人教版四年級下冊語文第78單元試卷及答案

其次學期四年級語文科第七單元考試試卷班級： 姓名： 座號： 一、看拼音，寫詞語。jiě shì dǎn dà wànɡwéiɡù zhí qīnɡchèjiàn dǐjìnɡjiè mò mínɡqí miào二、給以下帶點的字選擇正確的讀音。察〔jiàojué〕．〔nánnàn〕急〔zhuózháo〕．〔lěilèi〕三、辨字組詞?！病场病场病场病场病场病场病场病乘?、把詞語補充完整，并選用兩個詞語造句。一絲不賞心目自強不持之以五、幫以下詞語找到它們的近義詞朋友?！病硤詮姟病场病呈孢m〔〕六、選詞填空。嚴明嚴密嚴峻嚴格1、干革命工作，要有〔〕〔〕〔〕〔〕的紀律。鼓勵感動期望期望堅韌堅強2、我聽到中國女子足球隊戰(zhàn)勝澳大利亞隊的消息后，心情格外〔。大姐姐們〔〕拼搏的精神也〔〕了我，我〔〕也能成為一名運發(fā)動，為祖國爭光。七、你能猜出小葉子的隱秘，再照樣子寫兩個嗎？1、羅丹嘴里嘰里咕嚕的，好似跟誰在說靜靜話似的?！病?、他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好似已經消逝了?！病?、他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛光明得就像玉泉的水?！病?、這些孩子穿著明媚的衣裳，好似和金魚比美似的?！病?、遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上?！病尘?、把下面的句子補充完整，用上適宜的關聯詞語。1、爺爺雖然七十歲了，。2、假設明明上課認真聽講，課后認真復習，。3、 ，所以王教師的臉上露出了笑容。4、無論做了什么事，都應當樂觀開動腦筋。只有這樣，。十、試著將“拂曉、早晨、黃昏、夜晚”這幾個詞填在括號里。春天最美是〔 一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是〔 是蒙蒙細雨飄飛，也有一只兩只螢火蟲兒，閃著模糊的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是〔 歸鴉急急匆忙地朝窠里飛去。成群結隊的大雁兒，在高空中比翼聯飛，更是叫人感動。冬天最美是〔 起溫存的火盆穿過廊下時，那心情兒和這嚴寒的氣候多么和諧??！十一、歡快讀短文，輕松做練習。逆水行舟，不進則退一天中午，烈日炙zhìcì〕烤著大地。知了不時鳴叫了……”吃午飯時，我向媽媽提了個問題下午，媽媽〔代帶〕我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說：魚跳龍門，媽媽不時地〔夸耀夸獎〕我，我快樂極了。于是我奮力向上游，一個大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順水而下，我只好游到淺灘。過了一會兒，我又迎焦急浪，盡〔力氣力氣只前進了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊……不能前進，反而后退。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進哦！聽媽媽這么一說，我懂得了很多……1、在文中括號里選擇正確的答案。2、用“ ”畫出文中的一個擬人句，用“ ”畫出文中的一個比方句。3、用“△”畫出描述“逆水行舟，不進則退”的本義的句子。4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思？5A、B、6十二、習作。要求：A、用具體的事例夸夸最鄙視的人執(zhí)著追求的精神。B、留意抓住人物語言、動作、神態(tài)等特點進展刻畫。第七單元測試卷的局部答案：六、1、嚴格嚴密嚴峻嚴明2、感動堅韌鼓勵期望八、3、√5、√十、拂曉 夜晚 黃昏 早晨其次學期四年級語文第八單元測試卷班級： 姓名： 座號： 一、看拼音寫詞語。chénɡfá bǎi fā bǎizhònɡɡānzànɡ wú nénɡwéi lìzào fú二、辨字組詞。

qì jí bàihuài〔〕腸〔〕刺〔〕幫〔〕〔〕湯〔〕剌〔〕綁〔〕三、在以下括號里填上適宜的量詞。一〔〕火柴一〔〕電腦一〔〕手機一〔〕輪船一〔〕被子一〔〕手套一〔〕涼風一〔〕大路四、這幾個詞我們都見過，把加點的字義序號填在括號里。1、東西望 〔 〕A、開，開放B、看，望 C、陳設、鋪排D、姓2長避短〔〕A、舉起，升起B(yǎng)、飄動，漂移 C、發(fā)揚D、傳播3、香客如．〔〕A、江河的流水B、流傳、傳播C、運轉不停D、等級五、幫以下詞語找到它們的反義詞朋友。嚴峻〔 〕 兇狠〔 〕 稀疏〔 〕 凄慘〔 〕六、照樣子，寫出適當的答案。例：嚴寒對冬天正如炎熱對夏天。1、勤奮對聰明正如懶散對〔 。2、偏僻對山區(qū)正如繁華對〔 。3、表揚對成績正如批判對〔 。4、醫(yī)生對醫(yī)院正如教師對〔 。七、把詞語朋友送回家。敬重 敬重 仰慕 鄙視1〔 〕師長，是我們學生的美德。2、紀念碑前的棵棵松樹，象征著全國人民對先烈的思念和〔 。3、我們懷著〔 〕的心情訪問了戰(zhàn)斗英雄們。八、按要求改寫句子。1：魚兒在湖面上濺起水花。頑皮的魚兒在鮮艷艷的湖面上濺起朵朵水花。1、仿按例句擴寫：草灘上生長著油菜花。2：天上的星星一閃一閃的。天上的星星一閃一閃的，頑皮地對著我們刺眼。2、仿按例句改寫：高高的椰子樹總是向海傾斜。九、當當小教師，用修改符號修改“小馬虎”寫的文章。的竹林，到過這里的人們都說它真像一副秀麗秀麗的風景畫。十、歡快讀短文，輕松做練習。手和腦的故事洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。什么原因，總是弄不清楚。聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從今，大家和好如初，一同合作了。1、聯系上下文理解以下詞語的意思。目空一切：相輔相成：2、把下面兩句反問句改成陳述句。①假設沒有我，怎能制造出這樣精巧的東西，人類哪里有美滿的生活呢？②假設不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？3、手和腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的緣由？4、手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？5、什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到了什么？十一、交際應用。至于使雙方為難。我會解釋說：十二、習作。請你依據供給的文字，開放合理的想像，續(xù)寫故事，要求語句通順、連貫，書寫工整。第八單元測試卷的局部答案：四、1、B