五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.2《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 |蘇教版(202X秋) (共17張PPT)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.2《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 |蘇教版(202X秋) (共17張PPT)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.2《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 |蘇教版(202X秋) (共17張PPT)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.2《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 |蘇教版(202X秋) (共17張PPT)_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.2《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 |蘇教版(202X秋) (共17張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

豬八戒小時(shí)候最喜歡吃豬媽媽做的餅了,有一天,豬媽媽做了三塊大小一樣的餅分給小豬們吃,它先把第一塊餅平均分成兩塊,分給豬哥哥一塊,豬小妹見了說(shuō):“太少了,我要兩塊?!必i媽媽就把第二塊餅平均切成四塊,分給豬小妹兩塊,豬八戒更貪,它搶著說(shuō):“我要四塊,我要四塊?!庇谑?,豬媽媽又把第三塊餅平均分成八塊,分給豬八戒四塊。

師:聽到這里,你有什么想法嗎?你覺(jué)得豬媽媽分的公平嗎?

例11:用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,再把大小相等的分?jǐn)?shù)填入等式。例12:把一張正方形紙對(duì)折,涂色表示它的。繼續(xù)對(duì)折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示?!?===……×4×4×2×2×8×8例12:把一張正方形紙對(duì)折,涂色表示它的。繼續(xù)對(duì)折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示?!?===……÷4÷4÷2÷2÷8÷8

先在括號(hào)里填上合適的數(shù),再交流。2222444488882448816①看看以上分?jǐn)?shù)什么變了,什么沒(méi)變?

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。試一試

你能根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),再寫出一組相等的分?jǐn)?shù)?所寫的分?jǐn)?shù)是否相等?你是怎樣想的?第二關(guān):勇往直前涂一涂,填一填。234()=6316124()=口答。15()153189()2134()20152515()53相等不相等不相等相等25×(

)

7×(

)1、想一想,再填空。(1)(2)=(3)257=100(

)33154428一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分·母都除以6,這個(gè)分?jǐn)?shù)的大?。ǎ?4)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的12倍,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)()不變擴(kuò)大到原來(lái)的12倍×右邊的式子對(duì)嗎?為什么?545×24÷2==102××2、火眼金睛,判對(duì)錯(cuò)?!?5==5+153+()()()2044129的分母加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。課堂延伸:今天你有什么收獲?9、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:44PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論