新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）13 認(rèn)識(shí)0 教學(xué)課件

認(rèn)識(shí)05以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3你知道盤(pán)子里的桃子用幾表示嗎？54321？又吃1個(gè),盤(pán)子里1個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？一個(gè)也沒(méi)有可以用數(shù)字“0”來(lái)表示。210原有2個(gè)桃子,記作2。指一指尺子上的0在哪。0的讀寫(xiě)0從右上角起筆，從上到下，從左到右，起筆與收筆要相連，要寫(xiě)圓滑。直尺上的0表示起點(diǎn),在1的前面。12345000讀作“零”溫度計(jì)上的0表示0℃。舉手發(fā)言：鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)？用算式怎樣表示呢？總數(shù)3=03飛走3只剩下的只數(shù)-兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0。舉手發(fā)言：兩片荷葉一共有幾只青蛙，怎樣列式？一個(gè)數(shù)加0，還等于這個(gè)數(shù)。0=44+一個(gè)也沒(méi)有就用0表示小組討論：算式表示什么意思呢？5表示從5里面去掉0個(gè)。表示一個(gè)也沒(méi)有。從5里面一個(gè)也沒(méi)有減掉，所以結(jié)果還是5。一個(gè)數(shù)減0還是等于這個(gè)數(shù)。5-0=□舉手發(fā)言：說(shuō)一說(shuō)算式表示什么意思？快速記憶：一個(gè)物體也沒(méi)有，小小的0顯身手。某數(shù)與0相加減，結(jié)果都是這個(gè)數(shù)；同數(shù)相減得數(shù)0，聰明的你能分清。50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432做一做□里填上合適的數(shù)。0加3等于3。03+=50+=3530-=340-=4看圖列式。從4個(gè)里面去掉4個(gè)。=04-4下面算式對(duì)不對(duì)。要把左邊與右邊合起來(lái)，算式5+0=5=5+23看圖填一填

＝5－

＝5－

＝5－

＝5－

＝這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？0可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)，從0開(kāi)始，右邊的數(shù)依次是1、2、3、4、5……兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0；一個(gè)數(shù)加0或減0，還得這個(gè)數(shù)。0認(rèn)識(shí)106～10的認(rèn)識(shí)和加減法5舉手發(fā)言：最大的數(shù)是哪個(gè)？0123456789有沒(méi)有比9大的數(shù)呢？舉手發(fā)言：最小的數(shù)是哪個(gè)？舉手發(fā)言：數(shù)一數(shù)有幾只鴿子？10舉手發(fā)言：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)人？1010舉手發(fā)言：數(shù)字10還可以怎樣表示？舉手發(fā)言：有幾個(gè)珠子？了解數(shù)字10的序數(shù)含義。有（）個(gè)珠子910舉手發(fā)言：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)該怎樣比較？（）（）（）（）（）9101099比10少110比9多1＜＞舉手發(fā)言：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)10可以分成幾和幾？先用擺一擺，再填數(shù)。11098210736455101010寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)10像什么？10要占兩個(gè)日字格，在左邊的日字格里寫(xiě)1，在右邊的日字格里寫(xiě)0。哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10？請(qǐng)你補(bǔ)充完整，正好湊成10。＜＞910109想一想，填一填。1．比8大的數(shù)有(

)。2．7和9中間的數(shù)是(

)。3．9前面的第4個(gè)數(shù)是(

)。4．9后面的數(shù)是()，10是5后面的第(

)個(gè)數(shù)。457109、1085105這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？10