第二單元復(fù)習(xí)_第1頁
第二單元復(fù)習(xí)_第2頁
第二單元復(fù)習(xí)_第3頁
第二單元復(fù)習(xí)_第4頁
第二單元復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元科目識字二5.一株紫丁香6.我選我7.一分鐘8.難忘的一天9.語文園地二識字二練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚做航模學(xué)電腦觀天氣彈鋼琴

炸彈

彈藥

彈力

彈簧

彈跳

模特

模型

航模

模范

模樣

一模一樣彈tán(彈琴)dàn(炸彈)

模mó(航模)mú(模樣)彈鋼琴

炸彈

彈藥

彈力

彈簧

彈跳

模特

模型

航模

模范

模樣

一模一樣彈tán(彈琴)dàn(炸彈)

模mó(航模)mú(模樣)課堂練習(xí)我會連練電腦彈書法栽鋼琴做花草學(xué)航模下金魚養(yǎng)象棋喂二胡拉圖畫畫鴿子我是組詞小能手:棋盤棋子圍棋跳棋棋戲航琴鋼彈養(yǎng)我會填:(填上合適的動詞)()書法()圖畫()象棋()鋼琴()電腦()金魚()鴿子()天氣()航模()京戲()花草()二胡()舞蹈()作業(yè)()音樂()報紙()問題()歌曲()籃子()黑板我會說:請用下面的句式說說圖上的內(nèi)容.

放學(xué)了,我們的第二課堂活動開始了。有的同學(xué)(),有的同學(xué)(),還有的(),學(xué)校生活真是豐富多彩。生字關(guān)認(rèn)一認(rèn)想一想、填一填1.孩子們愿紫丁香綠色的枝葉()2.孩子們愿紫丁香綠葉的歌聲消除()3.孩子們愿紫丁香盛開的花兒表達(dá)對()4.孩子們愿紫丁香的花香給老師帶()一、根據(jù)課文組詞休(

伸(

甜(

歌(

院(

除(

息(

您(

牽(

困(

二、填填記記1、老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您_______,幫您消除一天的_______。2、老師——滿樹盛開的花兒,那是我們的_______,感謝您時時把我們_______。3、老師,老師,就讓它_________________,伸進(jìn)_______窗口,夜夜和您_______。4、夜深了,星星____得眨眼,老師,_______吧,讓_______飄進(jìn)您的夢里,那夢呀,準(zhǔn)是______________三、品味探究1、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠??_________________________________________________________________________

2、第三節(jié)“綠葉沙沙”像_____________,第四節(jié)“盛開的花兒”像_____________

。我選我一起來闖關(guān)吧~~第一關(guān):wěibǔshìzhǎng

委補(bǔ)室掌(委員)(補(bǔ)課)(教室)(手掌)nínglèngqièjí寧愣切集(寧靜)(愣住)(關(guān)切)(集體)委補(bǔ)室寧愣切集掌第二關(guān):

委員補(bǔ)選教室寧靜愣住親切集體掌聲學(xué)校班級響聲一樣青色多音字寶寶切qiēqiè找個生字寶寶和我做朋友吧!切菜親切多音字寶寶教jiāojiào找個生字寶寶和我做朋友吧!教學(xué)教育教室教師我選我

李小青是我們班的勞動委員。前幾天,他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。

今天開班會,林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動委員。選誰呢?教室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧站起來說:"我選我。"大家都愣住了。林老師親切地說:"王寧,說說吧,你為什么選自己?"王寧說:"我和李小青是好朋友。他愛勞動,愛集體。我要像他一樣熱愛勞動,關(guān)心集體。"王寧的話剛說完,教室里響起一片掌聲。①②③④思考:1、課文主要寫了一件什么事?出示:擔(dān)任勞動委員的

轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)去了,林老師讓大家

一名勞動委員,大家都在思考選誰當(dāng),只有

站起來說

。()是()。我們的語文老師是朱老師。一分鐘遲到鬧鐘決定背著哈欠分鐘嘆氣遲到丁零零座位后悔公共汽車翻身汽車思考:

“一分鐘”在課文中指的是什么?元元打了個哈欠,翻了個身,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會遲到的。元元非常后悔。元元,今天你遲到了20分鐘。元元只多睡了一分鐘,為什么會遲到了二十分鐘?返回找一找:元元把時間丟在哪了?1、十字路口錯過紅綠燈2、公共汽車站錯過公車3、去學(xué)校的路上因?yàn)槎嗨艘环昼?,所以()沒趕上綠燈沒趕上公共汽車走著去學(xué)校因?yàn)槎嗨艘环昼?,所以()因?yàn)槎嗨艘环昼?,所以()因?yàn)槎嗨艘环昼姡宰詈螅ǎ┻t到了二十分鐘非常后悔珍惜時間從每一分鐘做起,做好每一分鐘。名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是生命!一個人只要把握住生命的每一分鐘,就一定會有美好的一生!

一、我會拼

鐘零鬧哈欠遲嘆決悔二、我會寫hāqianshūbāotànqì

nàozhōnɡchídào

三、我會組詞遲()欠()鐘()尺()嘆()哈()

四、給加點(diǎn)的字注音,再讀一讀句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)!1.我會背()許多古詩。2.元元背()著書包上學(xué)去了。3.老師提的要()求,我們能做到。4.元元非常后悔,心想:要()是早起一分鐘就好了。我發(fā)現(xiàn)同一個字,在不同的句子里讀音不同,而且

也不同。五、選字填空呢呀啊了吧嗎1.讓我再睡一分鐘()。2.小明的字寫得真好()!3.你的作業(yè)寫完了()?4.這道題你怎么不做()?5.那盆花開得多美()!6.我的本子已經(jīng)用完()。7.你要是早說就好()!

8.難忘的一天我會認(rèn)

jìsuànmàolǎn計算算術(shù)冒險展覽

guǎnjǐnpēngwòróng場館緊張怦怦握手容易

pǔxīngcànlàn普通興奮燦爛我會讀計算機(jī)表演

冒著嚴(yán)寒展覽館

緊張怦怦地慈祥握手和藹開始

操縱笑容

普及抓起興奮燦爛

肩負(fù)責(zé)任

多音字(興奮)(興旺)(興趣)(高興)xīngxìng

gèngnànnángēng(災(zāi)難)(苦難)(更好)(更加)(困難)(難忘)(更新)(幾更)我會說句子:高興地仔細(xì)地親切地緊緊地順利地興奮地贊許地沉著地例子:音樂課我們高興地

唱歌。讀一讀,找一找,畫一畫:

請認(rèn)真地讀一讀課文,找一找描寫“我”心情的句子,用橫線畫出來,并自己讀一讀。

我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停近義詞表演——激動——慈祥——和藹可親——示范激昂慈愛和顏悅色反義詞難忘——緊張——高興——健忘松弛難過慈祥——兇狠嚴(yán)寒——酷暑激動——平靜贊許——批評仔細(xì)——馬虎找朋友高興地慰問仔細(xì)地握手親切地點(diǎn)頭緊緊地觀看順利地微笑興奮地操縱贊許地打出沉著地走著我會用紅色的字造句。緊緊地表演慈祥地日子高興地握手滿意地微笑沉著地點(diǎn)頭難忘地日子我會連難忘的慈祥的緊張的和藹的滿意的擔(dān)負(fù)的笑容日子心情樣子責(zé)任微笑它們的后面應(yīng)加上表示()的詞?

A動作B事物B及()次()怦()外()極()吹()坪()處()比一比,再組詞

這群可愛的孩子中間,還有一個勇敢的孩子叫王寧,他在開班會的時候,大膽地站起來說:“()?!彼f要像李小青一樣()勞動,()集體。他的話剛說完,教室里響起()掌聲。我選我熱愛關(guān)心一片

一群可愛的孩子把一()紫丁香,()在老師窗前。讓它綠色的枝葉,()進(jìn)您的窗口,夜夜和您做伴。綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您(),幫您消除一天的()。滿樹盛開的花兒,那是我們的(),感謝您時時把我們()。夜深了,星星()眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢里,那夢啊,準(zhǔn)是()株栽伸做伴疲倦笑臉掛牽困得又香又甜

班里還有一個愛睡懶覺的孩子,他為了多睡(),()了20分鐘。他非常()。一寸光陰一寸金,()。一分鐘遲到后悔寸金難買寸光陰

與元元相反,有一個十歲的兒童,在()年()月()日,為()表演計算機(jī)的操作,還與鄧爺爺()次握手。這一天,成為他()。1984216鄧小平兩難忘的一天我會讀掃地提水搬桌子推車挑土抬木頭捕魚捉蟲抓小雞第二關(guān)日積月累讀讀比比訪問紡線國旗象棋形狀粗壯橋梁高粱鋼筆剛才字音相同字形相近字義不同三橫王

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論