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文檔簡介

有愛才是真,點滴亦有情——高考記敘文寫作指導從真題說開去湖南高考歷年真題:2013年:

它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已經精疲力竭,傷痕累累。一個聲音問:“值得嗎?”天地蒼茫、彩云繚繞,它內心充實而滿足,喃喃答道:“我愿意?!备赣H的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴著下班回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對。兒子望著父親祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福:父親您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。2012年:伸出是溫暖的服務,攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的快樂……根據上述圖文,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。能掛扣住材料或題目《高考考試說明》寫作基礎等級(40分),其中,內容20分:1.符合題意2.中心突出3.內容充實4.思想健康5.感情真摯表達20分:1.符合文體要求2.結構嚴謹3.語言流暢4.字跡工整寫作發(fā)展等級(20分):1、深刻(透過現(xiàn)象深入本質);2、豐富(形象豐滿,意境深遠);3、有文采(句式靈活,善用修辭);4、有創(chuàng)意議論文記敘文文體的選擇以理服人以情動人那一剎那,我看見了媽媽的手,不由自主地,我觸摸了媽媽的皮膚,那一刻只讓我想起戈壁灘上的胡楊樹干,沒有生機,沒有光澤,很粗糙。我將媽媽的手拿了起來,好像我從來沒有這么近距離地審視過媽媽的手:她的手暗淡的膚色中找不到一絲鮮活的色彩,大大小小的傷痕布滿了手背,眼角也不經意地開始呈現(xiàn)出歲月的滄桑,這么多年夙興夜寐勞作的辛苦,媽媽只字未提過。這時,我的眼睛濕潤了。我發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的白發(fā)仿佛多了幾根,臉上的皺紋仿佛增添了一些。那時候,我突然覺得他老了,曾經那堵橫亙在我生命脊梁中的墻已經布滿了風霜。思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好肖像,以形傳神一、工筆特寫,抓住個性

年輕的爸爸少見的耐心模樣在那一刻便深深鐫刻在我心中,好看的眉眼,高挺的鼻子,說話時一張一合的嘴唇,還有那淺淺的微笑。

……

當那個身影出現(xiàn)在街的對面,我竟沒有叫出口,只看著雨滴拍打他的身桿。沒有期待和驚喜。他的褲腳早已沾滿了泥水。年輕時直立的發(fā)此時已服服帖帖趴在頭頂,有些開始染上霜華?;蛟S是我長得高挺了,總覺此時的他變得不再高大威武,再也沒有兒時痛斥我的挺拔模樣?!?011北京卷《其實,我希望你在》思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好肖像,以形傳神二、多次描摹,寫出變化

母親一直在凝視著我,眼中一片復雜,最終歸于平靜。母親深深地閉了下眼,一聲嘆息從她口中溢出,當她再次睜開眼后,只是輕輕地說了句:“走吧!我們回家。”

思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好動作語言,傳神出彩一、只言片語,意蘊無窮我看到媽媽左手拿著大棉被,右手提著買給我的水果和早上6點給我做的飯,彎著腰向保安詢問我新班級的地址。棉被實在太重了,她把左腳伸出來,把棉被疊放在刷得干干凈凈的鞋子上……她的腳因被棉被壓得很酸,走路深一腳淺一腳……我一蹦一跳地跑到了他的身旁,調皮地在他耳邊輕呼一聲:“老爸!”他轉過身,臉上的愁云一掃而過,那一抹微笑仿佛昭示著他找到了世界上最珍貴的東西。

思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好動作語言,傳神出彩二、具體描寫,凸顯真情

“據說這次有專家來現(xiàn)場進行演講,據說效果很好,感動了許多學校的學生呢!”

感動?算了吧,像我這種經歷了無數折磨后已經將心武裝得嚴嚴實實的人,其實也就是臉皮似城墻、心早已成灰的人來說,恐怕很難感動了吧?……我心中充滿了自嘲。媽媽跟我講起我的小時候,說我那時候的頑皮,說我那時候的可愛,眼里流露出來的神情真是既溫柔又溫馨,看得人只想掉眼淚。媽媽,您是不是害怕我翅膀硬了,不需要您的庇佑了呢?或者怕我飛走?其實啊,媽媽,您完全沒必要害怕,我是那么地離不開您,那么地舍不得離開您!多日與母親未見,心中對家人的思念已堆積成山,似乎沉甸甸地壓在我身上,讓我在學校里飽受相思之苦。而家長會對我來說就是解我相思之苦的一碗甘泉,甜而清冽。當母親那蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼中時,我心中的壓抑一下子全解脫了。思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好心理,傾訴心聲一、直接描寫式

撫摸著母親那長滿繭子的雙手,輕挑起母親耳鬢的一縷白發(fā),端詳著母親那慈祥的面容……我的眼睛濕潤了。此時,我很怕。我怕時間弄皺你的皮膚,我怕時光染白你的黑發(fā),我怕歲月蒼老你的容顏……我怕一切都來不及,我要抱著你,母親!

我看到了這個男人黝黑皮膚下隱藏的深深的皺紋,我看到了他不再精神十足的雙眸,我看到了他不再矯健的步伐……突然意識到,我已經很久沒有仔細地看過這個男人了,這個為我辛苦了十七年的男人。這一看,我的心猛驚了一下,一個念頭閃過我的腦海:我的爸爸,已經慢慢變老了;我的父親,已年逾半百了!

我看到了母親頭上在太陽照耀下閃得出奇的銀絲,我看到了母親眼角堆積起來的魚尾紋,我看到了母親已經有點泛黃的臉龐,我看到了那不變的飽含深情的雙眼和對我自心底盛開的笑容……思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好心理,傾訴心聲二、抒情獨白式(排比句式)天氣還有些冷的季節(jié),下午的天是陰沉著的,有風吹過,不是淺吟低唱而讓人心煩意亂。街道上甚是忙碌,車輛,人流,喧囂,塵土,雜糅在一起。一滴兩滴的雨就在這里開始肆意傾瀉?!?011湖南卷《向日葵沒有眼淚》久違的陽光透過樹影灑下斑駁的痕跡,我的心情一如這天氣一般晴朗。我挽著媽媽的手,走在寂靜的小路上。晴朗的天空偶爾悠閑地飄過幾朵白云,溫暖的陽光灑在綠茵茵的草地上,整個校園顯得寧靜而溫馨。思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好環(huán)境,渲染烘托一、情景式描寫,寓情于景

一直記得那個9月1日,在這個新的班級遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風,我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的。

……

當聽說你轉走了,我的心一沉,那天天很藍、風很暖,不像我們相處時那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下?!?011北京卷《其實,我希望你在》思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好環(huán)境,渲染烘托二、首尾對比式,凸顯情感變化

久違的陽光透過樹影灑下斑駁的痕跡,我的心情一如這天氣一般晴朗。我挽著媽媽的手,走在寂靜的小路上?!?/p>

陽光更加明媚了,空氣中浮動的是一種叫做幸福的味道。我微微收緊了挽著媽媽的手。……

陽光如此靜好,只愿我能陪著爸爸媽媽到白發(fā)蒼蒼時,只愿我們的日子永遠都那么美好。

清晨,路的兩旁氤氳著乳白色的霧,空氣中透著一絲寒意。一縷一縷陽光透過迷霧照射到大地上,星星點點的露水在照耀中閃著金光。陸陸續(xù)續(xù)來的家長有的站在前坪張望,有的則滿心希望能在公布欄上找到兒女的名字,找到的家長歡喜洋溢在臉上,沒找到的家長則悻悻地走開了?!?/p>

云霧漸漸撥開。家長、學生、老師縱橫交錯地排列在操場上,緊張溢于言表。……

云霧已完全散開,空氣在陽光的直射下回溫,池水在陽光的直射下熠熠生輝?!?/p>

霧霾后的金光散滿了大地,照亮了我前行的路……思考:記敘文是如何做到以情動人的?寫好環(huán)境,渲染烘托三、一線串珠式,凸顯文章脈絡本課小結是什么怎么寫藝術起于至微。------列夫托爾斯泰細節(jié)描寫細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。描寫人物描寫環(huán)境肖像語言、動作心理情景式對比式一線串珠式紙?zhí)?/p>

你說你不像別人的父親那樣有本事,你只是個紙?zhí)荩執(zhí)菔裁匆沧霾涣恕?我說我愿意,愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶?。例?/p>

去年冬天,你和母親陪我在北京求學。雪雨紛飛的日子,你一手提著一袋臘肉轉乘了三四趟車來到老師家門口,和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜托老師多關照我,似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。*

你陪我去購買寄宿用的衣物。結賬時發(fā)現(xiàn)少拿了一件東西,于是叫你守著購物車排隊等著?;貋頃r,發(fā)現(xiàn)你竟坐在一旁的椅子上伏著購物車睡著了。側仰著頭,輕聲地打著鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已,你竟已如此疲憊,那一刻,我久久站在你身邊,凝望著你,不忍將你叫醒,嘈雜的超市在我心里突然也寂靜了。*

十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人,那個在我生病時鞍前馬后照顧我的男人,那個對母親說“如果你生個兒子,我們爺倆保護你,如果你生個女兒,我保護你們娘倆”的男人。隨著我的成長已經年近半百。*

思及此,我被“年近半百”這個詞語所嚇倒,我無法想象幾十年后你口吐不清,吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始,你竟變得愛說重復的話,愛隨手關燈。你開始變得邋遢,變得一久坐就體痛,變得爬上三樓都會體力不支。你曾經那么英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上,我成長的養(yǎng)份似乎就是你年輕的生命活力。*

“秋風秋草正離離”仿佛就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。你是一個完美的父親,我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美,只是為了告訴別人,我配作你的女兒。此刻,我在考場上寫下你,我知道,你一定在學校門口焦急地等待著我的凱旋。我給了你太多希望,我不想讓你失望。*

你曾經跟我說過,你不是大官,也不是有頭有臉的大人物,你不能像別人的父親那樣當個金梯子讓孩子越爬越高。你只是一個紙?zhí)?,紙?zhí)菔裁匆沧霾涣恕?我說,謝謝紙?zhí)?,讓我比別人堅強,比別人完美。我愿意帶上紙?zhí)菀宦废蚯啊?憂與愛

2012江蘇高考滿分作文

已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。上海眼科醫(yī)院外的灰色地面,枯葉軟塌塌地浸在積水中,想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。拽了父親的手怏怏地走,父親憂愁的目光像這鎖了寒霧的深冬,迷蒙而凄惻。來上海檢查是費了一番周折的,在我看來一次檢查眼壓是算不得什么的。而父親的眉自那時起就沒有舒展過。是誰強顏歡笑將那憂愁深掩?是誰一夜夜太息徹夜難眠?又是誰一次次欲言又止獨品憂愁?

“孩子,聽話,去檢查吧,要是真有問題,我們就可以早治療,爸這心憂得慌哪!”于是,此刻我站在這里。

彤云密布,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來?;覞竦牡孛妫涞呐_階,望著看不到頭的隊伍,我終于知道為何父親要站立一夜排隊掛號,只為了掛到靠前的號碼讓自己的女兒早些檢查,早點回家。佳作欣賞

我不知道父親是以怎樣的姿勢,或許就像個叫花子似的蹲著熬過這個落著雨的冬夜;我不知道父親是否呵著手跺著腳來驅趕冬夜的酷寒;我不知道父親是如何與排隊的“黃牛”周旋;我不知道父親是否就像一匹老狼奔波在上??v橫的地鐵和小路之間……我覺得以前的執(zhí)拗近乎于可笑,那些因為檢查而落下的高三功課沒有資格稱作犧牲?,F(xiàn)在的我只想守著那份厚重于天地的父愛,盡快檢查,將父親的擔憂溶解在這個冬日的清晨。經過各種繁復的手續(xù),漫長的等待,我緊緊攥住父親,就好像離家的小船找到了??康拇a頭,我們終于來到了測眼壓室前。

父親那融合著憂與愛的目光凝視著我,將我的淚一次次逼出,父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫滿了擔憂與慈愛:“孩子,好好檢查!”

……

醫(yī)院外面的雨仍下個不停,父親就這樣站在雨中,站在那些軟塌塌的枯葉上放聲大哭。我終于知道這是怎樣的憂愁,怎樣的父愛,才能讓一個男人不顧眾人眼光,在得知女兒平安后放聲大哭,讓郁結在

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