在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)_第1頁(yè)
在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)_第2頁(yè)
在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)_第3頁(yè)
在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)_第4頁(yè)
在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在新形勢(shì)下如何進(jìn)行初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)?盧曉梅學(xué)習(xí)方法其實(shí)不管考試形式如何變化,談什么應(yīng)試教育或素質(zhì)教育,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)始終是萬(wàn)變不離聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這些基本功的。

(一)詞匯要牢記堅(jiān)持天天背單詞2.注意常用熟詞的生義如:1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.預(yù)付(款))2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映襯)3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相當(dāng)于)4)Imustcheckmybankbalance.(n.差額,余款)5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事))(一)詞匯要牢記3.掌握構(gòu)詞法知識(shí)前綴有五個(gè)dis,in,re,un,non,后綴有17個(gè)-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen。4.歸納具有特殊形式的詞匯surprise,honor,success,failure,pleasure,knowledge,joy...(一)詞匯要牢記5.注意積累同義詞、近義詞的辨析(動(dòng)詞:60組名詞:27組形容詞:10組副詞:12組)

(一)詞匯要牢記1“看”look看的動(dòng)作/see看的結(jié)果;watch觀察/observe為了研究進(jìn)行的觀察;Notice注意catchsightof看見(jiàn)/stare好奇地看/glare瞪著看Glance瞅見(jiàn)/glimpse瞥見(jiàn)seeafilmwatchTV(一)詞匯要牢記2“說(shuō)”tellsthtosb.=tellsbsth告訴的內(nèi)容talkwithsbaboutsth強(qiáng)調(diào)說(shuō)話者之間的交流Saysth訴說(shuō)的內(nèi)容speakinEnglish說(shuō)的語(yǔ)言whispersthtosb耳語(yǔ)Informsbofsth通知某人某事reason/talk/persuadesbintodoingsth說(shuō)服某人做某事Bargain討價(jià)還價(jià)chat聊天repeat重復(fù)explain解釋warn警告remind提醒Discuss討論debate辯論figure指出declare宣布claim自稱mention提起admit承認(rèn)deny否絕describe描述announce公布introduce介紹complain抱怨

(一)詞匯要牢記3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh嘆氣quarrel大吵…這些同義詞、近義詞的辨析是我們做好完型,單選等題的重要保障。(二)聽(tīng)力不放松

具體的方法:第一遍整體的聽(tīng),第二遍認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě),第三遍聽(tīng)一句復(fù)讀一句。通過(guò)集中的訓(xùn)練只需要1-2個(gè)月,做上大概30多套題就可以顯著提高聽(tīng)寫(xiě)水平。(三)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了,以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松.

(1)動(dòng)詞復(fù)習(xí)是重點(diǎn),動(dòng)詞時(shí)態(tài)重點(diǎn)掌握和理解常見(jiàn)時(shí)態(tài)的運(yùn)用。附十年考點(diǎn)整理(部分):1.Wewillbelosingmoneythisyearunlessthatneweconomicplanofyours______miracle.A.works B.isworking C.willbeworkingD.worked2.---Doyouthinkwecangettotheairportintime?---Yes,solongaswe

heldupinanytrafficjam?A.don’tgetB.won’tgetC.wouldn’tgetD.wouldn’thavegot3.Nooneissurewhothedictionary______.A.belongingto

B.belongsto

C.isbelongedto

D.isbelongingto4.Thetheorywhichpeoplehavebeenagainstforyears______true.A.isprovedB.provesC.isprovedtobeD.isproving(2)名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞,情態(tài)動(dòng)詞

以情態(tài)動(dòng)詞為例:1.Abilitycancould

beableto

managetodoalltenses2PermissionCan/CouldWill/Would

you…?

Torefusepermission

mustn’tcan’t‘dbetternotmaynot.3NecessitymusthavetoNegative:

needn’tordon’t/doesn’t/didn’t/won’t…h(huán)aveto

IV

Obligationshouldnow

oughtto+do

VPossibilitymust

may肯mightCouldCan替補(bǔ)CanCouldMay替補(bǔ)Mightnowpast+do/

+bedoing

+havedone否疑(四)完形需強(qiáng)化1.考綱要求與說(shuō)明2.完形填空的命題原理3.完形填空試題特點(diǎn)4.完形填空解題技巧

“通讀全文,兔子專吃窩邊草,答案本期找”(四)完形需強(qiáng)化話題一:(精神)信念

話題二:責(zé)任話題三:人格與尊嚴(yán)話題四:對(duì)快樂(lè)(人生)的感悟話題五:學(xué)會(huì)賞識(shí)

話題六:心態(tài)與生活話題七:合作與考驗(yàn)話題八:考驗(yàn)表現(xiàn)出人間真情及愛(ài)心話題九:和諧話題十:幸福掌握方法是關(guān)鍵;勤于練習(xí)多思考,完形能力步步高.突破完形并不難,(五)閱讀是關(guān)鍵

1、關(guān)注體裁結(jié)構(gòu)2、關(guān)注出題意圖

閱讀題十大陷阱1)以偏概全

2)無(wú)中生有

3)張冠李戴4)因果混亂5)主次顛倒閱讀題十大陷阱6)混淆時(shí)間7)信息遺漏

8)曲解原意9)指代不明10)邏輯錯(cuò)誤

1.先看題,回原文,準(zhǔn)定位

2.找區(qū)別,理大意

3.看邏輯,辨關(guān)系

4.遇“絕對(duì)”勿大意

5.主、謂、賓、狀常出題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論