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氣溫的測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁(yè)
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精選資料，歡迎下載精選資料，歡迎下載氣溫的測(cè)量實(shí)驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)目的:氣溫是指在室外陰涼、通風(fēng)的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。通過(guò)對(duì)溫度變化的測(cè)量、分析和研究,總結(jié)出一天中的氣溫的變化。活動(dòng)形式：實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：每班記錄一周活動(dòng)方案：以班為一小組，合作完成以下活動(dòng):活動(dòng)一：測(cè)量記錄教室、風(fēng)雨操場(chǎng)的溫度;讀取記錄百葉窗的溫度;用溫度計(jì)測(cè)量一天中不同時(shí)間的氣溫，測(cè)量時(shí)間均固定為：每天早上六點(diǎn)三十，中午十二點(diǎn)，下午二點(diǎn)和六點(diǎn)三十;活動(dòng)二：交流同一地區(qū)內(nèi)及不同地區(qū)溫度差異的原因并提出改進(jìn)方案。班級(jí)內(nèi)交流溫度差異情況并分析形成差異的原因。對(duì)比分析兩地間同一地方溫度的差異，兩校間交流形成差異的原因。根據(jù)形成溫度差異的原因，對(duì)如何盡量使人處于適宜的溫度中提出建議及改進(jìn)〉.H一方案?；顒?dòng)三：制作項(xiàng)目報(bào)告。羅定一中初一地理組2017-9-20班級(jí)年級(jí)班實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臍鉁厥侵冈谑彝怅帥?、通風(fēng)的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。實(shí)驗(yàn)器材布置分小組記錄天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的氣溫。每組一張溫度填充圖、一支溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟1、用溫度計(jì)測(cè)量一天中不同時(shí)間的氣溫；2、測(cè)量清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫（選擇同一地點(diǎn)）；3、把測(cè)得的氣溫填在記錄表中。觀察到的現(xiàn)象1、一天中的氣溫咼；的氣溫低；2、一天中

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