直角三角形與勾股定理_第1頁
直角三角形與勾股定理_第2頁
直角三角形與勾股定理_第3頁
直角三角形與勾股定理_第4頁
直角三角形與勾股定理_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第五節(jié)直角三角形與勾股定理考點一直角三角形的性質(zhì)與判定例1(2017·江蘇宿遷中考)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,若CD=2,則線段EF的長是

.【分析】首先利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求得AB的長,然后根據(jù)三角形的中位線定理求解.【自主解答】∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點,即CD是直角三角形斜邊上的中線,∴AB=2CD=2×2=4.又∵E,F(xiàn)分別是BC,CA的中點,即EF是△ABC的中位線,∴EF=AB=×4=2.故答案為2.應(yīng)用勾股定理的注意問題(1)應(yīng)用勾股定理的前提必須是在直角三角形中;(2)當(dāng)直角三角形的斜邊不確定時,要注意分類討論.1.(2018·江蘇揚(yáng)州中考)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CE平分∠ACD交AB于點E,則下列結(jié)論一定成立的是()A.BC=ECB.EC=BE C.BC=BED.AE=ECC2.(2017·四川瀘州中考)在△ABC中,已知BD和CE分別是邊AC,AB上的中線,且BD⊥CE,垂足為O,若OD=2cm,OE=4cm,則線段AO的長為_______cm.考點二俯角、仰角例2(2018·四川瀘州中考)如圖,甲建筑物AD,乙建筑物BC的水平距離AB為90m,且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍,從E(A,E,B在同一水平線上)點測得D點的仰角為30°,測得C點的仰角為60°,求這兩座建筑物頂端C,D間的距離(計算結(jié)果用根號表示,不取近似值).【分析】在直角三角形中,利用三角函數(shù)用AD表示出AE,DE,用BC表示出CE,BE.根據(jù)BC=6AD,AE+BE=AB=90m,求出AD,DE,CE的長.在Rt△DEC中,利用勾股定理求出CD的長.【自主解答】由題意知BC=6AD,AE+BE=AB=90m.3.(2018·湖北咸寧中考)如圖,航拍無人機(jī)從A處測得一幢建筑物頂部B的仰角為45°,測得底部C的俯角為60°,此時航拍無人機(jī)與該建筑物的水平距離AD為110m,那么該建筑物的高度BC約為______m(結(jié)果保留整數(shù),≈1.73).

3004.(2018·四川達(dá)州中考)在數(shù)學(xué)實踐活動課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到附近的濕地公園測量園內(nèi)雕塑的高度.用測角儀在A處測得雕塑頂端點C的仰角為30°,再往雕塑方向前進(jìn)4米至B處,測得仰角為45°.問:該雕塑有多高?(測角儀高度忽略不計,結(jié)果不取近似值)解:如圖,過點C作CD⊥AB,交AB延長線于點D.設(shè)CD=x米.∵∠CBD=45°,∠BDC=90°,∴BD=CD=x米.∵∠A=30°,AD=AB+BD=(4+x)米,考點三勾股定理逆定理的應(yīng)用例3(2017·浙江溫州中考)四個全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD,過各較長直角邊的中點作垂線,圍成面積為S的小正方形EFGH.已知AM為Rt△ABM較長直角邊,AM=2EF,則正方形ABCD的面積為(

)A.12SB.10SC.9SD.8S【分析】設(shè)AM=2a,BM=b,則正方形ABCD的面積=4a2+b2,由題意可知EF=(2a-b)-2(a-b)=2a-b-2a+2b=b,由此即可解決問題.【自主解答】設(shè)AM=2a,BM=b,則正方形ABCD的面積=4a2+b2.由題意可知EF=(2a-b)-2(a-b)=2a-b-2a+2b=b.∵AM=2EF,∴2a=2b,∴a=b.∵正方形EFGH的面積為S,∴b2=S,∴正方形ABCD的面積=4a2+b2=9b2=9S.故選C.5.如圖,數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)為2,AB⊥OA于A,且AB=1,以O(shè)為圓心,OB長為半徑作弧,交數(shù)軸于點C,則OC長為()D考點四直角三角形全等的判定例4(2017·湖南常德中考)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D在BC上,連結(jié)AD,作BF⊥AD分別交AD于點E,AC于點F.(1)如圖1,若BD=BA,求證:△ABE≌△DBE;(2)如圖2,若BD=4DC,取AB的中點G,連結(jié)CG交AD于點M,求證:①GM=2MC;②AG2=AF·AC.【分析】(1)根據(jù)全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;(2)①過點G作GH∥AD交BC于點H,由AG=BG得到BH=DH,根據(jù)已知條件及平行線分線段成比例定理求解;②過點C作CN⊥AC,交AD的延長線于點N,則CN∥AG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到結(jié)論.【自主解答】(1)∵BF⊥AD,∴∠AEB=∠DEB=90°.在Rt△ABE和Rt△DBE中,∵∴Rt△ABE≌Rt△DBE(HL).(2)①如圖,過點G作GH∥AD交BC于點H.∵BD=4DC,G是AB的中點,GH∥AD,∴H是BD的中點,∴HD=BH=2DC.由GH∥AD得∴GM=2MC.②如圖,過點C作CN⊥AC,交AD的延長線于點N,則AB∥CN,∴△ADB∽△NDC.∵BD=4DC,又∵BF⊥AD,∠BAC=90°,∴∠ABE+∠BAE=∠FAE+∠BAE,∴∠ABE=∠FAE,即∠ABF=∠CAN.在△ABF與△CAN中,∴△ABF∽△CAN,∴∴AF·CA=AB·CN=AB2=AG2,∴AG2=AF·AC.6.(2017·黑龍江齊齊哈爾中考)如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,BD=AD,DG=DC,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點.(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;(2)連結(jié)EF,若AC=10,求EF的長.(1)證明:∵AD⊥BC于點D,∴∠BDG=∠ADC=90°.∵BD=AD,DG=DC,∴Rt△BDG≌Rt△ADC,∴BG=AC.∵AD⊥BC于點D,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點,∴DE=BE=BG,DF=AF=AC,∴DE=DF.∵DE=DF,BD=AD,BE=AF,∴△BDE≌△ADF,∴∠BDE=∠ADF,∴∠EDF=∠EDG+∠ADF=∠EDG+∠BDE=∠BDG=90°,∴DE⊥DF.(2)解:如圖所示.∵AC=10,∴DE=DF=AC=×10=5.∵∠EDF=90°,∴EF=7.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,CE⊥BD于點E,AB=EC.(1)求證:△ABD≌△ECB;(2)若∠EDC=65°,求∠ECB的度數(shù);(3)若AD=3,AB=4,求DC的長.(1)證明:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠EBC.∵∠A=90°,CE⊥BD,∴∠A=∠CEB.又∵AB=EC,∴△ABD≌△ECB.(2)解:由(1)證得△ABD≌△ECB,∴BD=BC,∴∠BCD=∠BDC=65°.∵∠DCE=90°-65°=25°,∴∠ECB=∠BCD-∠DCE=40°.(3)解:由(1)證得△ABD≌△ECB,∴AB=CE=4,BE=AD=3,∴BD=BC=5,∴DE=BD-BE=2,∴CD=易錯易混點一先入為主,高線在三角形內(nèi)例1在△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高線AD=12cm,則BC=

.錯解14cm正解(1)如圖1,在銳角△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,BC邊上高線AD=12cm.在Rt△ABD中,由勾股定理得BD=5cm,在Rt△ACD中,由勾股定理得CD=9cm,∴BC=BD+CD=5+9=14(cm);錯解14cm正解(2)如圖2,在鈍角△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,BC邊上高AD=12cm,在Rt△ABD中,由勾股定理得BD=5cm,在Rt△ACD中,由勾股定理得CD=9cm,∴BC=CD-BD=9-5=4(cm).故答案為14cm或4cm錯解14cm錯因忽略高線AD在△ABC中的位置可能在三角形內(nèi)部也可能在三角形外部(即△ABC有可能是鈍角三角形)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論