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文檔簡介

練習(xí)十八11~20各數(shù)的認(rèn)識6你學(xué)了哪些知識?十幾加幾及相應(yīng)的減法解決問題十幾加幾及相應(yīng)的減法可以利用數(shù)的組成來計(jì)算,也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減,再加1個(gè)十。

我會(huì)算。10+4=11+4=13+5=14-10=15-4=18-5決問題求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用點(diǎn)數(shù)的方法,也可以用畫一畫得到結(jié)果。學(xué)校操場旁邊種了一排樹。第15棵樹和第19棵樹之間有多少棵樹?161718

數(shù)數(shù)法:15、()、()、()、193畫圖法:畫○表示樹:第15棵樹和第19棵樹之間有棵樹。1210213103310數(shù)一數(shù)。

1915算一算。

7+3+5=9+1-4=6+4+9=11-1+5=8+2+6=18-8-3=1561915167推遲后,運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開?今天有雨,原定今天開的運(yùn)動(dòng)會(huì),推遲3天再開。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日○開運(yùn)動(dòng)會(huì)今天是星期一,“推遲3天”就是從今天算起,3天后再開運(yùn)動(dòng)會(huì)。用加法計(jì)算,1+3=4,所以是星期四再開。答:運(yùn)動(dòng)會(huì)星期

開。四他今天讀了幾頁?111213141510答:他今天讀了頁。5今天我從第10頁讀到了第14頁,明天該從第15頁讀了。動(dòng)手填一填!+5=15

12+=17

+4=161051215-5=?1017-12=?516-4=?12

小力月日能收到故事書。小力星期能收到故事書。11

18

六這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識?10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法。解決問題。練習(xí)十6~10的認(rèn)識和加減法5?個(gè)大括號表示求一共有多少個(gè)圓?認(rèn)識大括號。用加法解決問題。一共有幾個(gè)撥浪鼓?左邊有個(gè)撥浪鼓,右邊有個(gè)撥浪鼓。33=(個(gè))+336?條用減法解決問題。一共有個(gè),樹上有個(gè)。74摘了幾個(gè)?=(個(gè))-743=(個(gè))-6424說一說圖里有什么,要解決什么問題,再解答。=(朵)+527說一說圖里有什么,要解決什么問題,再解答。拿出點(diǎn)子卡片

,每次蓋住一部分,說出一個(gè)減法算式。再換成

,照樣子說一說。7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=16-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0=(個(gè))-2求左邊有多少個(gè)玉米?用總共的個(gè)數(shù)減掉右邊的個(gè)數(shù)。7256166477047看圖說意義列式計(jì)算。一共有7個(gè)蘋果,箱子外面有3個(gè),箱子里面有幾個(gè)?=(個(gè))-7347個(gè)?個(gè)看圖說意義列式計(jì)算。求一共有多少個(gè)氣球?就是把左邊的4個(gè)和右邊的3個(gè)合起來。=(個(gè))+437籃子里還剩下幾個(gè)蘋果?=(個(gè))-6246個(gè)小朋友仔細(xì)觀察這幅圖,你能想到哪些問題?用算式表達(dá)出來。===

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