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文檔簡介
第頁大班健康小耳朵本領(lǐng)大教案大班健康小耳朵本事大教案
作為一位杰出的老師,經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是我為大家整理的大班健康小耳朵本事大教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、了解耳朵的功能,知道耳朵能聽聲音,學(xué)習(xí)愛護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的來歷、意義,學(xué)做愛耳宣揚員。
3、知道檢查身體的重要性。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動打算
耳朵模型、請保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
活動過程
一、耳朵的隱私:
1、出示耳朵模型,引起幼兒愛好。請保健醫(yī)生給小摯友介紹耳朵的構(gòu)造,講解愛護(hù)耳朵的重要性。
2、探討:我們怎么樣來愛護(hù)耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵,不能隨意挖耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會不舒適的,遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。
4、幼兒一起仿照遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。
5、兒歌:《我是輕輕》
“我是輕輕”的.活動,教化幼兒說話輕輕,走路輕輕,搬放東西也要輕輕…,引導(dǎo)幼兒從自身做起,培育良好的生活習(xí)慣,削減噪音,愛護(hù)聽力,健康歡樂的成長。
二、小小耳朵本事大。
1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝,小鳥歌頌嘰嘰嘰嘰,聲音的世界是多么奇異…讓孩子們感受奇妙的聲音給大家?guī)淼臍g樂。
2、嬉戲體驗:
嬉戲一:請你猜猜我是誰?
請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
嬉戲二:我是聾人
讓幼兒捂起耳朵,體驗聾人聽不到聲音的感受,體驗耳朵的重要性。
嬉戲三:小小耳朵本事大
引導(dǎo)幼兒傾聽各種聲音(汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風(fēng)聲),讓幼兒仿照各種聽到的聲音。
3、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的全部聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的,生活中有各種聲音,我們只要寧靜地傾聽就能發(fā)覺和感受。
三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣揚員”。
1、老師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。
我們的耳朵本事可真大,小摯友肯定要好好愛惜我們的耳朵,我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”,為的就是提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的相識,推動大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺削減噪聲影響,愛護(hù)聽力健康。
2、爭做小小“愛耳宣揚員”。
我們小摯友都知道愛護(hù)耳朵的重要性,也學(xué)到了愛護(hù)耳朵的方法,可是還有好多人不知道,我們來做“愛耳宣揚員”,把我們知道的愛護(hù)耳朵的學(xué)問告知更多的人。
3、師幼共同設(shè)計“愛耳日”宣揚海報。
活動延長
3月3日“愛耳日”師幼帶宣揚海報到社區(qū)或在幼
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