二戰(zhàn)后兩種制度的共存與競爭

通史知識整合熱點考向探究規(guī)范解題策略專題六二戰(zhàn)后的世界與中國第一講：兩種社會制度的共存與競爭返回目錄

1．政治上：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐普遍衰落，美國和蘇聯(lián)成為主宰世界的兩大主要力量，國家利益和意識形態(tài)的矛盾，導(dǎo)致了“冷戰(zhàn)”局面出現(xiàn)?！岸鹏旈T主義”“馬歇爾計劃”相繼出籠，1949年北約成立、1955年華約成立，美蘇兩極格局最終形成。20世紀六七十年代，歐共體成立，日本、第三世界、中國的崛起，沖擊了兩極格局，多極化趨勢出現(xiàn)。20世紀80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，多極化趨勢進一步加強。“一超多強”是當今世界格局的基本特點，世界格局處于新舊過渡時期。階段特征綜述返回目錄

2．經(jīng)濟上：第二次世界大戰(zhàn)后，布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立，分別確立了資本主義國際金融體系和貿(mào)易體系，世界經(jīng)濟向著體系化、制度化的方向發(fā)展。各國紛紛進行經(jīng)濟體制的調(diào)整，赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫相繼改革，但都失敗了，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。西方國家在第二次世界大戰(zhàn)后加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)，實行福利制度等，其實質(zhì)是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化的趨勢加強，歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織的成立和發(fā)展，顯示了經(jīng)濟區(qū)域集團化的成果?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，經(jīng)濟全球化趨勢加強，全球化是一把雙刃劍，只有建立公正合理的世界政治經(jīng)濟新秩序，才能達到世界各國的共同繁榮。階段特征綜述返回目錄

3．科技文化上：第二次世界大戰(zhàn)后，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，人類進入信息時代；現(xiàn)代主義文學(xué)、美術(shù)、音樂也得到一定程度的發(fā)展。階段特征綜述返回目錄歷史時空定位一、政治上：第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變1．兩極世界的形成(1)背景①雅爾塔體系奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。②國際力量對比發(fā)生重大變化，西歐衰弱，美蘇成為主宰世界的兩大力量。③美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾激化。通史知識整合(2)“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)(3)“冷戰(zhàn)”下的國際關(guān)系：德國分裂；朝鮮戰(zhàn)爭；越南戰(zhàn)爭；古巴導(dǎo)彈危機。國家美國蘇聯(lián)政治

“杜魯門主義”：以“________________”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟馬歇爾計劃：扶持和控制西歐國家，遏制蘇聯(lián)擴張經(jīng)濟互助委員會：以打破資本主義世界對社會主義國家的經(jīng)濟封鎖軍事北約：1949年成立，屬于軍事政治集團華約：_______年成立，美蘇兩極格局形成遏制共產(chǎn)主義19552．世界格局的多極化趨勢的出現(xiàn)（20世紀60、70年代）(1)走向聯(lián)合的歐洲①背景：歐洲有相似的文化傳統(tǒng)；近代以來，歐洲國家之間持續(xù)的沖突與戰(zhàn)爭，激起了歐洲人對歐洲統(tǒng)一的強烈愿望；第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家普遍衰落。歐洲人認識到國家聯(lián)合的重要性；西歐國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切；法德之間的矛盾化解。②過程：1951年，_________________成立；1957年，歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體成立；_______年，歐洲共同體成立。③影響：一定程度上沖擊了兩極格局，有利于世界多極化趨勢的發(fā)展。歐洲煤鋼共同體1967(2)日本謀求政治大國地位①日本成為經(jīng)濟大國：第二次世界大戰(zhàn)后，日本進行民主化改革；美國幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟；日本政府制定合乎國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。②日本謀求政治大國地位：20世紀80年代，隨著日本成為世界____經(jīng)濟大國，政治大國成為日本的目標。第二(3)不結(jié)盟運動的興起①背景：面對美蘇冷戰(zhàn)，為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，第三世界國家主張團結(jié)起來，互相支持，不結(jié)盟運動興起②形成：_____年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行。奉行________、不結(jié)盟的政策。③作用：標志著廣大發(fā)展中國家所構(gòu)成的政治力量登上國際舞臺，在一定程度上沖擊著兩極格局。(4)中國的發(fā)展和崛起，成為影響世界的重要力量。1961非集團3．“冷戰(zhàn)”后的世界局勢(1)東歐劇變和蘇聯(lián)解體①20世紀80年代后期起，東歐各國執(zhí)政黨紛紛喪失政權(quán)，_________發(fā)生根本變化。1990年德國統(tǒng)一。②1991年蘇聯(lián)解體，標志著兩極格局的瓦解和“冷戰(zhàn)”的結(jié)束(2)和平與動蕩并存：“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，國際關(guān)系中的矛盾、沖突不斷，美國試圖獨霸全球，不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端。世界形勢出現(xiàn)了緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。

社會制度(3)多極化趨勢加強（冷戰(zhàn)結(jié)束后）美國極力構(gòu)建以自己為主導(dǎo)的單極世界。歐盟、日本、俄羅斯、中國主張推進多極化格局。當今世界呈現(xiàn)“________”的局面。一超多強二、經(jīng)濟上：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展1．資本主義世界經(jīng)濟體系的形成(1)布雷頓森林體系①背景：二戰(zhàn)后，西歐國家普遍衰落，美國經(jīng)濟實力空前膨脹企圖建立以美元為主導(dǎo)的資本主義世界貨幣體系。

②內(nèi)容：國際貨幣基金組織通過提供________貸款，穩(wěn)定國際貨幣體系；世界銀行為成員國提供________貸款和技術(shù)援助。

③特征：美元與________掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤。

通史知識整合短期長期黃金④影響：為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標準，有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展；以美元為中心，美國掌握了資本主義世界的經(jīng)濟命脈。(2)關(guān)貿(mào)總協(xié)定①背景：貿(mào)易保護主義妨礙了國際貿(mào)易的發(fā)展。②成立：1947年《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》簽署，旨在實現(xiàn)國際貿(mào)易_______。③作用：創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境，推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展。(3)資本主義世界經(jīng)濟體系的形成：國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)定三大經(jīng)濟支柱的出現(xiàn)，使世界經(jīng)濟向著體系化和________方向發(fā)展。自由化制度化

2．蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革

(1)背景：____________的弊端日益暴露。

(2)三大改革內(nèi)容評價赫魯曉夫改革

①農(nóng)業(yè)：提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格；擴大農(nóng)莊和農(nóng)場的自主權(quán)；提倡種植_________

②工業(yè)：擴大企業(yè)自主權(quán)；承認物質(zhì)利益一定程度上沖擊了斯大林模式，但沒有從根本上突破勃列日涅夫改革

①擴大企業(yè)自主權(quán)，用經(jīng)濟手段管理企業(yè)②重點發(fā)展______軍事力量增強，經(jīng)濟發(fā)展停滯戈爾巴喬夫改革用經(jīng)濟方式管理經(jīng)濟，承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用；調(diào)整所有制結(jié)構(gòu)經(jīng)濟改革轉(zhuǎn)向政治改革，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體斯大林模式玉米重工業(yè)3.第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化(1)國家壟斷資本主義的發(fā)展①“黃金時期”：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀70年代初，西方國家盛行國家干預(yù)經(jīng)濟的政策，出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展的“黃金時期”。②“滯脹”現(xiàn)象：指經(jīng)濟停滯或下降，通貨膨脹。各國進行調(diào)整，適當減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)，逐步出現(xiàn)一種將政府干預(yù)與市場相結(jié)合的、國有制與私有制并存的“_________”?；旌辖?jīng)濟(2)建立“福利國家”①目的：縮小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會問題。②實質(zhì)：國家運用社會保障政策和社會服務(wù)開支，保障個人和家庭的最低收入，保障其經(jīng)濟安全，保證所有公民享受較好的社會服務(wù)。③評價：對社會穩(wěn)定起了一定的積極作用，也導(dǎo)致國家財政不堪重負4．世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化(1)歐洲聯(lián)盟①______年，歐洲聯(lián)盟成立，標志著歐共體從經(jīng)濟實體向________實體過渡。1999年，歐元問世。②歐盟成為當今世界經(jīng)濟格局中的重要力量。

(2)北美自由貿(mào)易區(qū)①成立：1994年，美國、加拿大和墨西哥組建北美自由貿(mào)易區(qū)。②內(nèi)容：逐步取消貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)商品、勞務(wù)、資本的自由流通。③作用：加強了三國的經(jīng)濟合作和交往，促進了這一地區(qū)的經(jīng)濟增長。

(3)亞太經(jīng)合組織：1989年，在澳大利亞首都堪培拉成立。1991年，中國加入。1993經(jīng)濟政治5．世界經(jīng)濟的全球化趨勢(1)條件①交通、通訊技術(shù)，尤其是信息技術(shù)發(fā)展，密切了世界各地的聯(lián)系。②_________和各種國際組織成為強有力的推動者。③兩極格局的瓦解，為全球化掃清了障礙。④大多數(shù)國家推行__________體制。市場經(jīng)濟跨國公司(2)評價①是一把雙刃劍，既加速了世界經(jīng)濟發(fā)展，也造成了全球競爭中的利益失衡。②發(fā)達國家成為最大受益者；發(fā)展中國家處于劣勢和被動地位，應(yīng)在積極主動中謀求發(fā)展。(3)世界貿(mào)易組織：____年成立，標志著規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系開始建立。1995三、科技文藝上：第二次世界大戰(zhàn)后的思想文化1．信息技術(shù)的發(fā)展：(1)產(chǎn)生：______年，美國研制成世界上第一臺電子計算機；1969年，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。

(2)發(fā)展：20世紀90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為全球信息網(wǎng)

(3)影響：信息化社會開始出現(xiàn)，改變了人們的生活方式和交往方式；對青少年產(chǎn)生了一定的負面影響。通史知識整合19462．現(xiàn)代主義文學(xué)(1)背景：兩次世界大戰(zhàn)，經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題，使表現(xiàn)西方社會精神危機的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流。

(2)特點：強調(diào)表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。

(3)代表作：海明威的《老人與?！?、愛爾蘭作家貝克特的《_________》。等待戈多3．現(xiàn)代主義美術(shù)(1)背景：兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感。(2)特點：反____和反理性，重視藝術(shù)家的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心態(tài)。(3)代表作：畢加索的《_________》。4．現(xiàn)代主義音樂：搖滾樂成為流行音樂的主流。5．電視進入普及階段，被稱為“第八藝術(shù)”。傳統(tǒng)格爾尼卡?

考向一第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變

例1【2013·江蘇卷】歷史地圖是展現(xiàn)前人活動與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下面地圖，理解準確的是A．冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩，造成分裂與對抗B．柏林被分區(qū)占領(lǐng)，局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)C．美蘇操縱歐洲，北約與華約對峙D．德國實現(xiàn)統(tǒng)一，西歐走向聯(lián)合熱點考向探究

AA

[解析]A

本題以圖片的形式考查了美蘇冷戰(zhàn)，旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。1949年，在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國分裂，故本題選A項；德國分裂屬于冷戰(zhàn)的表現(xiàn)，排除B項；華約誕生于1955年，與題目中的時間“1945—1949年”不符，排除C項；德國于1990年實現(xiàn)統(tǒng)一，與題目中的時間“1945—1949年”不符，排除D項。點評世界政治格局的演變始終是高考考查的重點區(qū)域之一，其中美蘇冷戰(zhàn)、美蘇爭霸以及兩極格局的形成、演變歷程等是考查的重點內(nèi)容。復(fù)習(xí)時應(yīng)注意：(1)抓住一條主線：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局從兩極格局向多極化趨勢演變的過程。(2)突出兩個重點：兩極格局的形成與瓦解、多極化趨勢的出現(xiàn)和加強。(3)把握三個階段：第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局的形成、20世紀六七十年代多極化趨勢出現(xiàn)、20世紀90年代多極化趨勢加強。注意各個階段的特點、起因、影響及相互關(guān)系。(4)注意和中國的外交政策、外交關(guān)系的發(fā)展相聯(lián)系，結(jié)合當時的時代特征理解中國的外交政策和中國在當今多極化趨勢中的地位?！緢D析考點】

第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變【規(guī)律認識】世界格局的含義及其變化規(guī)律(1)含義：世界格局指活躍于世界舞臺充當主角的國家及國際組織之間在一定歷史時期內(nèi)相互作用而形成的一種結(jié)構(gòu)、態(tài)勢。世界政治格局的形成，取決于主要國家或國家集團綜合國力的對比，取決于主要國家或國家集團在國際上的地位和作用。

(2)變化規(guī)律①根本動因：格局中主角力量的消長以及力量對比的變化。②直接動因：格局中主角對自己國家利益的考慮及外交政策的調(diào)整。③一種世界格局的形成，是世界上各種力量經(jīng)過不斷消長變化和重新分化組合，從量變逐漸發(fā)展到質(zhì)變，構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的均勢的結(jié)果。一種世界格局的解體，則是這種穩(wěn)定的均勢被打破，再也無法保持下去的具體表現(xiàn)?！旧罨嵘?/p>

1．雅爾塔體制、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系①雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎(chǔ)，即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。②兩極格局是雅爾塔體制的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體制。③雅爾塔體制下兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”的加劇又促進了兩極格局的形成。④一般來說，兩極格局的瓦解，也就意味著“冷戰(zhàn)”局面的結(jié)束，雅爾塔體制的瓦解。

2．馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系和區(qū)別①馬歇爾計劃是杜魯門主義的延續(xù)和擴大，是更隱蔽、更精巧的杜魯門主義。兩者互相聯(lián)系，目的基本一致，手段各具特色。

②杜魯門主義表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇。馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，控制歐洲，聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。

3．兩極格局瓦解的因素

①根本：②直接：③具體：世界經(jīng)濟格局的多極化；東歐劇變和蘇聯(lián)解體；西歐聯(lián)合自強、日本崛起、中國振興、不結(jié)盟運動興起；美蘇實力相對下降；

4．國際格局的變化對大國關(guān)系的影響①第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀50年代中期：兩極格局的形成使英、法、德、日等國受到美國的控制，而中國則與蘇聯(lián)建立了友好同盟關(guān)系。②20世紀50年代中期：美蘇爭霸，蘇聯(lián)企圖控制社會主義國家的內(nèi)政外交，導(dǎo)致了中蘇關(guān)系的破裂。③20世紀六七十年代：國際格局開始向多極化方向發(fā)展，迫使美國調(diào)整了與歐洲國家的關(guān)系，緩和了與中國的關(guān)系。④20世紀90年代以來：兩極格局解體，中俄關(guān)系有了新發(fā)展，中美、中日、美俄關(guān)系反復(fù)變化。變式１【2013?泰州期末】下圖是1952年刊登在蘇聯(lián)某報刊上的一幅漫畫，漫畫左下角的美國人在呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”，而美國將軍正在歐洲地圖上標注美國的軍事基地(或領(lǐng)地)，右上角的CCCP是蘇聯(lián)國名的俄文縮寫。關(guān)于該漫畫理解不正確的是(

)A．美蘇冷戰(zhàn)局面形成B．兩極對峙格局最終形成C．美蘇國家利益上的矛盾日益加劇D．美蘇重新劃分勢力范圍熱點考向探究B

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考向二從歐共體到歐盟例2【2013·新課標全國卷Ⅰ】

1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家(

)A．屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B．社會制度相同C．發(fā)展水平相似D．歷史上關(guān)系緊密A

[解析]A從材料信息看，法國提出建立超越國家的機構(gòu)，得到了德國、意大利等國的支持，卻遭到了英國的反對，最終法、德、意等六國走向了聯(lián)合。出現(xiàn)這種情況，其直接原因是六國屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)，就兩次世界大戰(zhàn)來說，法國、德國、意大利都是主要參戰(zhàn)國和主要戰(zhàn)場，損失慘重。建立超越國家的機構(gòu)，可以有效避免戰(zhàn)爭，故選A項。英國與法、德等國社會制度相同、發(fā)展水平相近、歷史上關(guān)系緊密，不能成為英國反對聯(lián)合的理由。

點評

歐洲聯(lián)合的進程一直是高考的重點之一，多側(cè)重從其聯(lián)合的原因、過程、對世界格局的影響等角度考查。復(fù)習(xí)時，一要注意把握歐洲聯(lián)合進程的方方面面，二要注意把歐洲聯(lián)合放在戰(zhàn)后世界歷史發(fā)展的大背景下思考?！緢D析考點】從歐共體到歐盟【規(guī)律認識】1．歐共體和歐盟的不同歐共體是兩極格局形成與美蘇爭霸激化的產(chǎn)物，是經(jīng)濟聯(lián)盟。歐盟產(chǎn)生于兩極格局結(jié)束后，是經(jīng)濟政治聯(lián)盟。2．歐洲一體化的特點①從單一經(jīng)濟領(lǐng)域擴展到多種經(jīng)濟領(lǐng)域。②從經(jīng)濟一體化向政治一體化方向發(fā)展。③成員國規(guī)模不斷擴大。④一體化程度不斷加深。⑤開創(chuàng)了出讓部分國家主權(quán)建立共同管理和協(xié)調(diào)機制的區(qū)域和平發(fā)展的新模式?！旧罨嵘?．第二次世界大戰(zhàn)后至今，世界經(jīng)濟格局的演變和各階段的特征(1)第一個階段(從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期到20世紀60年代末)：主要是美國建立了以它為首的資本主義世界經(jīng)濟體系。資本主義和社會主義兩大經(jīng)濟體系由于意識形態(tài)的斗爭而相互隔絕。(2)第二個階段(從20世紀70年代初到20世紀80年代末)：世界經(jīng)濟格局開始向多極化方向發(fā)展，經(jīng)濟區(qū)域集團化也是經(jīng)濟格局多極化的一個表現(xiàn)。(3)第三個階段(從20世紀90年代至今)：主要是經(jīng)濟全球化發(fā)展迅速，兩極格局的瓦解在一定程度上推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界貿(mào)易組織的成立也有利于國際貿(mào)易和經(jīng)濟全球化的健康發(fā)展。

2.三大區(qū)域性經(jīng)濟集團的比較名稱亞太經(jīng)合組織歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)建立時間1989年1993年1994年成員間的差異性差異性較大，地跨四大洲，包括發(fā)達國家(地區(qū))和發(fā)展中國家(地區(qū))差異性較小，多為發(fā)達的資本主義國家差異性較大，包括超級大國、發(fā)達國家和發(fā)展中國家合作領(lǐng)域經(jīng)濟經(jīng)濟、政治經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu)松散的論壇性經(jīng)濟組織，不具備實際管理職能體制性，設(shè)有超越國家權(quán)力的機構(gòu)半體制性，無協(xié)調(diào)性組織機構(gòu)聯(lián)系：相互促進，相互制約，區(qū)域集團化是實現(xiàn)經(jīng)濟全球化的重要步驟和途徑；經(jīng)濟全球化則是經(jīng)濟集團化的最后歸宿。區(qū)別：①經(jīng)濟全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡，而產(chǎn)生經(jīng)濟區(qū)域集團化的趨勢②經(jīng)濟區(qū)域集團化是世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)，對經(jīng)濟全球化有促進和阻礙的雙重作用。3：經(jīng)濟區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化的關(guān)系？

變式2【2012?深圳一調(diào)】下面漫畫作于1992年。最符合漫畫寓意的選項是(

)A．經(jīng)濟全球化迎來新一輪浪潮B．英德競爭阻礙歐洲一體化C．歐共體成立加速歐洲經(jīng)濟發(fā)展D．歐洲一體化道路將充滿波折D

[解析]

D本題考查學(xué)生對漫畫解讀能力。從圖片信息看，英德處在同一列車上，前方的路曲折而坎坷，形象地說明歐洲一體化道路將充滿波折，選D項。A項不符合圖片信息；英德處在同一列車上，不是競爭關(guān)系，故B項錯誤；歐共體成立于1967年而不是1992年，C項錯誤。?

考向三西方現(xiàn)代主義文學(xué)與藝術(shù)流派例3【2013·安徽卷】“反對用具體形象反映現(xiàn)象，而主張用抽象的語言——顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”，體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于(

)A．新古典主義B．浪漫主義C．現(xiàn)實主義D．現(xiàn)代主義D

[解析]

D依據(jù)材料信息“反對用具體形象”“主張用抽象的語言”“幾何圖形”等，可判斷為現(xiàn)代主義美術(shù)流派。

點評

由莫言獲諾貝爾文學(xué)獎引發(fā)的現(xiàn)代主義文學(xué)熱在高考中有所隱性體現(xiàn)?，F(xiàn)代主義文學(xué)、藝術(shù)以其反傳統(tǒng)、反理性的突出特點，成為高考的熱點之一。復(fù)習(xí)時，應(yīng)注意區(qū)分浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)的不同風(fēng)格與特點?！緢D析考點】不同文學(xué)與藝術(shù)流派的概況【深化提升】文學(xué)流派與社會發(fā)展的關(guān)系

流派背景特點浪漫主義

現(xiàn)實主義

現(xiàn)代主義法國大革命；資本主義社會秩序引起人們的失望和不滿(1)政治上反對封建制度，展示資本主義社會的殘酷現(xiàn)實(2)創(chuàng)作手法上，反對崇尚理性，歌頌人的本能情感，通過想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象工業(yè)革命開始后，資本主義制度的矛盾和弊病逐漸暴露(1)政治上，揭露資本主義社會的弊端，表達對人民的同情。(2)創(chuàng)作方式上，強調(diào)真實、具體地描寫現(xiàn)實生活，詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題影響了人類的尊嚴和生存權(quán)利。西方人精神上失望、迷惘和苦悶，找不到出路強調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)

變式3【2013?太原一模】“我說不出話，眼睛看不見，我既不是活的，也未曾死，我什么都不知道，望著光亮的中心看時，是一片寂靜?；臎龆仗撌悄谴蠛！！?艾略特《荒原》)據(jù)上引詩句判斷，《荒原》是一部(

)A．浪漫主義文學(xué)作品

B．現(xiàn)實主義文學(xué)作品C．現(xiàn)代主義文學(xué)作品D．民族主義文學(xué)作品從材料信息看，詩句反映了人的心靈的“寂靜”“荒涼”“空虛”，反映了現(xiàn)代主義文學(xué)作品的特點，選C項。C

?策略十一專業(yè)術(shù)語的運用

例【2013?廣東卷】有學(xué)者在研究世界經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系時提出了以下論點，閱讀材料，回答問題。材料早在13、14世紀，連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成，歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經(jīng)濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比，還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時，能向亞洲銷售的產(chǎn)品極少，多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀，原有的世界經(jīng)濟貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經(jīng)濟貿(mào)易體系，并在其中發(fā)揮日益增大的影響力，到19世紀歐洲終于成為世界經(jīng)濟貿(mào)易的中心?！獡?jù)《白銀資本》等規(guī)范解題策略(1)根據(jù)材料，13到18世紀，在世界經(jīng)濟貿(mào)易中居優(yōu)勢地位的是哪個地區(qū)？并結(jié)合所學(xué)知識，分析16世紀歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中處境開始改善的主要原因。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，指出與18世紀相比，19世紀歐洲和中國在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的相對地位發(fā)生了怎樣的變化。并分析促成這一變化的政治、經(jīng)濟原因。(3)結(jié)合史實說明第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢。[題解]

本題考查世界貿(mào)易，著重考查學(xué)生提煉材料信息并結(jié)合所學(xué)知識解決問題的能力。第(1)問據(jù)材料信息“因為歐洲的經(jīng)濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比”可知，