大學生環(huán)境保護調(diào)查報告

Word-11-大學生環(huán)境保護調(diào)查報告調(diào)查報告就是按照調(diào)查討論的成績寫出來的正確反映客觀事物及其邏輯的書面報告，下面就是查字典為您細心收拾的調(diào)查報告的相關(guān)內(nèi)容，希翼能夠幫到您。

最新高校生環(huán)境庇護調(diào)查報告一

一、調(diào)查背景和目的：

在環(huán)境問題日益嚴重的今日，環(huán)保已成為一個全球的熱點。為了美妙的將來，我們必需挑選可持續(xù)進展的道路，建立人與自然和睦相處的綠色文明。因此，在小學中開設(shè)環(huán)境教導和有關(guān)環(huán)境庇護的活動也顯得越來越重要。當前，新世紀的新技術(shù)革命將在更為廣大的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化，高校生是將來社會的仆人，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的熟悉將打算將來社會的進展趨向。所以，培養(yǎng)同學正確的環(huán)境意識和環(huán)境庇護行動意識，是環(huán)境教導的首要目標。

因而小學的環(huán)境教導也應從傳統(tǒng)的環(huán)境教導向新時期的環(huán)境教導改變，同時把培養(yǎng)同學的人格、本事、行為提上環(huán)境教導的日程，把同學的社會實踐參加作為教導的主要方式。而且越來越多的事實和閱歷也證實，光有環(huán)境庇護的熟悉是不夠的，怎么樣執(zhí)行到實處才是最重要的。

二、調(diào)查辦法：

對首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)的部分同學實行了隨機抽樣調(diào)查。

三、調(diào)查時光和地點：

首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，20xx年x月x日下午5點到6點。

四、調(diào)查基本資料：

1、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份，收回50份，回收率100%。

2、男女比例分離占40%和60%。

3、調(diào)查對象主要為首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)在校高校生，全為大一同學。

4、本次調(diào)查對象來自不同的院系。

五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議：

(一)調(diào)查內(nèi)容分析：

本次針對高校生環(huán)保意識的調(diào)查問卷，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面舉行了調(diào)查，就這三個方面舉行如下調(diào)查結(jié)果分析：

1、環(huán)保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為：

①一次性盒飯問題：惟獨5%的同學會肯定不會在吃放打包帶走時使用小學食堂提供的一次性飯盒，24%的學生是幾乎不會使用一次性飯盒，而40%的學生間或會使用小學食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走，16%的學生會習慣性地使

用一次性飯盒。

②踐踏草坪問題：為了便利或其他緣由踐踏草坪的學生中，幾乎每次都會那樣做的占40%，間或會做的占40%，常常那樣做的占20%，這表明大部分學生都會為了便利而踐踏草坪。

③燈和空調(diào)的開關(guān)問題：在自習室時，看到人不多的狀況下，間或會自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的學生占大多數(shù)，占56%，幾乎不會那么做的占20%，肯定不會那么做的和習慣性那么做的分離占12%.

④垃圾分類問題：間或會分類扔垃圾的學生也占大多數(shù)，占50%;而肯定不會分類扔垃圾的占24%。

小結(jié)：由①②問題可得學生們?yōu)榱吮憷瑫３Ｊ褂靡淮涡院酗?，也幾乎每次都會踐踏草坪，可見當面臨便捷辦法與消極的環(huán)境庇護行為的挑選時，大家會挑選對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題能夠看出，大部分學生的環(huán)保行為還是樂觀的，他們會主動節(jié)省資源，會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2、環(huán)保意識方面

問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識：

①個人在環(huán)境庇護中的角色問題：有40%的學生認為個人在環(huán)境庇護過程中起到十分大的作用，50%學生認為起到比較大的作用，10%的學生會認為個人在環(huán)境庇護中不能起到任何作用，沒有人不知道個人環(huán)境庇護中起到什么作用。

②有關(guān)環(huán)境庇護的關(guān)注問題：在有關(guān)日常是否會關(guān)注庇護環(huán)境這方面的新聞的問題上，36%的學生的回答是常常，62%的學生挑選了間或，還有2%的學生從不關(guān)注庇護環(huán)境方面的新聞，這表明大家對環(huán)境庇護方面的消息不是特殊關(guān)注，這點值得大家注重。

小結(jié)：①表明大家對個人在環(huán)境庇護過程中的作用是絕對的，一個人的力氣能夠轉(zhuǎn)變環(huán)境的，大概轉(zhuǎn)變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明，學生們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰，有一部分學生的環(huán)保意識需要強化。

3、環(huán)境問題對策方面

問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面向環(huán)境問題的對策：

發(fā)覺有污染現(xiàn)象時，惟獨20%的學生會直接找有關(guān)部門反映，而卻有50%的學生會想?yún)⒓拥J為因為身單力薄而放棄，有24%的學生會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話，竟也有6%的學生認為無所謂，事不關(guān)己，這可見面向環(huán)境問題時，大部分學生會挑選躲避，大概這也是我們應當沉思的問題，為什么會浮現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象。

(二)有關(guān)環(huán)境庇護意識的建議

就調(diào)查結(jié)果分析從同學自身、整體文化氛圍、小學管理這三個角度動身給出一些有關(guān)環(huán)境庇護意識的建議：

1、從同學自身動身

(1).高校生應樂觀了解與環(huán)境問題相關(guān)的學問和新聞，提升環(huán)保意識：

在問及高校生環(huán)保意識增加的主意時，挑選同學自身素養(yǎng)高的高校生是最多的。由此可見多數(shù)的高校生認為提升環(huán)保意識的根本是從同學自身動身。在問卷中我們能夠看到高校生對環(huán)?；緦W問的了解較少，對環(huán)保學問或者新聞的關(guān)注度并不高。對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會，作為高校生，應當做為常識了解。

(2).高校生應從平時生活中養(yǎng)成良好的生活習慣：

雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對白色污染這一世界性的難題上，我們需要每一個高校生的參加。

(3).以自己的力氣感染更多的人參加到環(huán)保事業(yè)中：

作為高校生群體中的一員，不僅要從自身動身，做個環(huán)境的守護者，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在面向亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時，我們自己拾起來的同時亦需要勸導他拾起來，重申維護環(huán)境是每個人的責任，不必區(qū)別是生疏人還是認識的人。高校生是應該英勇地擔當起社會責任，以自己的力氣去感染更多的人。

2、從整體文化氛圍動身

整體文化氛圍好是高校生認為群體環(huán)保意識最強的其次大緣由。所以我們建議高校校內(nèi)中，各類同學組織，如同學會，團委，各類社團都能夠利用一些宣揚活動，如舉辦學問大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的高校生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中，我們看到絕大部分高校生用實際行動響應低碳。我們信任，在他們的影響下，更多的學生也能樂觀地參加到響應低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)覺自己的力氣。

3、從小學管理動身

(1)多舉行環(huán)境庇護意識宣揚：

小學能夠開展關(guān)于庇護環(huán)境的班隊會，讓學生們自由發(fā)言，想出庇護環(huán)境的方法，讓學生們更多的為庇護環(huán)境、愛惜環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在出示區(qū)里，讓學生們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性等等。

(2)對有關(guān)部門提出合理化計劃：

利用調(diào)查可知，有94%的學生希翼利用雙面打印，并適當降低打印價格以節(jié)省紙張，由此我們認為對復印或打印采取雙面，以在一定程度上能夠達到削減紙張被使用的目的。從而我們對小學復印店提出有償使用雙面打印或復印的建議。而學生們?yōu)榱吮憷麜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪，因此小學能夠?qū)κ程锰岢龊侠砘ㄗh，如轉(zhuǎn)變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于同學不會由于食堂擁擠而挑選使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

六、調(diào)查結(jié)論：

此次環(huán)境意識調(diào)查活動雖然只在一所高校一個班級舉行，但具有以點及面的效果。調(diào)查結(jié)果也的確反映出同學普遍環(huán)境意識水平較高。在同學的環(huán)境意識中，環(huán)境庇護的重要性和迫切性都有很高的熟悉，但在行動力方面就顯得略有不足，表現(xiàn)出知與行有的脫節(jié)，令人擔憂。希翼利用這次調(diào)查結(jié)果的顯示，讓學生們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境，是生存的基礎(chǔ)，庇護他就是庇護自己。希翼同學們利用小學接受系統(tǒng)的環(huán)境教導和社會的一些公益活動或著環(huán)境庇護特殊活動，在平時生活中，在各類環(huán)境庇護活動的宣揚灌輸和成人言傳身教的影響下，能夠自覺地將理論和實踐相結(jié)合，從意識里樹立起庇護環(huán)境的思想。

最新高校生環(huán)境庇護調(diào)查報告二

人們多有這樣的經(jīng)受：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，能夠收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多便利，而且價錢也廉價。但是，你可曾想過，它在為人們提供便利的同時，也給人們帶來了一場白色災害。

我們舉行了多方面的調(diào)查討論，查閱各種資料，并舉行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查討論：

1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至囫圇地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。

2、我們在學校小學門口的一家小快餐店里打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店，小學的圖書室查閱資料，但關(guān)于白色污染這方面的資料十分少，看來，我們得找其它的方法。

6、為了掙脫困難，在教師的協(xié)助下，我們通過網(wǎng)絡(luò)舉行討論。在網(wǎng)上我們尋覓到了一片廣大的空間，使我們對白色污染有了更為深刻的熟悉。這對我們撰寫論文起到了很大的協(xié)助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、造成白色污染的主要緣由：

1、塑料垃圾沒有獲得妥當?shù)墓芾砗吞幹?，垃圾沒有采取分類收集，能回收回的不回收通過。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有些法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)規(guī)矩。

四、白色污染的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長久堆積，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物汲取營養(yǎng)和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。假如將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時光內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感愛好。由于塑料廢棄物普通存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些老師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照耀而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的自然?發(fā)光和發(fā)熱的大火球。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，攔住了一次又一次的襲擊?？梢驗榘咨廴镜拇_破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

五、行動起來治理白色污染

利用這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進展，為人類制造了前所未有些巨大物質(zhì)財寶的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和進展已經(jīng)構(gòu)成了嚴峻威逼。每當大風刮起時，空中就充滿著黃色的粉塵，有時在空中還飄舞著白色塑料袋。使人們出門非常狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大目標。轉(zhuǎn)變這種情況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必需提升我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以庇護環(huán)境應當是全社會的行為。我們每個人都有庇護環(huán)境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的仆人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應當努力增加環(huán)保意識，