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文檔簡介

第頁大班手工教案范文錦集八篇大班手工教案范文錦集八篇1

活動目標(biāo):

1、嘗試用紙棒造型出不同形態(tài)的小魚身體。

2、能運用多種材料設(shè)計裝飾畫報小魚。

3、體驗與同伴共享創(chuàng)作的歡樂。

活動打算:

1、毛線、皺紋紙、報紙、糖紙、彩紙、羽毛、樹葉等。

2、制作好的頭飾紙圈。

3、大七班幼兒提前學(xué)會搓紙棒

活動過程:

一、起先部分

出示紙棒,激發(fā)愛好

師:今日老師帶來了一個很好玩的東西,看看它是什么?玩過嗎?今日還想玩嗎?那我們一會就動手做一個紙棒,一起來玩一玩吧。

二、基本部分

1、制作報紙棒

(1)師:誰知道紙棒是怎么做出來的?

(2)幼兒講解并描述,老師小結(jié):用桌上的濕毛巾沾濕手指,從報紙的一角起先向里卷(卷得緊就細(xì),卷得松就粗),最終用膠帶固定。

(3)幼兒制作紙棒

2、嬉戲:紙棒變變變

(1)師:紙棒可以怎么玩?它都能變成什么形態(tài)?

(2)幼兒隨意彎折紙棒,探究紙棒的變形

(3)老師示范將紙棒彎折成魚的形態(tài)。

3、紙棒變小魚

(1)師:老師的小魚是什么形態(tài)的?你還見過什么形態(tài)的魚?

(2)幼兒用紙棒變成自己喜愛的魚

4、欣賞魚的圖片

(1)師:“我們的魚和平??吹降聂~有什么不一樣嗎?你見過的魚身體上有什么顏色?”

(2)出示魚的圖片,細(xì)致欣賞并探討魚的主要外形特征

5、介紹裝飾材料,幼兒分組裝飾報紙魚

(1)介紹裝飾材料。

(2)幼兒分組裝飾報紙魚,老師個別指導(dǎo)

(3)老師出示報紙魚頭飾,請裝飾好報紙魚的幼兒,接連制作成頭飾,加入嬉戲

6。嬉戲:小魚游一游,個別點評幼兒作品

三、結(jié)束部分

帶小魚游出場。

活動反思:

本次活動比較順當(dāng)?shù)赝瓿?。正如《指南》中指出的,要讓孩子用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)建美。因此在活動中大量地讓孩子自己不斷地嘗試、探究,做一條屬于自己的小魚。我們看到孩子始終主動性很高地參加今日的藝術(shù)活動,從起先的搓紙棒,孩子們很有耐性,而且對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,反復(fù)搓紙棒,希望能搓出一條細(xì)瘦長長地紙棒。在裝飾小魚時,幼兒也能依據(jù)自己面前的操作材料大膽地選擇用多種材料,用不同的表現(xiàn)手法表達自己對小魚的感受和想象。

對于孩子獨特的作品,我們成人應(yīng)賜予充分的理解和敬重,不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒,從而讓他們學(xué)會發(fā)覺美,從同伴的贊揚中樹立活動的自信念。因此在活動中我讓孩子相互找尋自己喜愛的小魚,并用一句話說說這條小魚好在那里。在這樣的活動中,孩子們大膽地共享、溝通自己寵愛的藝術(shù)作品和美感體驗。

不足之處:

在幼兒搓紙棒時,部分幼兒實力強,很快就搓好了,而部分幼兒因為個體差異,在搓紙棒時總也搓不好,這就使得搓好的孩子始終在等待,這時候可以讓他們先嘗摸索索紙棒的不同造型,以提高幼兒的參加度。

大班手工教案范文錦集八篇2

一、活動目標(biāo):

1、在看看、摸摸、做做中探究皮影的特點,并初步嘗試制作簡略的皮影,從而進一步了解我國的傳統(tǒng)皮影。

2、在活動中,主動地看、說、做,培育幼兒的視察、探究、動手、合作的實力。

二、活動打算:

圖釘、訂書針、吸管、雙面膠、剪刀、墊板和活動圖每人一張、皮影、皮影臺、投影儀。

三、活動過程:

(一)、觀賞皮影戲

1、說明為什么制作皮影的緣由:平常玩皮影的時候,覺得很好玩,很想回家和爸爸媽媽一起玩,所以老師想了一個方法,學(xué)做皮影。

2、了解皮影好玩的特點:身體各部位會活動。

(二)、分組視察皮影

提問:1、皮影為什么會活動?它是怎么制作的?皮影都是什么部位在動?

(三)、集體探討皮影的特點

1、將皮影放在投影儀上,讓幼兒視察,老師記錄幼兒的視察結(jié)果。

2、探討:皮影為什么會活動?(是用線穿上的,未固定??;而且是用鐵絲穿上,進行操作)皮影都是什么部位在動?是手的哪里???(身體各部位的關(guān)節(jié)處)

(四)、探究皮影的.制作

師:我們把皮影身上的特點都找了出來,這個皮影對我們來說一點都不難了,接下來我們學(xué)做這個皮影。

1、視察材料,在投影儀上示范活動處的制作方法。

2、幼兒探究制作皮影,重點指導(dǎo)訂書針的運用。

(五)、用自己制作的皮影進行合作表演,體驗勝利感。

大班手工教案范文錦集八篇3

設(shè)計意圖:

春天的色調(diào)充滿著整個城市,尤其是路邊的大樹爺爺最為快樂,因為春天的原因,大樹爺爺換新衣了,綠色的衣服披在大樹爺爺身上,大樹爺爺汲取著春天帶給自己的養(yǎng)分,讓大樹爺爺又一次全新的呈現(xiàn)出自己的身姿。通過本次幼兒園教案讓孩子們知道春天是希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

活動目標(biāo):

1、培育幼兒對手工活動的愛好,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

活動打算:

1、教學(xué)自制圖片一套,固體膠、抹布、撕碎的各色調(diào)紙若干。

2、每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。

活動過程:

1、引出課題——以講故事的形式激起幼兒愛好

春天來了,太陽光照在小摯友身上暖洋洋的,真舒適;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太美麗了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真漂亮!太陽光照在小河里,小魚愉快的游到了水面上,他們興奮的說:“春天來了,春天來了!”

太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

2、探討

(1)大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?(冷的)

(2)還會怎么樣?(生病的)

3、請幼兒想方法幫助大樹(幼兒探討后回答)

——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

4、老師示范

(1)先給大樹的身上涂上許多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

(2)把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

(3)給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好美麗。

5、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。

激勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點,邊撕邊貼。

提示幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

6、幼兒相互講解并描述:看看誰做的新衣裳好

激勵幼兒把自己剩余的碎紙撿起來放在盆里,膠水蓋子要蓋好。,整理干凈。

老師總結(jié):大樹爺爺快樂的故事告知我們春天是希望的季節(jié),春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),就算是枯萎了一冬的大樹爺爺,在春天也努力的伸展著自己的枝丫,強弩的讓自己煥發(fā)青春。

大班手工教案范文錦集八篇4

[活動目標(biāo)]

1、通過觀賞豐富多樣的書簽,讓幼兒感受和發(fā)覺書簽的不同材料、形態(tài)、圖案的美。

2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)建欲望,設(shè)計一張自己喜愛的野菜書簽。

[活動打算]

1、布置書簽展覽。

2、野菜若干。

3、壓模機一臺,壓模紙若干。

[活動過程]

1、導(dǎo)入活動,引導(dǎo)幼兒觀賞豐富多樣的書簽。

指導(dǎo)語:小摯友快來看看我的書里有什么隱私?書簽夾在書里有什么作用?

小結(jié):書簽是我們的好摯友,它可以用來做標(biāo)記,幫助我們更快地找到看書的頁碼,為我們節(jié)約時間。

2、觀賞不同材料制作的書簽,引導(dǎo)幼兒找一找、看一看并說說感受。

指導(dǎo)語:我們看了這么多的書簽,你喜愛哪一種書簽?為什么?

3、指導(dǎo)幼兒用野菜制作書簽。

我們知道野菜除了可以食用、藥用以外,還可以把它制作成精致的書簽。

(1)自由選擇野菜。

請幼兒分組自由選擇野菜,共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。

(2)把野菜搓平,夾在書里壓平。

幼兒把選擇好的幾種野菜捋平,并擺出自己喜愛的造型,輕輕放進書里壓平。

(3)野菜壓模。

幼兒把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙,把壓模紙放平,放進壓模機進行壓模。

(4)剪下野菜書簽。

野菜壓模結(jié)束后,老師指導(dǎo)幼兒沿邊剪下野菜書簽,留意保留與野菜肯定的空隙,以免漏氣。

(5)書簽展示活動。

請幼兒相互溝通自己制作的書簽,進行精品書簽展示,讓幼兒體驗勝利的喜悅。

(6)引導(dǎo)幼兒學(xué)會用書簽,把書簽夾在自己喜愛的書里。

小摯友,現(xiàn)在我們自己制作了野菜書簽,特別美麗,請你們把書簽夾在自己喜愛的書里,等再看書的時候就特別便利了。

大班手工教案范文錦集八篇5

典型閱歷:

美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。

玩具打算:

棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。

嬉戲玩法:

1、清水浸潤要染的布料或衣物后擰干備用。

2、依據(jù)染法和活動人數(shù),提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。

3、方巾染色過程:

(1)將方巾疊成W狀長條再折成三角形;

(2)用木夾夾住三個角固定造型;

(3)戴上手套,滴染料;

(4)裝入密封袋放24小時;

(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

4、T恤染色過程:

(1)打算T恤和扎染材料;

(2)從衣服中間抓起,旋轉(zhuǎn);

(3)用皮筋固定造型;

(4)滴染料并放入密封袋存放24小時;

(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

指導(dǎo)建議:

1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會影響扎染效果。

2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。

3、粉末里添加固定色劑,無需再調(diào)配顏色。

大班手工教案范文錦集八篇6

活動目標(biāo):

1、嘗試看步驟圖制作螃蟹,相識螃蟹的身體是對稱的。

2、體驗制作勝利的歡樂。

活動打算:

螃蟹的范例、紙、剪刀、膠水。

活動過程:

一、啟發(fā)談話——激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好

1、(猜謎導(dǎo)入活動)珍寶們,老師來給你們猜一個好玩的謎語哦,先來聽一聽,你能猜的出嗎?“八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐”。(螃蟹)

2、哇,你們很厲害哦!沒難倒你們,嗯,就是螃蟹。那么老師想問問你們吃過螃蟹嗎?螃蟹是什么樣子的?有幾只腳?(出示范例,引導(dǎo)幼兒視察)

小結(jié):原來我們見過的螃蟹都是橫著走路,有兩個大螯和八條腿,嘴里還會吐泡泡,真是可愛呀!

二、老師示范——視察和相識螃蟹的身體

1、今日我就請來了一只小螃蟹,先找到螃蟹的身體,看看是什么形態(tài)?(橢圓形)

2、找到一張長方形的的紙,對折兩次后打開看看有幾條小路,根據(jù)小路剪下來,剪出螃蟹的四條腳,貼在螃蟹的身體一邊。同樣方法做出螃蟹身上的另外四條腿。

3、再找出螃蟹前面的兩只大鉗子,最終添畫上眼睛和嘴巴。

小結(jié):做螃蟹腿時要漸漸剪,別焦急。現(xiàn)在八條腿的大螃蟹做勝利啦!你們肯定要想自己試一試吧?

三、幼兒制作——體驗制作螃蟹的樂趣

1、激勵幼兒獨立完成,留意腳的折法。

2、在制作的過程中,留意螃蟹身體兩邊的對稱。

小結(jié):小摯友們都很仔細(xì)地做出了可愛的螃蟹,可以帶回家給爸爸媽媽看看哦。

四、展示溝通(觀賞漂亮的螃蟹)

集體觀賞,共享勝利的喜悅。可以用線穿成一串布置環(huán)境,增加趣味性。

大班手工教案范文錦集八篇7

目標(biāo):

1、學(xué)會卷的技能,發(fā)展幼兒小手肌肉動作。

2、感受新年開心的氣氛

打算:

1、自制廚師帽

2、錄音機

3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布

過程:

師:我請小摯友來猜個謎語:圓圓一張小被子,放進一個小寶寶,小手小腳放放好,被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎?

謎底:春卷。

(出示春卷):“這就是春卷,你們想嘗嘗嗎?”

幼兒品嘗

師:你們知道春卷是怎么做出來的嗎?請小摯友和我一起來看看吧,觀看課件

師:“原來春卷工廠里的叔叔阿姨先選好菜,然后把菜切成絲,接著把切好的菜拌成陷,拿出一張春卷皮,在當(dāng)中放上適當(dāng)?shù)南?,把兩邊往里面折然后卷起來。最終用面粉把這個邊全沾好了,然后我們就該把這個做好的春卷放到油鍋里炸?!?/p>

師:“哪位小摯友可以來說說春卷是怎么做的?!?/p>

幼兒復(fù)述。

師:“好,現(xiàn)在我拿起一張小被子,在當(dāng)中放進一個小寶寶我們幫她把被子蓋好,卷緊點,不要讓寶寶著涼了?!?/p>

師:“誰想來試試?。俊?/p>

幼兒嘗試

師:立刻我要請小摯友來包春卷,在制作的過程中陷要少放一點,不然要把皮撐破的。包完以后放到盆子里要放整齊了。好,現(xiàn)在請你們搬著小椅子找空的地方起先做春卷吧。

幼兒操作。

師:現(xiàn)在我們包的春卷已經(jīng)在炸了,我們把桌子整理干凈打算開春卷宴吧!

反思:

本次活動老師采納了現(xiàn)代化信息設(shè)備制作了精致的課件,幼兒很感愛好,很快就學(xué)會了包春卷的基本步驟,由于采納了真實的材料幼兒特別感愛好,孩子們的的興致也很高。由于采納了分組教學(xué)的方法,上課時候井然有序。但是本節(jié)活動內(nèi)容放在大班來上還可以提高些難度。

大班手工教案范文錦集八篇8

活動目標(biāo):

1、知道鉛筆盒里的各種學(xué)習(xí)用具及在學(xué)習(xí)中的用途,引發(fā)對上小學(xué)、做小學(xué)生的愿望。

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