(安徽專版)2014中考物理復(fù)習(xí)方案第3課時透鏡及其應(yīng)用(皖考解讀+考點聚焦+皖考探究)2

第3課時透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

皖考解讀考點聚焦

考綱要求對相關(guān)知識的水平要求考試要求1.知道凸透鏡的幾個相關(guān)名詞：焦點、焦距、物距、像距等，能畫出關(guān)于透鏡的幾條特殊入射光線的出射光線

A2.能對探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程作出正確的說明，以及得出正確的結(jié)論等；能定性描述凸透鏡成像的基本特點(包括成像大小、正立或倒立、虛實情況等)

B(會)3.能根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，對放大鏡、照相機、投影儀等儀器的工作原理作出定性說明；了解眼睛的結(jié)構(gòu)以及如何進行視力的矯正

A歸類示例

近三年安徽省中考考查情況年份題型分值難易程度考點2011作圖題2分中等題凸透鏡三條特殊光線的作圖2012選擇題0.75分(說明：選擇題的一個選項)簡單題凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用(投影儀的工作原理)2013實驗題6分偏難題探究凸透鏡成像規(guī)律第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例

預(yù)測2014凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用，是本部分永恒的考點。在2014年中考中，可能主要從凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究(實驗探究過程中虛像的觀察方法等)和凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用(照相機、投影儀、放大鏡的工作原理及其調(diào)節(jié))為考查的熱點；同時，生活中的透鏡(包括眼睛及視力矯正的原理)等可能成為中考的重點。題型可能以實驗題(可能性較大)和選擇題的形式呈現(xiàn)，難度不會太大。另凸透鏡特殊光線的作圖依然可作為2014年中考復(fù)習(xí)的一個重點

第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例考點聚焦考點1透鏡

類型

凸透鏡

凹透鏡

形狀

中間________、邊緣________

中間________、邊緣________

對光作用

對光有________作用

對光有________作用

第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

厚

薄

薄

厚

會聚

發(fā)散

考點聚焦歸類示例三條特殊光線(完成光路圖)第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例[巧學(xué)速記]透鏡有一共同點，透鏡都有兩焦點，凸實凹虛鏡兩邊。第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例考點2凸透鏡成像的規(guī)律實驗裝置

安裝調(diào)節(jié)

把點燃的蠟燭、____________、__________依次固定在光具座上，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在________________上，這樣做的目的是使光屏接收到的燭焰的像能落在光屏的________，便于觀察。

1．探究凸透鏡成像的規(guī)律第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

凸透鏡

光屏

同一高度

中央考點聚焦歸類示例實驗過程

①把凸透鏡固定在光具座的中部，蠟燭移至光具座一端，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到__________________，記下物距、像距的大小和像的特征，逐漸減小物距，分別觀察記錄凸透鏡的成像情況。②如果無論怎樣移動光屏，都得不到實像，拿掉光屏，眼睛透過凸透鏡(即在凸透鏡的另一側(cè)觀察)觀察蠟燭所成的像

評估交流

無論如何移動光屏，均得不到像的原因：①凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心__________________；②物距小于或等于焦距，凸透鏡成________或________；③光具座的長度不夠四倍焦距第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

光屏上得到清晰的像

不在同一條直線上

虛像不成像考點聚焦歸類示例

2.凸透鏡成像規(guī)律第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

倒立的縮小的實像

f<v<2f

照相機

倒立的等大的實像

v＝2f

倒立的放大的實像v>2f

考點聚焦歸類示例第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

正立的放大的虛像

放大鏡

考點聚焦歸類示例考點3眼睛與眼鏡

項目

正常眼

近視眼

遠(yuǎn)視眼

外形焦距通過調(diào)節(jié)晶狀體厚薄自動調(diào)節(jié)焦距

比正常眼的焦距_____(選填“長”或“短”)

比正常眼的焦距_____(選填“長”或“短”)

第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

短

長

考點聚焦歸類示例對光線作

近處、遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜上

折射光線本領(lǐng)大，遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜_______折射光線本領(lǐng)小，近處物體的像成在視網(wǎng)膜____

矯正方法配戴____透鏡

配戴____透鏡

第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

前

后

凹

凸

考點聚焦歸類示例類比眼睛和照相機第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例皖考探究

類型一透鏡對光的作用

例1

[2011·安徽]

圖3－1中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A′B′，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F，并在圖中標(biāo)出F的位置。圖3－1第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例

[解析]

根據(jù)凸透鏡成像的三條特殊光線可知從A點射向凸透鏡的平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射會聚后一定過焦點和像點A′，所以可作出一條與主光軸平行的光線，則此光線經(jīng)折射后一定過A′，這條折射光線與主光軸的交點即為焦點。另外從A點發(fā)出的過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸且過像點A′，因此先畫出折射光線后，再畫出對應(yīng)的入射光線，此時入射光線與主光軸的交點是另一個焦點。第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

如圖所示考點聚焦歸類示例類型二凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用

例2

[2013·安慶一模]

如圖3－2所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標(biāo)出)，點燃的蠟燭放在光具座上的a點，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰倒立、縮小的像，將蠟燭從a點滑到b點后，再移動光屏，屏上得到清晰的像變小。則：(1)蠟燭在a或b點時，物距u與焦距f的關(guān)系是：________；(2)凸透鏡位于a點________(選填“左”或“右”)側(cè)；(3)有同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)，在光屏上看到燭焰清晰的像后，如果去掉光屏，當(dāng)眼睛處在光線會聚成像后繼續(xù)傳播的方向上，也能看到這個像。請問在實驗中采用光屏的作用是___________________________________________(寫出一條理由即可)。第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

u>2f

右

確定像的位置或在光屏前各個方向都能看到像考點聚焦歸類示例圖3－2

[解析](1)由題意可得蠟燭在a和b點時凸透鏡均成倒立縮小的實像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，u>2f；(2)因蠟燭從a點滑到b點像變小，根據(jù)“凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律可得到蠟燭從a點滑到b點是在遠(yuǎn)離凸透鏡，所以凸透鏡位于a點的右側(cè)；(3)眼睛可直接觀察到實像，實驗過程中還使用光屏的作用是：①確定像的位置；②因光在光屏表面發(fā)生漫反射，可在光屏前各個方向都能看到像。第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

考點聚焦歸類示例

[方法提升]像靠近光屏上端調(diào)整方法提示：燭焰的像靠近光屏上端可能是由于燭焰太低或凸透鏡太高或光屏太低，故應(yīng)有三種方法調(diào)整：①將光屏向上移動；②將蠟燭向上移動；③將凸透鏡向下移動。第3課時┃透鏡及其應(yīng)用

[易錯點警示]像的升降誰決定凸透鏡所成的實像：隨透鏡的升降而升降；隨物體的升降而降升；不隨光屏的升降而升降，只可改變像在光屏上的位置?？键c聚焦歸類示例圖3－3

例3

[2013·陜西]

如圖3－3所示為國際空間站上宇航員通過懸浮水珠成像的情景，圖中水珠相當(dāng)于________鏡，所成的像為倒立、________的________像，生活中與該水珠這一成像原理相同的光學(xué)儀器有________________。(寫出一種即可)第3