大班健康教案集合四篇

第頁(yè)大班健康教案集合四篇大班健康教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試沙包的多種玩法。

2.能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。

活動(dòng)打算

沙包若干、大灰狼頭飾一個(gè)、小椅子一把、大呼啦圈一個(gè)。

活動(dòng)過程

1.請(qǐng)幼兒自由玩沙包。

老師引導(dǎo)幼兒探討：沙包可以怎樣玩?請(qǐng)幼兒相互嘗試、學(xué)習(xí)、仿照。

(1)夾沙包跳：讓幼兒夾在兩腳之間跳。

(2)小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”。

(3)托沙包：用球拍拖沙包走。

(4)頭頂沙包走路。

(5)拋沙包：向空中拋沙包，再接住。熬煉幼兒拋接實(shí)力。

2.組織嬉戲：投擲沙包。

(1)老師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上，將小椅子放在呼啦圈中間，做大灰狼的“家”，并在距離大灰狼的“家”兩米的地方畫一條線。

(2)請(qǐng)幼兒站在線后，投擲沙包打“大灰狼”，投在呼啦圈內(nèi)的算打中。

3.帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，并激勵(lì)幼兒溝通玩沙包的感受。

大班健康教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

2.了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。3.樂意參與調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

1老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購(gòu)買食品時(shí)要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛好。

老師：你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢?有哪些常見的方法?老師出示調(diào)查表，和幼兒探討如何完成調(diào)查表。

如：兩兩結(jié)伴，一個(gè)人記錄，一個(gè)人講解并描述;學(xué)習(xí)用符號(hào)和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容;要用心完成任務(wù)，不能開小差等等。老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。1、幼兒整理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。老師請(qǐng)幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

老師和幼兒一起探討：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上?引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并邀請(qǐng)幾名幼兒記錄。老師和幼兒一同完成統(tǒng)計(jì)表，并張貼在活動(dòng)室。

大班健康教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解合理的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，知道哪些食物應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃。

2、在家長(zhǎng)的幫助下設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分食譜。

活動(dòng)打算：

養(yǎng)分結(jié)構(gòu)圖、制作養(yǎng)分食譜的紙、各種食物圖片

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

二、我最喜愛吃我們小摯友都有自己喜愛吃的東西，要是讓你隨意吃，您能吃多少？

幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜愛吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？

三、養(yǎng)分寶塔

1.小摯友想吃許多喜愛的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？

2.老師出示大圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。

3.吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）

4.可以吃的其次個(gè)多的是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些，它能補(bǔ)充我們身體所需的維生素）

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可是不能吃的`太多）

6.吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃）

四、我的養(yǎng)分食譜

1.看了養(yǎng)分寶塔，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜愛吃的東西，不吃其他東西。

2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎？將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在其次面和第三面上。這是我們今日的課后作業(yè)，回家和爸爸媽媽一起完成，明天帶來并且告知老師你是怎么做到的，好嗎？

3、玩嬉戲"蹲一蹲"老師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)食品，并站成一排。（嬉戲規(guī)則：老師說完指令，幼兒快速完成，再接下一個(gè)幼兒，假如接不上，將被罰表演節(jié)目）

4、師幼共同表演《假如感到華蜜你就拍拍手》，在音樂聲中結(jié)束本課。

活動(dòng)反思：

吃飯，一個(gè)很簡(jiǎn)潔的問題，簡(jiǎn)潔得讓我們忽視了對(duì)它的關(guān)注。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)潔的問題其實(shí)是很困難的。

通過講解健康食譜一課，我仔細(xì)查看了學(xué)生的“一日三餐”記錄表，我發(fā)覺我們的孩子好多都“不會(huì)吃',尤其是早餐，大多是在外面吃點(diǎn)面條或者買個(gè)小餅，有的孩子根本就不吃早餐。說是媽媽沒有時(shí)間給做，讓帶錢自己買。孩子就自由支配這點(diǎn)早餐錢了，省下來買一些小食品吃。比如什么“拉條”啦，唐僧肉等。不衛(wèi)生不說，更談不上養(yǎng)分。有的孩子嫌早餐不行口干脆不吃，還有的孩子在課間偷偷地啃兩口面包算是“早"餐了。

孩子們不會(huì)吃，責(zé)任不在孩子，更多的責(zé)任在于家長(zhǎng).現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么就弄不明白掙錢是為什么？工作是為什么呢?除了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值外，不就是為了孩子能生活好點(diǎn)嗎？不是為了讓下一代健康成長(zhǎng)嗎？關(guān)注一下自己孩子的健康吧，學(xué)會(huì)疼孩子吧，不要認(rèn)為只要有錢，就是疼孩子，肯德基少吃點(diǎn)吧，不要把吃肯德基作為對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)。

對(duì)于孩子不會(huì)吃，學(xué)校也有肯定責(zé)任，作為教化者，須要我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的成果，分?jǐn)?shù)，我們還要關(guān)注學(xué)生的飲食，關(guān)注學(xué)生的健康。

大班健康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒手臂限制實(shí)力及目測(cè)實(shí)力。

2、要求幼兒遵守嬉戲規(guī)則。

活動(dòng)打算：彩球、球棒、弓形的門。

活動(dòng)過程：

1、起先部分。

利用球棒做操，做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等。

2、基本部分。

（1）幼兒在線后站一橫排，老師示范打球門的方法：將球放在地面，身體略彎，兩手持球棒的一端，用另一端擊球進(jìn)門。

（2）幼兒先來年系擊球動(dòng)作，然后分組找一球門練習(xí)，要求站在線后。

（3）請(qǐng)個(gè)別擊球較好的幼兒示范，然后再分散練習(xí)，可調(diào)整球與球門的距離。

（4）分組進(jìn)行競(jìng)賽，選一優(yōu)勝者，以擊準(zhǔn)球門次數(shù)多者為勝。

3、結(jié)束部分。

讓幼兒自由結(jié)合用球棒擺成直線、小樹、房子等圖