多次頂撞老師的檢討書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——多次頂撞老師的檢討書

小時候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯，犯了錯我們理應(yīng)自覺地寫一份檢討書，一份檢討書代表著提高自己的精神境界，你寫的檢討書深刻嗎？請您閱讀我輯為您編輯整理的《屢屢頂撞老師的檢討書》，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

屢屢頂撞老師的檢討書敬愛的老師：

你好。從離開試室后，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，指點學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師你說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想領(lǐng)會了，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都夢想自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都夢想學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校采納教導(dǎo)的人，在此錯誤中應(yīng)負不成推卸的主要責(zé)任。我真誠地采納批評，并容許采納學(xué)校賦予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師你對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評與教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師你能相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且熟悉到了此次錯誤嚴重性。我知道切實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽警告再動手打人就更不對了。我以懇切的態(tài)度供認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)替其他同學(xué)著想，我不理應(yīng)大聲講話，我理應(yīng)一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是夢想能夠把這件事以很好地方式解決，夢想老師能像以前一樣教導(dǎo)我。

從現(xiàn)在起，我務(wù)必時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

屢屢頂撞老師的檢討書敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，反省我上課不遵守課堂紀律和不崇敬老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到分外的愧疚。

回想這次忘卻帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂的紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與肅穆的地方。課前我須實時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長期以來一向沒有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不崇敬。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“分外歉仄，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不專心聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不按照，由于自己的一時沖動而忘卻了老師的辛苦教化，我為此感到特別懊喪，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，崇敬老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，結(jié)果，我為自己給老師帶來的不便說聲歉仄。

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最新與老師認錯的檢討書_經(jīng)典檢討書

與老師認錯的檢討書1敬愛的老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,計劃日后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每日向上!

與老師認錯的檢討書2敬愛的xx：

對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀事情作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要明白可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，校正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

我日后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯誤感動懊喪。

我明白我理應(yīng)專心檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會地了解了自己的錯誤，日后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團結(jié)有愛。我日后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

事由起因是由于我與xxx由于xx的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師惦記了，而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

與老師認錯的檢討書3愛戴的老師：

當我想起今日和同學(xué)打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我處治，首先我懇切的對您說的是：“我明白錯了“

我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間理應(yīng)彼此扶助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平日對我的指導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經(jīng)不住錯誤疼痛的我，誠懇的向社會表示深深的歉意，我會努力變更我的主觀思想，不至于自控才能失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事情，我不該去向你打去那一拳，由于你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，由于你可能還是我以后的摯友，我們的路還很長，夢想我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更理應(yīng)去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不成能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個手“。

經(jīng)過今日的錯誤，我熟悉到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及摯友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會給大家?guī)碡撁娴挠绊懀怖蠋煂ξ业膭咏虒?dǎo)，我此后以后定會言行精心，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學(xué)們原諒我今日的行為。感謝你們給我一次認錯的機遇。也感謝你們讓我察覺了新的人生奧秘。

與老師認錯的檢討書4今日的xx課上（寫課程名），我沒有操縱住自己的貪玩/貪睡/……的天性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）察覺了我的這一嚴重錯誤，并實時地對我舉行了指出和校正。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的處境下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這名貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不崇敬，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)舉行“……”（更加活動名，如“百日安好大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起xx，對不起xx，（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌確定要從高到低寫）。

若是自己平日能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有懊喪藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事情為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆名貴的資產(chǎn)。

[通用]員工與領(lǐng)導(dǎo)頂撞檢討書（精選）

您好，向您遞交這份檢討，肅穆深刻反省我下午頂撞您的不良言行。此時此刻，我對自己不當言行以及因此給您造成的困擾與冒犯，對您表示深深的歉仄與懺悔。

回想我的錯誤，我是多么的不理應(yīng)。此次值班工作期間，我由于工作時間稍長一些就吃不消，偷懶睡覺。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)指點，我照舊不加在意，最終導(dǎo)致與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，言語沖撞了領(lǐng)導(dǎo)。

錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的工作紀律觀念的薄弱。身為公司值班人員，本職就是在值班期間打起十二分精神，值班員是一份需要分外肅穆專心對待的工作。假若說值班期間有疏忽，勢必是對崗位的不負責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)的批準指正，我還不加悔改，更是錯上加錯。

張主任，如今我痛定思痛，對您的頂撞是我萬萬不理應(yīng)的行為。我決心深刻反省自己，深刻檢討自己。在今后我會：1，專心對待這份工作，堅決在值班期間遵守公司各項規(guī)章制度。2，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，不頂撞上司，嚴格執(zhí)行上司工作安置。

此致

檢討人：________________

_________年_____月______日

[通用]檢討書的

檢查書的標準格式：

首行中央寫標題

檢討書

其次行頂格寫稱謂

愛戴的xx領(lǐng)導(dǎo):

第三行空兩格開頭寫正文

首先說明檢討態(tài)度，應(yīng)懇切，突出痛改前非之意。

其次要說明領(lǐng)導(dǎo)要求是嚴格的，只是自身的問題，熟悉確定要深刻、概括。

對不起!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，對于我的無故xx也分外的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我xx的重要理由。

結(jié)果再次說明自己的決心，明確對事情的態(tài)度。

領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,以后我將對領(lǐng)導(dǎo)有更多的崇敬.對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。

還有好多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的潛心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心學(xué)習(xí)。

結(jié)尾在右下角分兩行落上姓名和時間，留神時間應(yīng)正對在落款的正下方。

檢討書范文

敬愛的老師：

11月10日下午16時，我校園操場運動時，為了一點小事情，和同學(xué)張某某扭打起來。給學(xué)校造成了分外不好的影響，我已將和那位同學(xué)賠禮賠罪。回校后，我將以實際行動改正自己的錯誤。

××三年二班×××

×年×月×日

[通用]跟老師認錯檢討書_經(jīng)典檢討書

篇1：跟老師認錯檢討書敬愛的老師：

您好!我知道這一次徹底讓您消沉了，可能、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理辯論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓x老師消沉，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?

今天、您的一番指導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實際呢?全日淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信仰，對未來感到迷茫。可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

xx老師、其實每次與你辯論之后我都會很懊喪、自責(zé)，終究您是我的x老師，您苦口婆心的指導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、童稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是懊喪的事情已經(jīng)做了…

xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在苦求你給我機遇原諒我，由于、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，夢想用時間來變更自己、給自己及你一個交代做合格的學(xué)生。

今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及x老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，xx老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當感恩您的，只是之前的我太短淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：xx老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好x老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假設(shè)您給我更正的機遇、相信我會還您一份合意。

XXX

20XX年XX月XX日

篇2：跟老師認錯檢討書敬愛的老師：

您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解x老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，儼然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責(zé)任，還是對x老師的勞動成果的不崇敬。對此向x老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把x老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負x老師對我的一片苦心。

對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓x老師為我的學(xué)習(xí)更加費神。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。試想，假設(shè)對x老師有更深的崇敬，就會按時完成x老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，抉擇有如下個人整改措施：

1、按照x老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心完成x老師交給的每項作業(yè)

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

XXX

20XX年XX月XX日

篇3：跟老師認錯檢討書愛戴的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻熟悉.