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文檔簡(jiǎn)介
2020黔西南州中考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(此題10小題,每題4分,共40分)1.(4分)2的倒數(shù)是()A.B.2C.1.12222.(4分)某市為做好“穩(wěn)就業(yè)、保民生”工作,將新建保障性住宅360000套,緩解中低收入人群和新參加工作大學(xué)生的住宅需求.把360000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是()A.0.36106B5C6D5.3.610.3.610.36103.(4分)如圖,由6個(gè)相同的小正方體組合成一個(gè)立體圖形,它的俯視圖為()A.B.C.D.4.(4分)以下運(yùn)算正確的選項(xiàng)是()A.a(chǎn)3a2a5.a(chǎn)3aa3.a(chǎn)2a3a5.(a2)4a6BCD5.(4分)某學(xué)校九年級(jí)1班九名同學(xué)參加定點(diǎn)投籃測(cè)試,每人投籃六次,投中的次數(shù)統(tǒng)計(jì)以下:4,3,5,5,2,5,3,4,1,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為()A.4,5B.5,4C.4,4D.5,56.(4分)如圖,將一塊三角板的直角極點(diǎn)放在直尺的一邊上,當(dāng)237時(shí),1的度數(shù)為()A.37B.43C.53D.547.(4分)如圖,某泊車場(chǎng)進(jìn)口的欄桿AB,從水平地點(diǎn)繞點(diǎn)AB的地點(diǎn),已知AO的長(zhǎng)為4米.若欄桿的旋轉(zhuǎn)角AOA
O旋轉(zhuǎn)到,則欄桿A端高升的高度為(
)A.
4米
B.4sin
米
C.
4米
D.4cos
米sin
cos8.(4分)已知對(duì)于x的一元二次方程(m1)x2有實(shí)數(shù)根,則m2x10的取值范圍是()A.m<2B.m≤2C.m<2且m1D.m≤2且m19.(4分)如圖,在菱形ABOC中,AB2,A60,菱形的一個(gè)極點(diǎn)C在反比率函數(shù)yk的圖象上,則反比率函數(shù)的分析式為(k0)x()A.y33.y3.y3.y3xBxCxDx10.(4分)如圖,拋物線yax2bx4交y軸于點(diǎn)A,交過點(diǎn)A且平行于x軸的直線于另一點(diǎn)B,交x軸于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D右側(cè)),對(duì)稱軸為直線
x
5,連結(jié)
AC,AD,BC
.若點(diǎn)
B對(duì)于直線
AC
的對(duì)稱點(diǎn)恰2好落在線段
OC
上,以下結(jié)論中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(
)A.點(diǎn)B坐標(biāo)為(5,4)B.ABADC.a(chǎn)16D.OCOD16二、填空題(此題10小題,每題3分,共30分)11.(3分)把多項(xiàng)式a34a分解因式,結(jié)果是.12.(3分)若7ab與ab的和為單項(xiàng)式,則yx.x23y2x6<3x13.(3分)不等式組x2x1的解集為.≥05414.(3分)如圖,在Rt△ABC中,C90,點(diǎn)D在線段BC上,且B30,ADC60,BC33,則BD的長(zhǎng)度為.15.(3分)如圖,正比率函數(shù)的圖象與一次函數(shù)yx1的圖象訂交于點(diǎn)P,點(diǎn)P到x軸的距離是2,則這個(gè)正比率函數(shù)的分析式是.16.(3分)如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合獲得折痕EF,將紙片展平,再一次折疊,使點(diǎn)D落到EF上點(diǎn)G處,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)A,已知BC2,則線段EG的長(zhǎng)度為.17(.3分)如圖,是一個(gè)運(yùn)算程序的表示圖,若開始輸入x的值為625,則第2020次輸出的結(jié)果為.18.(3分)有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后,共有121人患了流感,每輪傳染中均勻每人傳染了個(gè)人.19.(3分)如圖圖形都是由相同大小的菱形依據(jù)必定規(guī)律所構(gòu)成的,此中第①個(gè)圖形中一共有3個(gè)菱形,第②個(gè)圖形中一共有7個(gè)菱形,第③個(gè)圖形中一共有13個(gè)菱形,,按此規(guī)律擺列下去,第⑦個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為.20.(3分)如圖,在△ABC中,CACB,ACB90,AB2,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心作圓心角為90的扇形DEF,點(diǎn)C恰在弧EF上,則圖中暗影部分的面積為.三、解答題(此題6小題,共80分)21.(12分)(1)計(jì)算(2)2|2|2cos45(2020)0;(2)先化簡(jiǎn),再求值:(2a2)a,此中a51.a(chǎn)1a21a122.(12分)規(guī)定:在平面內(nèi),假如一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)必定的角度(0180)后能與自己重合,那么就稱這個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,轉(zhuǎn)動(dòng)的這個(gè)角度稱為這個(gè)圖形的一個(gè)旋轉(zhuǎn)角.比如:正方形繞著兩條對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90或180后,能與自己重合(如圖1),因此正方形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,且有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)角.依據(jù)以上規(guī)定,回答以下問題:(1)以下圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是;A.矩形B.正五邊形C.菱形D.正六邊形(2)以下圖形中,是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,且有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角是60度的有:(填序號(hào));3)以下三個(gè)命題:①中心對(duì)稱圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;②等腰三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;③圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.此中真命題的個(gè)數(shù)有個(gè);A.0B.1C.2D.3(4)如圖2的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形由等腰直角三角形和圓構(gòu)成,旋轉(zhuǎn)角有,90,135,180,將圖形增補(bǔ)完好.23.(14分)新學(xué)期,某校開設(shè)了“防疫宣傳”“心理勸導(dǎo)”等課程.為認(rèn)識(shí)學(xué)生對(duì)新開設(shè)課程的掌握狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次綜合測(cè)試.測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí)為優(yōu)異,B級(jí)為優(yōu)異,C級(jí)為及格,D級(jí)為不及格.將測(cè)試結(jié)果繪制了如圖兩幅不完好的統(tǒng)計(jì)圖.依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答以下問題:(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是名;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示A級(jí)的扇形圓心角的度數(shù)是,并把條形統(tǒng)計(jì)圖增補(bǔ)完好;3)該校八年級(jí)共有學(xué)生500名,假如所有參加此次測(cè)試,估計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)為;4)某班有4名優(yōu)異的同學(xué)(分別記為E、F、G、H,此中E為小明),班主任要從中隨機(jī)選擇兩名同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享.利用列表法或畫樹狀圖法,求小明被選中的概率.24.(14分)跟著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的加強(qiáng),愈來愈多的人喜愛騎自行車出行,也給自行車商家?guī)砩虣C(jī).某自行車行經(jīng)營(yíng)的A型自行車昨年銷售總數(shù)為8萬(wàn)元.今年該型自行車每輛售價(jià)估計(jì)比昨年降低200元.若該型車的銷售數(shù)目與昨年相同,那么今年的銷售總數(shù)將比昨年減少10%,求:1)A型自行車昨年每輛售價(jià)多少元2)該車行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)目不超出A型車數(shù)目的兩倍.已知,A型車和B型車的進(jìn)貨價(jià)錢分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車銷售價(jià)錢為2400元,應(yīng)怎樣組織進(jìn)貨才能使這批自行車銷售贏利最多25.(12分)古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯以為:“全部平面圖形中最美的是圓”.請(qǐng)研究以下漂亮的圓.如圖,線段AB是O的直徑,延伸AB至點(diǎn)C,使BCOB,點(diǎn)E是線段OB的中點(diǎn),DEAB交O于點(diǎn)D,點(diǎn)P是O上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連結(jié)CD,PE,PC.1)求證:CD是O的切線;2)小明在研究的過程中發(fā)現(xiàn)PE是一個(gè)確立的值.回答這個(gè)確立的PC值是多少并對(duì)小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論加以證明.26.(16分)已知拋物線yax2交x軸于點(diǎn)A(6,0)和點(diǎn)B(1,0),bx6(a0)交y軸于點(diǎn)C.1)求
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