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寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情第三課一:妙解題目。我們生活在一個充滿愛的世界里,只要你有一雙敏銳的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)這個世界處處有真情,愛,就在你身邊。例如:在家里,父母的愛無處不在;在學(xué)校,師生的愛伴你左右;在外面,陌生人的愛則像夏日里迎面吹來的輕風(fēng),讓你感動……二:精選素材。1.親人之間的關(guān)愛:深夜學(xué)習(xí)時媽媽遞上的一杯熱牛奶,飯桌上爸爸默默夾來的一塊排骨……2.師生、同學(xué)之間的關(guān)愛:老師用休息時間為學(xué)生補課,受傷時同學(xué)的一聲關(guān)懷……3.社會各界人士或者陌生人的關(guān)懷:鄰里之間互相幫助,公交車上的一次讓座……媽媽的關(guān)愛關(guān)愛老人關(guān)愛同學(xué)讓座給老人一次愛心捐款關(guān)愛是一片天空,給人無限的希望。關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福。關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。關(guān)愛是在別人生病的時候,給予的親切的問候。關(guān)愛是在別人哭泣的時候,遞給的一張紙巾。關(guān)愛是在別人跌倒的時候,伸出的一雙手。關(guān)愛是在別人郁悶的時候,所講的一個笑話……運用排比句,使文章更生動哦~語言描寫“怎么啦?小朋友?”“乖,不哭,你媽媽很快就會回來的,姐姐送你一個玩具熊好不好呀?”“好,那你聽話,不哭不哭。”“我今天多裝了一些飯,分給你一點吧!”“你們怎么不來我們家打水呢?到外面打水,多累呀!”動作描寫只見那位老奶奶彎著腰,雙手端著一盆水站在門口……說完,他攙起盲人,繞開來往穿梭的車輛,朝馬路對面緩緩走去……她一手撐著一把傘,一手拄著根拐杖,還不時地左右敲打著,試著要過馬路。心理描寫我納悶了:“你們身上有那么多錢嗎?能幫我買飯嗎?還是……”“回家挨罵吧!哎……”我耷拉著腦袋,心里想道。我眼前一亮,可又沉默了,我哪有那么多錢呀?我的心仿佛一下提到了嗓子眼,心想:要不要去攙她一把?寫作要求1.題目自擬,400字以上。2.能運用一些語言、動作、心理描寫。3.結(jié)構(gòu)要清晰,語句通順,事例要典型,能夠突出主題。10.15作業(yè):預(yù)習(xí)第四課《珍
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