學(xué)校新年元旦晚會主持詞

Word-14-學(xué)校新年元旦晚會主持詞主持詞需要富有情感，布滿熱忱，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的中國社會，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是細心整理的學(xué)校新年元旦晚會主持詞，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校新年元旦晚會主持詞1

男：敬重的家長，友愛的老師，

女：可愛的小伴侶，

合：大家新年好！

男：春夏秋冬，黑夜早晨。

女：日月如梭，光陰似箭。

男：當(dāng)小樹又增加一個年輪。

女：當(dāng)春天又擁抱著大地。

男：當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉。

女：時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。

男：讓我們共同迎接20xx年。

女：在此祝家長伴侶們，老師們20xx年大吉。

男：祝小伴侶聰慧健康。

合：xx幼兒園20xx年年元旦文藝匯演現(xiàn)在開頭。

男：過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

女：聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了。

男：請觀賞學(xué)前班xx、xx等小伴侶給我們帶來的舞蹈表演《元旦》。

女：歡樂的舞步動起來，奇妙的歌聲唱起來。

男：小伴侶們拍拍手，每天熬煉身體棒。

女：請觀賞由大班小伴侶帶來的舞蹈《健康歌》。

男：愛蹦愛跳是孩子是的天性，請看我們中班的小伴侶是怎樣的愛蹦蹦跳呢，請觀賞《我愛蹦蹦跳》。

女：小伴侶們喜不喜愛吃餅干呀，我們大家來看看我們小班的小伴侶是怎樣做餅干，請觀賞《餅干歌》。

男：小伴侶們在遇到困難時，我們不能退縮，肯定要努力的向前，向前沖！請觀賞學(xué)前班表演的《向前沖》。

女：一首首膾炙人口的古詩向我們訴說古老的故事，請觀賞中班為我們帶來的節(jié)目。背唐詩。

男：今日真是喧鬧呀，小動物們也來參與聯(lián)歡會了，請觀賞由中班小伴侶帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

女：人之初，性本善?！度纸?jīng)》是中華民族文化的珍寶。下面請觀賞xx為大家的帶來的兒歌表演《三字經(jīng)》。

男：小伴侶們是不是最喜愛過新年呀，大家來看看我們學(xué)前班的小伴侶過新年是怎么樂呵的，請觀賞舞蹈《每天新年每天樂》。

女：別看我小班小伴侶年紀小，可我背的唐詩卻一點也不比別人差，不信你聽聽。小班背唐詩。

男：幼兒園里歡快多，又跳舞來又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋果，請觀賞大班帶來的舞蹈《笑一個吧》。

女：春天在我們的心里，春天在我們生活的漂亮世界里。讓我們來觀賞有大班小伴侶帶來的舞蹈《嘀哩哩》。

男：觀賞了這么多美麗的.舞蹈，下面我們有請學(xué)前班xx等為我們高歌一曲《xx》。

女：我是女生，美麗的女生，請觀賞由我們學(xué)前班美麗的女生為大家展現(xiàn)的舞蹈《我是女生》。

男：春天即將來臨，郊外的桃花就要開放了，接下來由學(xué)前班的男生給大家獻上的舞蹈《桃花朵朵開》。

男：過去的一年里，我們有淚水也有歡快。

女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。

男：新年將至，愿新年的歡樂帶給您吉利健康，帶給您順當(dāng)平安。

男：歡快的時間總是這么短暫。

女：團聚的日子特殊讓人難忘。

男：最終，忠心祝福各位家長和老師工作順當(dāng)，祝福我們的小伴侶健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦銹輝煌。

女：各位來賓，各位小伴侶，xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。

合：明年元旦咱們再相聚！

學(xué)校新年元旦晚會主持詞2

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

女：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至；

男：在過去的`一年里，我們?nèi)熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在學(xué)校建設(shè)與進展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了！”

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

男：臺歷翻去最終一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛跨越的`365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著幻想——起航！

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團聚在一起，迎接元旦的曙光

男：今日，我們團聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃。

女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來，唱起來，唱歌春天，唱歌將來。

合：“舞動洪外，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會現(xiàn)在開頭！

男：今日出席我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：首先，有請尊敬的致新年賀詞！

男：感謝孫校長的祝愿，讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂身體健康，同時也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。首先請觀賞高二班級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。

女：下面請觀賞歌曲串燒《倔強》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會更好》。

男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？十二生肖，是中國傳統(tǒng)文化的重要部分，由12種源于自然界的動物組成，在中華文化圈內(nèi)被廣泛應(yīng)用，下面就請我們觀賞由初二（12）班為我們帶來的群口相聲《十二生肖》。

女：大家說這相聲說得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。信任《西游記》全部人都看過，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著電視劇有所討論，那么就讓我們一起來觀賞初二（9）班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！

男：閃爍的舞臺，美麗的舞姿，大家說舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說道美女啊，信任有一位美女大家都知道，誰？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也始終為人們津津樂道，哎呀，說曹操曹操就到了，瞧，他們來了！請觀賞英語話劇《唐伯虎點秋香》

女：男才女貌，風(fēng)流倜儻，難怪這個故事經(jīng)久不衰，不愧是中華民族經(jīng)典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個最炫呢？對了，當(dāng)然是《最炫民族風(fēng)》，一起來觀賞。

女：元旦到了，信任同學(xué)們都很興奮。

男：是啊，可以放假了，大家始終以來緊急的心情得到一個短暫的休息。

女：不過啊，元旦也意味著期末的總復(fù)習(xí)到了，信任最忙的就是畢業(yè)班班級了吧。

男：是啊，畢業(yè)班的同學(xué)都在仔細復(fù)習(xí)，整裝待發(fā)。

女：不過啊，我看到有些同學(xué)可不是哦。

男：是嗎，那他們在干嘛呢？

女：一起觀賞相聲《如此同學(xué)》。

女：哎呀，這樣當(dāng)同學(xué)可不行啊，大家千萬不要想他學(xué)習(xí)。好了，接下來讓我們一起來觀賞一段美麗的舞蹈《兔子舞》。

女：看完了一段歡快的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字？看來大家的期末復(fù)習(xí)做的很好?？墒菫槭裁从腥讼胍∷悦?？這個呀，你們得問荊軻。

男：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?？赐炅司实摹肚G軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請觀賞舞蹈《女兒花》。

女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個班級的同學(xué)，當(dāng)然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒?！痘刈骞媚铩贰都液腿f事興》《假如沒有你》

男：最終請觀賞有高中部同學(xué)和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

男：我們從四周八方相聚而來，我們?yōu)榱讼嗤幕孟霐y手共進，今日我們相見在這里，感慨生命如歌。無論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫

女：我們一起贊美，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，由于我們是相親相愛的一家人。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；

女：熟識的旋律，演繹時代的激情；

男：告辭今日，我們將站在新的起點；

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的風(fēng)景線。

合：“舞動，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會到此結(jié)束！

男：讓我們明年再相見？

女：恭祝大家新年歡樂，身體健康

合：萬事如意，也祝福的明天更加美妙。

學(xué)校新年元旦晚會主持詞3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：友愛的兄弟姐妹們

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝愿

乙：新的期盼

甲：今日，我們幼兒園這個大家庭在這里團聚啦!

乙：20xx年的春天又來了!

甲：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年歡樂，闔家幸福!

甲：今夜星光絢爛;

乙：今夜月色優(yōu)美;

甲：歡快的時刻總是那么短暫;

乙：歡聲笑語留在你我的心中;

乙：站在歲末我們回眸凝視，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

甲：站在歲首我們翹首企盼，將來的一年我們有更多的展望，更多的幻想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

乙：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中盼望的火焰;

甲：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅決的信念!

乙：在這歌聲與微笑編織的舞臺，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝愿：

甲：祝我們在新的`一年里，綻開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛行

乙：祝我們在新的一年里開拓進取，樂觀向上，用信念和汗水，再鑄實幼的輝煌!

甲：掌聲有請李園長致新年賀詞

(園長致辭)

乙：感謝李園長真誠的祝愿!今日，我們相約在這里，請放開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今日，我們相約在這里，這里將變成歡快的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美妙的時間!

合：幼兒園20xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

20xx元旦晚會最新主持詞開場白2

A：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

B：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

C：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。

D：請堅信，我們將和你們同行，由于我們對你們的愛是那么膚淺和執(zhí)著!

A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。

B：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

C：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

D：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

A：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團聚在一起。

B：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。

C：今日大家在這里團聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。

D：現(xiàn)在，我宣布：

齊：20xx年五班級二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

學(xué)校新年元旦晚會主持詞4

男：天道酬勤，歲月流金。

女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

男：今日，我們有最美的鮮花

女：今日，我們有最美的頌歌

男：讓我們牢記這一刻

女：讓我們珍惜這一切

男：新的一年，開啟新的盼望，

女：新的一年，承載新的幻想，

男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新將來，

女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩！

男：20xx年，讓我們共同期盼再譜新篇章，

女：20xx年，讓我們共同祝福再創(chuàng)新輝煌！

男：讓我們在歌聲中再度動身，攜手走進姹紫嫣紅的春天，

女：走進——富強美妙的將來！

合：讓我們帶著新的向往和盼望，眾志成城，為了打造出的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧！同學(xué)們，有你們聰慧的`才智和勤奮的腳步相伴，信任x班的明天會更好！”

男：最終，請允許我向樂觀參加的眾多同學(xué)，向頒獎晚會的全體籌備人員表示誠心的感謝！向賜予我們大力支持的老師表示誠心感謝！

女：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，x班級x班頒獎晚會到此結(jié)束。

合：祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進步，再見！

學(xué)校新年元旦晚會主持詞5

一、開場白

(男)新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

(女)回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的'盼望。

(男)今日，我們團聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。

(女)今日，我們載歌載舞，一起向往20xx年的輝煌。

(男)現(xiàn)在我宣布，xx學(xué)校20xx年度元旦文藝會演——

(齊)現(xiàn)在開頭！

二、結(jié)束語

(女)道不盡節(jié)日真心的祝愿，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

(男)難忘今宵難得的相聚，這是多么歡快的時刻。

(女)元旦文藝會演到此結(jié)束，祝福大家：

(齊)節(jié)日歡樂！身體健康！萬事如意！感謝你們的熱忱參加，再見！我們來年再相見。

學(xué)校新年元旦晚會主持詞6

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：友愛的員工伴侶們

合：大家晚上好！

甲：駿馬奔騰辭舊歲

乙：三陽開泰迎新年

甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放。一個嶄新的春天已經(jīng)向我們走來

乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點與足音共鳴，此時的xx早已芳華注滿。春意濃濃

甲：在這辭舊迎新的時刻

合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好！

甲：下面請董事長致新年賀詞

合：大家歡迎

甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)熱忱洋溢的講話。

甲：回首往事，我們感慨萬千

乙：展望將來。我們心潮澎湃

甲：回首20xx，辛酸和淚水，勝利與盼望，都在奮進的腳印?????里印證

乙：回首20xx，在董事長王廣余為首的董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們披荊斬棘，負重奮進，快步前行，

甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，xx制造了一個個奇跡，制造了一個個佳話

乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，xx從無到有，從弱小到強大