記者和電影、音樂、美術(shù)工作者,整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。11．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是〔A．魯迅先生稱贊《史記》是"史家之絕唱,無韻之《離騷》"。B．人總是要有點精神的,就看怎么樣對待困難,是退避三舍呢,還是迎難而上？C．燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。D．他去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。13．下列句子標點符號使用正確的一項是〔A．中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示,"這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)：感受場館,觀察對手,摸清自身。"B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺20XX"3·15"電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D．最近,多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置？15．下列句子中標點符號使用正確的一項是〔A．他問老人的兒子是干什么的,住在哪里。B．這個星期天,我不知道該去上網(wǎng)？還是到公園玩？C．六月,并不是好時候,沒有春光；沒有雪；也沒有秋意。D．"怎么了？"一個關(guān)切的聲音傳來："有什么困難需要幫忙嗎？"16．下列句子中標點符號使用正確的一項是〔A．這次會議對玉米、小麥、油料、和棉花的收購任務(wù),作了重新安排,大家都很滿意。B．請收起眼淚吧！親愛的、可敬的人民。C．你是坐汽車來呢,還是坐人車來呢,或者索性坐飛機來呢？希望給我個準信兒。D．布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么,是"阿公阿婆,割麥插禾。"的意思。2.下列句子中標點符號使用正確的一句是A、.如果你同意,二、三十棵樹可以成為林,那么這里要說的,正是這樣一個桃林。B、.我父、母都是美國留學生,母親先學醫(yī),后又攻讀工藝美術(shù)。C、.他受到領(lǐng)導信任,單獨掌管一個國家重點建設(shè)項目、大發(fā)電廠的撥款計劃。D、.眼、耳、鼻、舌、身是人體的五個官能。3.下列句子中標點符號使用正確的一句是A.作為音樂教師的她,輕輕地哼著"搖籃曲",孩子在她懷中慢慢睡著了。B.有的人可能終生是個謎,但只要他是英雄,不管謎面如何,謎底決然是個"公"字。C.他暗自下定決心：不看電視,不聽音樂,經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書。D."但愿人長久,千里共嬋娟。"的詩句,出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》一詞。5.依次填入下面例句中的正確標點符號是①或是你去或是我去還是兩人一起去②孩子啊你的行為多么高尚③自己又身居何處魂系他鄉(xiāng)呢④鄉(xiāng)下更冷那才好哪,燒一大堆火,大大小小一家人,熱鬧呀A.①,,？②,?、?？④??！B.①？？？②?。、?？？④??！C.①,,？②,！③？？④,！D.①？？？②！?、?？④,！9.下列句子中標點符號使用正確的一句是A.作為愛國詩人,聞一多的確是獨特的；正是如此,朱自清對他的評價才顯得如此具有洞察力。B.中國剪紙的題材有經(jīng)史故事、神話、風俗人情……等等,真是包羅萬象。C.物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動,運動速度本身也在"運動"著,即變化著。D.太苦的筍難以入口,微苦則亦別有風味。如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌其味苦。初中語文標點符號題總復(fù)習題

1、使用標點符號有錯誤的是〔

A、"且慢,讓我來看一看罷,"他于是往來的摸了一回,直起身來說道,"偷我們的罷,我們的大得多呢。"

B、我們信它,因為它"是"；不信它,因為它"非"。

C、"我?guī)缀踹€不會作文呢！"他驚訝地叫道。

D、哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都"窩了工"。

2、標點使用有錯誤的是〔

A、今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊開始對"天坑博物館"——廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學考察。

B、聞一多先生說："詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民。"

C、開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。

D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死？

3、下列句子中標點符號的使用,正確的一項是〔

Ａ、讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的？

Ｂ、在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。

Ｃ、為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了"演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法"。

Ｄ、她說："有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀！還得活一輩子??！"

4、下列句子中標點符號的使用,正確的一句是〔

Ａ、上海4所名牌大學近10年來出國留學500余人,學成回國只占29%；其中360名自費留學者,學成回國只有10人。

Ｂ、參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。

Ｃ、人們也記得,米丘林進行植物雜交實驗,被神甫攻擊為"竟敢把上帝的果園變成妓院。"Ｄ、這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水－－不,是他畢生的心血！

5、標點符號使用正確的一項是〔

A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂·京口北固亭懷古》就用了五個典故〔孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。

B、文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分〔頭尾主體與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當。

C、"其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài),以其所見者真,所知者深也。"〔王國維：《人間詞話》

D、根據(jù)財政部統(tǒng)計,近幾年來,每年直接由行政費支付的會議經(jīng)費達十億多元,〔有關(guān)方面認為實際耗資遠大于此且有與日俱增之勢。

6、標點符號使用正確的一項是〔

A、"吾生也有涯,而知也無涯"一語,出自《莊子一養(yǎng)生主》。

B、魯迅《記念劉和珍君》一文中"親戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托體同山阿"四句詩,引自陶淵明所作的《挽歌》。

C、一九三三年至一九三四年之間,魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿,攻擊時弊。

D、前夜看了"塞上風云"的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。

7、下列句中標點符號使用正確的一句是〔

A、昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學,只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。

B、在海邊他寫浪花,寫礁石；在山頂他寫青松,寫老藤；在田野他寫春花,寫秋月。真可謂"遠山近水皆有情。"

C、毛澤東同志也強調(diào)過,講話寫文章"都應(yīng)當簡明扼要"。我國歷代作家常以"意則期多,字則唯少"作為寫文章的準則。力求"句句無余字,篇中無長語"?！步纭栋资娬f》

D、你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。

8、選出標點符號使用無誤的一項〔

A、我一進門的時候本來就有點疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個不平常的人。

B、他先把介紹信給恒元看了,然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?

C、北京時間1990年3月3日20時10分,我們終于準時到達本次探險的終點——蘇聯(lián)和平站。

D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。

9、下列句子中標點符號的使用,正確的一句是〔

A、是否引導學生攻讀原著？是當前大學人文基礎(chǔ)學科〔文、史、哲教育中一個值得重視的問題。

B、電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中,引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個羅貫中？

C、"說得好"！陳毅滿意地揮了一下手,回轉(zhuǎn)過身子,把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上。"發(fā)展圍棋事業(yè),趕超日本,要靠你們這一代嘍！"

D、電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的"硅谷"勃發(fā)著無限的生機與活力。

10、下列句子中標點符號的使用,正確的一句是〔

A、但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢,是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢？

B、他喊了一聲："跟我來"！就向前沖鋒。

C、去上海,還是去XX,我們暫時還沒有決定。

D、這時課堂里響起了"向孔繁森學習"、"向孔繁森致敬"的口號。

11、下面四句話中,標點符號用錯的一句是〔

A、比如講"蘆柴棒"吧,她的身體實在太可怕了,放工的時候,廠門口的"抄身婆"〔抄查女工身體的女人也不愿意用手去接觸她的身體："讓她揩點油吧？骷髏一樣,摸著她的骨頭會做惡夢！"

B、這里有龍、鳳、獅、虎,有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。

C、如果內(nèi)容的充實,不與技巧并進,是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。"〔魯迅

D、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份,現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。

12、標點符號使用錯誤的一項是〔

A、"形散神不散"是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么,什么是散文的"形"與"神"呢？"形散神不散"的含義究竟應(yīng)當怎樣理解呢？

B、"騙子的行當",魯迅先生說,"總要干得像個騙子呀。其實他們何嘗不知道是駱駝,不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉,從此非說謊不可。"

C、"流水不腐,戶樞不蠹",是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。

D、有一句著名的格言："真理誕生于一百個問號之后"。這句格言本身也是真理。

13、下面標點符號運用不正確的一項是〔

A、紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。

B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。

C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。

D、創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。

14、標點有錯誤的一項是〔

A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮?；实劬幼〉膶m殿對于平民百姓來說當然是禁城；而天上的紫微星位于中天,特別明亮,旁邊群星環(huán)拱,于是皇宮就被稱作了"紫禁城"。

B、據(jù)報道,喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項工作正在積極進行中,預(yù)計不久該項工程即可啟動。

C、管得不嚴的醫(yī)院,家屬提著保溫桶、拎著飯盒,直奔病房；管得嚴的,家屬們則好說歹說,軟磨硬泡,怎么也得把飯送進去。

D、林肯在入主白宮以前,一直奔波于顛沛困頓之中,加上其貌不揚,又一貫不修邊幅,常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋,甚至連領(lǐng)帶都不會打,因此他初到白宮任職時,閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。

15、下列標點使用正確的一項是〔

A、"進化論嘛！"魯迅先生微笑著說："我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想。"

B、山路崎嶇,很不好走,可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子〔她才只有十四歲。

C、麥收以后,這塊地是種玉米呢,還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛,莫衷一是。

D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。

16、下列句子中,標點符號使用正確的一句是〔

A、小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。

B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C、他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事,立刻寫信去報名。

D、"唉！"作家嘆道,"紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎？"

17、標點符號使用恰當?shù)囊痪涫恰?/p>

Ａ、金黃的大斗笠下,這邊,露出一條翹起的小辮；那邊,露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。

Ｂ、還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著："靜一點,靜一點……"

Ｃ、這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。

Ｄ、警號為誰而鳴？為你、我、他,為我們大家而鳴,為中國人而鳴！

18、下列標點符號使用正確的一項是〔

A、"這究竟是怎么回事呢？同志們。"廠長嚴肅地說。

B、我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了："你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。"

C、基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。

D、今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。

19、下列句子標點符號使用正確的是<>

A、耿大媽對兒子說："大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說,‘禮多人不怪嘛’。"

B、要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？

C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當?shù)牡胤健珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等

——蛻掉身上的皮。

D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,"神形兼?zhèn)?充滿生機。

20、下列句子中標點符號的使用正確的一句是〔

A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B、當太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的"海爾——波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址〔匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)。

D、今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。答案1.A2.D〔A、B項頓號刪去。C項頓號應(yīng)為破折號3.B〔A項"搖籃曲"應(yīng)為書名號。C項"不聽音樂"后應(yīng)為句號。D項引號內(nèi)的句號刪去4.D〔最后的句號應(yīng)移到引號外5.A6.D〔A項分號應(yīng)為逗號。B項冒號去掉。C項句號移到引號外7.C〔只需最后用問號8.B〔A項不能用問號。C項"演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法"加書名號。D項第一個嘆號錯9.C〔A項第二個逗號應(yīng)為句號。B項省略號不能和"等等"連用,刪去一個。D項第一個句號改為逗號10.B〔A項"了"后問號應(yīng)為逗號,"你"后句號應(yīng)為問號。C項括號移至"沙"之后。D項刪去頓號11.B〔A項"于無疑處見疑,方是進矣"之后的句號改為逗號放在引號外。C項"鮮明"之后加逗號。D項"是秀"之后加問號12.B〔A項冒號應(yīng)為逗號。C項"優(yōu)美環(huán)境"之后頓號應(yīng)為逗號。D項第三個逗號應(yīng)為句號13.A〔B項冒號應(yīng)為逗號。C項"這樣的"后加破折號。D項"辦公費用"后應(yīng)為逗號14.A15.B16B17B18C19D20A21A22D23B24B25A參考答案：〔CBDDCABDCBCDCCABDACA三、標點符號題1、D．[D項很明顯是一個設(shè)問句,先問后答,所以"哪一種辦法省時間"后不應(yīng)該運用逗號,而應(yīng)該運用問號]

2、C．[C句中"開荒"與"種莊稼""種蔬菜"是并列關(guān)系,"紡羊毛"與"紡棉花"是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。"開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證"與"紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證"是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號]

3、B．[考辨析,考了問號的誤用<A項是陳述句,不能用問號>,引號的誤用<C項中"演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法"是文件,應(yīng)用書名號>,感嘆號的誤用<D項"我呀!還得活一輩子啊!"是一句話,中間不能用感嘆號>]

4、D．[A項,分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化〔事例,是屬于同一層次的內(nèi)容,用分號就把語句的思路改變了,應(yīng)用逗號。B項冒號只能管幾部電影,"等"和"也將在各大城市放映"不屬前一層次,是另一層次的內(nèi)容,應(yīng)把冒號去掉。C項引的不是原文完整的話,句號應(yīng)放在引號外。]

5、C．[句內(nèi)括號內(nèi)的句子,中間的標點照用,句末的句號不用,所以A項括號內(nèi)的句號屬多用；B項括號內(nèi)"頭尾"與"主體"之間應(yīng)加頓號；D項的括號是句內(nèi)括號,前面的逗號應(yīng)移至括號后]

6、B．[本題考查書名號的用法。書名和篇名之間應(yīng)用間隔號,故A項錯誤；C項"申報副刊"中的"副刊"是普通名詞,應(yīng)放在書名號之外；D項"塞上風云"是電影名,應(yīng)用書名號]

7、D．[A句中,"十分之二、三"應(yīng)表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號隔開。B句中,"遠山近水皆有情"是句子的一部分,后引號應(yīng)放在句號的前面。C句,從文意看,最后一句與前一句意思緊密相聯(lián),是進一步說明歷代作家寫文章的準則,故"力求"前的句號應(yīng)改為逗號。括號內(nèi)容是對"句句無余字,篇中無長語"的注釋,應(yīng)緊接在后引號后面]

8、C．[A項"但自己斷定"后應(yīng)該用冒號,表示提示下文。B項是陳述語氣,句末應(yīng)該用句號。D項中的省略號與后面的"等"表意是重復(fù)的,省略號應(yīng)該刪去]

9、B．[A問號改成逗號；C"肩膀上"后的句號應(yīng)改成逗號；D、省略號和逗號不能連用。]

10、C．[A是連續(xù)問而非選擇問,"存在呢"之后逗號應(yīng)改成問號；B句子很短,很緊湊,沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。]

11、B．["彩蝶"后用逗號,"青蓮""紅梅"后用逗號。]

12、D．[引文獨立使用,引文后面的句號應(yīng)放在引號里面。]

13、C．[C項"談到怎樣教育青年少一