人教版高一生物必修2：第1節(jié)生物有共同祖先的證據(jù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計有答案

生物必修二導(dǎo)學(xué)案 班級：高一〔 〕班 姓名導(dǎo)學(xué)案 第6章第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)【課標(biāo)要求】通過對化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)證據(jù)進展比較、分析、歸納、概括，說明當(dāng)今生物具有共同的祖先；說明當(dāng)今生物在陳代謝、DNA的構(gòu)造與功能等方面具有很多共同的特征，從細(xì)胞和分子水平佐證了當(dāng)今生物具有共同的祖先；基于對豐富多樣的生物具有共同祖先的生疏，認(rèn)同生物的統(tǒng)一性，摒棄人類中心主義的觀點?！咀灾鲗W(xué)習(xí)與合作探究】【發(fā)散思維】結(jié)合課本P100問題探討，嘗試答復(fù)：反對共同由來學(xué)說的人能拿出有說服力的證據(jù)嗎？你能說出什么證據(jù)來支持達爾文的觀點？答案提示：1、不能。反對共同由來說的人主要包括支持神創(chuàng)論、物種不變論的人，也有人認(rèn)為，進化論只是一種假說，不是科學(xué)事實。反對的人可能會拿出這些說法來進展反對，但這些都不是有說服力的證據(jù)。2、化石、同源器官、基因、蛋白質(zhì)等——100頁相關(guān)內(nèi)容，思考并答復(fù)：-化石達爾文的生物進化論兩大學(xué)說

指出地球上全部的生物都是由原始的共同祖先進化來的成的緣由。化石的概念：化石是通過 保存在地層中的古代生物的 、 或 等。3.化石的作用利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的 及其 、 、 等特征?；菭庌q生物進化 、最重要的證據(jù)。4.大量化石證據(jù)，證明白生物是由 經(jīng)過漫長的地質(zhì)年月漸漸進化而來，而且還提醒誕生物由 、由低等到高等、由水生到陸生的進化挨次?！竞献魈骄恳弧炕C據(jù)對共同由來學(xué)說的支持——101頁相關(guān)內(nèi)容，思考并答復(fù)思考爭辯中的3個問題：書山有路勤為徑 -1- 學(xué)海無涯苦作舟1.2.3.4.怎樣通過化石爭辯生物的進化？答案提示：62所示資料支持達爾文的共同由來學(xué)說。不同地層的形成年月不同，越早形成的地層中首次出現(xiàn)的生物越低等，生物特征越簡潔；越晚形成的地層中首次消滅的生物越高等，生物特征越簡單。例如，21億年前的地層中首次消滅單細(xì)胞真核生物，7億年前的地層中消滅了多細(xì)胞生物，這說明多細(xì)胞生物的消滅時間晚于單細(xì)胞真核生物，可推斷多細(xì)胞生物是由單細(xì)胞真核生物進化來的。同62可推斷地球上全部的生物都是由原始的共同祖先進化來的?；诨C據(jù)可推斷赫氏近鳥龍既有恐龍的特征，也具有鳥類的特征，屬于恐龍和鳥類的過渡類型，這說明鳥類很可能是由恐龍進化來的。露西既有智人的特征，也有黑猩猩的特征，說明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源于一類森林古猿。4.①化石比較直觀，可以觀看生物的形態(tài)構(gòu)造；②依據(jù)不同類型的化石及四周環(huán)境，可以推想生物的生理狀態(tài)、生活環(huán)境等③依據(jù)地層年齡，可推想化石所代表生物生活的年月以及進化挨次。【學(xué)問拓展】口訣記憶用化石來爭辯生物的進化地層形成有早晚，化石形成有特點；地層越深越簡潔，生物年月越長遠(yuǎn)；由深到淺變簡單，生物進化是必定；化石證據(jù)最直接，爭辯進化規(guī)律現(xiàn)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)二】1爭辯比較脊椎動物的 、 的形態(tài)和構(gòu)造，可以為這些生物是否有共同的祖先查找證據(jù)。2胚胎學(xué)是指爭辯動植物胚胎的 和 過程的科學(xué)。胚胎學(xué)相關(guān)證據(jù)支持了人和其他脊椎動物有 的觀點。3、細(xì)胞和 水平的證據(jù)從細(xì)胞和分子水平看，當(dāng)今生物有很多共同的特征，比方都能進展 、 和 的細(xì)胞，細(xì)胞具有共同的 和 等，這是對生物有共同祖先這一論點的有力支持。不同生物的 和 等生物大分子的共同點，提示人們當(dāng)今生物有著共同的原始祖先，其差異的大小則提醒了當(dāng)今生物種類 ，以及它們在進化史上消滅的 ?！竞献魈骄慷勘容^三種脊椎動物的前肢和人的上肢骨骼——102頁思考爭辯相關(guān)問題：1.2.3.4.答案提示：都有肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨，其種類有全都性。排列挨次全都。這四種前〔上〕肢骨骼有一樣的起源，說明它們可能是由共同的祖先進化來的。在漫長的進化過程中，由于適應(yīng)不同的環(huán)境，漸漸消滅了形態(tài)和功能的不同。人與蝙蝠、鯨、貓的骨骼構(gòu)造格外興旺，脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撐身體、保護內(nèi)部器官的作用，頭骨骨塊削減或愈合，使頭骨堅硬，起到保護作用，等等。哺乳動物和魚都有頭骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼等。此外，一些具體的骨也有共同點，如哺乳動3塊聽小骨鐙骨、砧骨、錘骨分別與魚類的舌頜骨、方骨、關(guān)節(jié)骨有共同的起源。不同類群動物的骨骼構(gòu)造具有很多共同點，支持現(xiàn)有的脊椎動物有著原始的共同祖先?！竞献魈骄咳繌募?xì)胞和分子水平看當(dāng)今生物的共同特征——103頁思考爭辯相關(guān)問題：1.2.3.4.答案提示：都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。二者一樣的細(xì)胞構(gòu)造模式，說明二者有共同的祖先。都有呼吸作用，代謝中的酶類格外相像，都有一樣的能量“貨幣”-ATP，綠色植物能進展光合作用，等等。說明人和猩猩、長臂猿、黑猩猩等類人猿可能有共同的祖先。人和其他生物的細(xì)胞中普遍含有細(xì)胞色素C，說明這些生物都有共同的祖先。細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異的大小，提醒了不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，差異越小，說明親緣關(guān)系越近。【學(xué)問拓展】爭辯生物進化的方法-比較法比較法：依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種關(guān)系的事物加以比照，確定他們的一樣之處和不同之處。是爭辯生物進化中常用的方法?！拘〗Y(jié)】 概念直接證據(jù)直接證據(jù)化石作用進化規(guī)律生物有共同祖先的證據(jù)比較解剖學(xué)證據(jù)其他方面的證據(jù)胚胎學(xué)證據(jù)細(xì)胞和分子水平證據(jù)診斷與測練共同由來學(xué)說解釋了物種形成的緣由?！?〕通過化石可以了解已經(jīng)滅亡的生物的形態(tài)構(gòu)造特點，推想其行為特點。〔 〕人和魚的胚胎發(fā)育經(jīng)受了有腮裂及有尾的階段，這可以用人與魚有共同祖先來解釋?！?〕比較解剖學(xué)覺察，不同種類的哺乳動物的前肢在形態(tài)上差異很大，這說明這些哺乳動物不是由共同祖先進化來的?！?〕生物進化的證據(jù)是多方面的，其中能作為直接證據(jù)的是〔 〕A、化石證據(jù)B、胚胎學(xué)證據(jù)C、比較解剖學(xué)證據(jù)D、分子生物學(xué)證據(jù)生物都有共同的祖先，以下各項不能作為支持者一論點的證據(jù)的是〔 〕A、全部生物共用一套遺傳密碼B、全部生物都由ATP供能C、各種生物的細(xì)胞具有根本一樣的構(gòu)造D、全部生物的生命活動都是靠能量驅(qū)動的化石記錄顯示，在越古老的地方的地層里成為化石的生物〔〕A、種類少，構(gòu)造簡潔而低等B、種類多，構(gòu)造簡單而高等C、種類少，構(gòu)造簡單而高等D、種類多，構(gòu)造簡潔而低等沒有人能親歷生物進化的全過程，科學(xué)家們通過各種方法爭辯生物的進化，以下表達錯誤