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文檔簡介

一、壓強第二課時2/3/202311、如何測出人對地面的壓力？2、如何測出地面的受力面積？10.3估測人站立時對地面的壓強p=FS2/3/202322/3/20233人的質量m/kg對地面的壓力F/N地面的受力面積S/m2對地面的壓強p/Pa進行實驗收集數據:2/3/202341、哪位同學對地面的壓強大？2、是否體重越大壓強就越大？思考與討論2/3/20235壓強的應用：減小受力面積S增大壓力F1、增大壓強的方法增大受力面積

S減小壓力F2、減小壓強的方法p=FS2/3/20236增大和減小壓強的方法(a)增大受力面積，減小壓強(b)增大壓力，增大壓強(c)減小受力面積，增大壓強(d)增大受力面積，減小壓強(e)減小受力面積，增大壓強2/3/20237

你還能說出哪些生活中增大或減小壓強的方法嗎？2/3/20238改變壓強的例子：坦克的兩條履帶2/3/20239圖釘的尖做得很尖改變壓強的例子：2/3/202310書包背帶做得很寬改變壓強的例子：2/3/202311菜刀的刃很鋒利改變壓強的例子：2/3/202312鐵軌鋪在枕木上改變壓強的例子：2/3/202313他為什么會“安然無恙”呢？2/3/202314小結：通過本課的學習，你有哪些收獲？2/3/2023151、下列圖中達到了增大壓強效果的是（）B

、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機安裝履帶B2/3/2023162、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，小麗同學做了如下圖所示實驗。（1）觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與

有關。（2）比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與

有關。(a)(b)(c)兩塊磚疊放一塊磚豎放一塊磚平放

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