給老師的一封信

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大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感恩不盡!確實如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時賦予我們光明。下面我為大家收集整理了“給老師的一封信作文”，接待閱讀與借鑒!

給老師的一封信作文1

愛戴的老師：

您好!

小鳥長出了充實的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勛?是你，老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在亮堂的教室，我猶如還在聽你聚精會神的講課，熟諳的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教化，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和激勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎?每次考試終止，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是悄悄地努力。放學(xué)后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的凄愴和無奈，裝作信仰滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行。”那時你總做出告成的笑容。每當(dāng)那時我們心里總會有種氣力，讓我們信仰滿滿。

還記的嗎?你為我們歷盡了艱苦險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩，你都會細(xì)心指導(dǎo)，危難時刻，你總會把學(xué)生放第一位。我終究知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么宏偉，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，多數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳;頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭遇了多少磨折，但你不放棄，由于你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流瀉多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的激勵，教化永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘卻。

給老師的一封信作文2

愛戴的老師：

您好!您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒學(xué)識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，宏偉的——老師!

還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當(dāng)我們遇到困難時您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出，再加以細(xì)心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師賦予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，明顯地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春賦予我們的老師，

師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微缺乏道的一句問候，簡簡樸單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對您最深切，最真摯的情感!

即將畢業(yè)，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，亮堂的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深憧憬我小學(xué)時扶助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個好人的老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：_X

20_年_月_號

給老師的一封信作文3

愛的李老師：

您好!

三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春夏秋冬，您伴我們，走過了三年的路。當(dāng)我站在這培育了我六年的土地上，傾聽十二年風(fēng)雨之時，往昔的人、事、景，若一幕幕電影，呈現(xiàn)我腦海中。而在那三年的膠片上，還留下了了您的身影啊!

三，一個特殊的數(shù)子，他將我的小學(xué)生活一分為二，而后半片面，那么是您領(lǐng)著我們，將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教導(dǎo)，是您對自己學(xué)生的要求，是我們，回想小學(xué)生活時，腦海中浮現(xiàn)的身影啊!

您的普遍話，總是那樣標(biāo)準(zhǔn)，朗讀起課文來，帶有些許的詩意，令我們流連往復(fù)。在朗讀的時候，您的手，總是在空中翩翩起舞，。如今，在粉筆灰的侵害下，您那雙手逐步變得粗糙了，可您并不介意，為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，哪怕是粗糙了，也是值得的。

2022年，地震摧毀了我們的`一切，可您并沒有放棄您的學(xué)生，那新建的板房啊，凝聚了您那美觀的腳步。每到大雨，板房外便積起了水洼，您要求我們要一個個被家長接走，您總是等到教室里的學(xué)生都沒了，您才起步，踏著水洼，走回您的家。至今，您那雨中的身影，照舊留在我的心間。

拔河比賽時，您在旁邊為我們加油;朗誦詩歌時，您在下面悉心指導(dǎo)我們;那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷，有您的欣喜，也有您的激勵與鞭策……一件件往事啊，交織成我的小學(xué)生活，也交織成了我對老師們的回憶……

在小學(xué)生活的末端，再來回望我的小學(xué)生活，在那浩如煙海的名錄中，總有您的影子，在三年里，我們跟著您，學(xué)習(xí)了好多，知道了好多，感到了好多，提高了好多。在我即將跨入中學(xué)大門的那一刻，我要感謝您，我的恩師，讓我能順?biāo)炜缛胫袑W(xué)的大門，我的恩師!

祝

身體健康

您的學(xué)生_

20_年5月23日

給老師的一封信作文4

愛戴的楊老師：

您好!

我的家鄉(xiāng)在合肥，說道合肥就想到一個謎語：胖子開會——合肥。哈哈，好玩。閑聊少說，直奔主題，我要請你到我的家鄉(xiāng)玩一玩。

合肥古稱“廬州“，它有2000多年的歷史了，有”三國故里，包拯家鄉(xiāng)“之稱，這就說到了合肥最出名的包公園，一條清澈秀麗的護(hù)園河貫穿整個公園。夏日的清早，金色的陽光映照著河面上，大片大片的荷花在微風(fēng)中輕輕蕩漾，絢麗多姿，宛如美觀的仙子在綠色的云朵上翩翩起舞，那粉嫩的樣子讓人真想一口咬下去，不過，別慌張，夏末的時候你說不定能吃上鮮嫩可口的蓮子呢!

傘一樣的荷葉下，魚兒們像頑皮的孩子一樣亂跑亂竄，岸邊郁郁蔥蔥的樹葉中不時傳來清亮歡快的鳥叫聲，這美好的地方是人們休閑消遣的好去處。

這個公園和一個宏偉的人物息息相關(guān)。傳聞，這條河里的蓮藕絲斷不連，魚背是鐵黑色的，“鐵面魚”和“無絲藕”是這個宏偉人物的寫照，老師您猜到是誰了嗎?

近幾年的合肥正在大創(chuàng)辦、大進(jìn)展，四通八達(dá)的地鐵線、高架橋，讓我們出行更便當(dāng)，城市越來越美觀，有四個國家級森林“大氧吧”，風(fēng)景秀美，各具特色，有三國時期的古戰(zhàn)場“逍遙津公園”，有中國首個退耕還林的“濱湖濕地公園”……最沖動人心的是，合肥還有一個可以與迪士尼媲美的萬達(dá)公園，吃喝玩樂可以“瘋”不停，是我們小摯友最熱愛的地方了。

聽力我的介紹，您確定會動心吧?來吧，請到我的家鄉(xiāng)來。我和家鄉(xiāng)會張開雙臂接待您。

祝您工作順?biāo)?，每日開心，長命百歲，生活高興。

您的學(xué)生：吳浩宇

2022年11月10日

給老師的一封信作文5

敬愛的楊老師：

您好!

首先更加要感謝老師對我的關(guān)注和扶助，老師您知道嗎?最近一段時間里，我感覺自己的進(jìn)步很大，好多老師也表揚我了!

記得有一天，我上課不聽課，還影響周邊的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進(jìn)去過，可是那次，又一次的苦口婆心的奉勸，我卻聽進(jìn)去了，您說起一些勵志故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦精心。

從那以后我開頭早早地來到學(xué)校，您有時候會幫我輔導(dǎo)根基的學(xué)識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的處境。上課時我也沒有再有意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時間，我察覺學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)校作業(yè)更加的多，都要求我們要寫好，我也努力的去寫，但有時候心里覺得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說說，好啦!心里話說完了，感覺安逸一些了，靜靜報告你喲!我最熱愛